
- •Визначте методичні прийоми розповіді
- •Визначте етапи підготовки автоподорожі
- •Визначте порядок проведення сертифікації
- •Визначте канали поширення та просування на ринок туристичної продукції
- •Визначте практичні уміння та навички, які необхідні екскурсоводу
- •Визначте принципи формування бізнес-плану туристської фірми з реалізації транспортних подорожей
- •Наведіть класифікацію екскурсій
- •Визначте структуру анімаційної служби
- •Наведіть класифікацію підприємств харчування
- •Наведіть основні види водного транспорту
- •Визначте функції анімаційного менеджменту
- •Наведіть види залізничних турів
- •Визначте особливості якості готельних послуг
- •Визначте документацію, яка необхідна при організації перевезення.
- •Визначте функції екскурсії
- •Наведіть форми взаємодії авіакомпаній і туристських фірм
- •Наведіть основні вимоги до персоналу закладів ігорного бізнесу
- •Наведіть типи рекреаційних підприємств
- •Наведіть принципи функціонування закладів харчування:
- •Наведіть складові культури обслуговування
- •Наведіть класифікацію транспортних подорожей і транспортних засобів
- •Наведіть типологію анімації
- •Визначте методичні прийоми показу
- •Наведіть класифікацію туристських послуг
- •Наведіть класифікацію засобів розміщення, яка надана Всесвітньою туристською організацією
- •Визначте методичні прийоми розповіді
Наведіть класифікацію екскурсій
Таким чином, екскурсії класифікуються:
1.За змістом екскурсії підрозділяються на:
Оглядові(багатопланові)- в них використовується історичний і сучасний матеріал, будується така екскурсія на показі різноманітних об‘єктів (пам’ятників історії і культури,природних об’єктів та ін.)
Тематичні, які присвячують розкриттю однієї теми. Тематичні екскурсії підрозділяються на історичні, природознавські (екологічні) мистецтвознавчi, лiтературнi, архітектурно-мiстобудівні.
2. За складом i кiлькiстю учасникiв екскурсії пiдроздiляються на: iндивiдуальнi, для мiсцевого населення, наїжджих туристів, дорослих i школярiв i так далi.
Особливостi сприйняття екскурсiйного матерiалу кожною з вказаних груп вимагають внесення змiн до змiсту заходiв, методики i технiки їх проведення, а також в їх тривалiсть.
3. За мiсцем проведення екскурсії бувають: міські, замiськi, музейнi,комплекснi (якi поєднують декiлька елементiв).
4. За способом пересування бувають:
пiшохiднi екскурсiї - створюючи необхiдний темп руху, вони забезпечують сприятливi умови для показу i розповiдi.
транспортнi екскурсії (у переважнiй бiльшостi автобуснi) складаються з 2х частин: аналiзу екскурсiйних об'єктів (наприклад, пам'ятникiв історії i культури) на зупинках i розповiдi в дорозi мiж об'єктами, пов'язаного з характеристикою пам'ятникiв i пам'ятних мiсць, мимо яких слiдує група.
5. Тривалiсть екскурсії скпадає від 1 академiчної години (45 хв.) до декiлькох дiб.
Короткострокові тури (від 1 до 3 - 4 днів) називають маршрутом вихідного дня, в них може бути передбачене декiлька екскурсiй різної тривалостi.
6. За формою проведення екскурсії можуть бути:
екскурсiя-масовка. Її учасники пересуваються по маршруту одночасно на 10 - 20 автобусах, в кожному з яких працює екскурсовод. Такі екскурсії можуть включати масові уявлення, що театралiзуються, фольклорнi свята i т. д.;
екскурсiя-прогулянка, що сумiщає в собi елементи пiзнання з елементами вiдпочинку, проводиться в лiсi, в парку, по морю, рiчцi;
екскурсія-лекція (розповiдь переважає над показом);
екскурсiя-концерт присвячується музичнiй тeмi з прослуховуванням музичних творів в салонi автобуса;
екскурсiя-спектакль - це форма проведення лiтературно-художньої екскурсії, пiдготовленої на основі конкретних творів художньої лiтератури та iн.
Екскурсiя може розглядатися як форма учбової роботи для рiзних груп екскурсантів. Це може бути:
екскурсiя-консультацiя, яка дає наочнi вiдповiдi на питання екскурсантів, служить одним 3 видiв пiдвищення квалiфiкацiї;
екскурсiя-демонстрацiя - це найбiльш наочна форма ознайомлення групи з природними явищами, виробничими процесами i т. д.;
екскурсiя-урок є формою повiдомлення знань вiдповiдно до учбової програми того або iншого учбового закладу;
учбова екскурсiя (для спецiальної аудиторiї) є формою навчання i пiдвищення квалiфiкацiї екскурсiйних працiвникiв;
пробна екскурсiя, яка е завершальним етапом iндивiдуальної роботи з пiдготовки i проведення екскурсiй, форму перевiрки знань у студентів або працюючих екскурсоводів при пiдготовцi ними нової екскурсiйної теми;
показова екскурсiя - це форма учбової екскурсії, що ставить за мету показати зразок того або iншого методологiчного прийому на конкретному об'ект, розкрити певну пiдтему i т. д.;
рекламна екскурсiя.