Укажите все правильные ответы:
12. Состав спинномозговой жидкости у детей старше 1 мес.:
а) цитоз представлен лимфоцитами
б) цитоз представлен нейтрофилами
в) цитоз 3/3-10/3
г) белок 0,16-0,5 г/л
13. Особенностями неврологического статуса здорового доношенного новорожденного ребенка являются:
а) сохранение внутриутробной позы гиперфлексии
б) некоординированность (хаотичность, беспорядочность) спонтанных движений
в) мышечная гипотония
г) значительное преобладание периодов бодрствования над периодами сна
д) наличие физиологических рефлексов или рефлексов спонтанного автоматизма
14. Показатели нервно-психического развития ребенка в 3 месяца:
а) лежа на животе поднимает голову и опирается на предплечья
б) на общение отвечает "комплексом оживления"
в) переворачивается с живота на спину
г) гулит
д) отличает мать и близких от чужих
15. Показатели нервно-психического развития ребенка в 9 месяцев:
а) самостоятельно ходит
б) пьет из чашки самостоятельно
в) встает и стоит с поддержкой
г) знает 10-12 слов
д) дает знакомый предмет по просьбе взрослого
16. Перечислите признаки подготовительного этапа речи:
а) поисковая зрительная реакция
б) связывание конкретного слова с предметом
в) произнесение отдельных слов
г) лепет
д) гуление
17. «Сенсорная речь» - это:
а) произнесение отдельных слов
б) ответные действия на просьбу взрослого
в) поисковая зрительная реакция на вопрос "где?"
г) связывание слов в предложение
д) связывание слова с определенным предметом
18. Ведущими линиями нервно-психического развития у детей первого года жизни являются:
а) оценка зрительного анализатора
б) оценка слухового анализатора
в) активная речь
г) эмоции
д) сенсорное развитие
е) общая двигательная активность
4. Ситуационные задачи для разбора на занятии:
Задание 1.
Оценить нервно-психическое развитие ребенка:
Иванов Петя, 5 месяцев.
Аз - отличает близких людей от чужих (по разному реагирует);
Ас - узнает голос матери, различает строгую и ласковую интонацию;
Др - четко берет игрушку из рук взрослого, удерживает ее в руке;
До - долго лежит на животе, опираясь на ладони выпрямленных рук, переворачивается, устойчиво упирается на выпрямленные ножки при поддержке;
Ра - певуче гулит;
Н - ест с ложки полугустую пищу (например, фруктовое или овощное пюре, творог и кашу).
Задание 2.
Оценить нервно-психическое развитие ребенка:
Петров Ваня, 5 месяцев.
Диагноз: Анте-интранатальная, гипоксически-травматическая энцефалопатия, гипертензионно-гидроцефальный синдром (компенсированный), ранний восстановительный период.
Аз - сосредоточение в вертикальном положении на яркой игрушке, источнике света или на лице говорящего с ним взрослого;
Ас - поворот головы на длительный звук или в сторону говорящего взрослого;
Э - комплекс оживления при общении с ним;
До - лежит на животе несколько минут, опираясь на предплечья и хорошо удерживая голову; при поддержке под мышки хорошо упирается на ножки, согнутые в коленных и тазобедренных суставах;
Др - случайно наталкивается на игрушку, низко висящую над грудью;
Ра - произносит отдельные звуки.