2. Задания (самостоятельная работа)

1. На основе сравнительного анализа проведите разграничения между положениями ст. 60 УК 1960 г. (Принудительные меры воспитательного характера, применяемые в отношении несовершеннолетних) и т.117 УК 1999 г. (Осуждение несовершеннолетнего с применением принудительных мер воспитательного характера). Выделите в этом институте новеллы по УК 1999 г., раскройте их правовую природу и их практическое значение в предотвращении преступности несовершеннолетних ?

1. Статья 60. Принудительные меры воспитательного характера, применяемые в отношении несовершеннолетних (ук 1960 г.)

Если суд в соответствии с частью третьей статьи 10 настоящего Кодекса найдет целесообразным не применять уголовное наказание к несовершеннолетнему, совершившему преступление, он может назначить следующие принудительные меры воспитательного характера:

1) возложение обязанности публично или в иной форме принести извинение потерпевшему;

2) возложение на несовершеннолетнего, достигшего пятнадцати лет, обязанности возместить причиненный ущерб, если несовершеннолетний имеет самостоятельный заработок и сумма ущерба не превышает минимальной заработной платы, или возложение обязанности своим трудом устранить причиненный материальный ущерб, не превышающий минимальной заработной платы;

3) передача несовершеннолетнего под строгий надзор родителей или лиц, их заменяющих;

4) передача несовершеннолетнего на поруки или под наблюдение трудового коллектива или общественной организации;

5) помещение несовершеннолетнего в специальное учебно-воспитательное учреждение.

Срок, порядок и условия нахождения несовершеннолетних в специальных учебно-воспитательных учреждениях определяются Положением о комиссиях по делам несовершеннолетних.

3. Самостоятельная работа (повторение) по вопросам темы № 14 «Понятие, система и виды наказаний» (Понятие наказания – ст. 47 УК; Виды наказаний – ст. 48-60 УК); № 15 « Назначекния наказания» (ст. 62, 72, 73); № 16 «Иные меры уголовной ответственности» (ст. 77, 78 УК).

4. Выучить максимально точно законодательные формулировки следующих институтов уголовного права:

ст. 109 - 115УК – Виды наказаний;

ст. 117 УК – Осуждение несовершеннолетнего с применением принудительных мер воспитательного характера;

5. Выучить основные базовые положения формулировок следующих институтов уголовного права:

ст. 116 УК – Назначение наказания;

ст.118 УК – Освобождение от уголовной ответственности и наказания лиц, совершивших преступления в возрасте до 18 лет;

ст.11 9 УК – Условно-досрочное освобождение от наказания;

6. Подготовить письменные проекты решения следующих задач:

(первое практическое занятие):

Гр. 1 № 1; 8. Гр. 2 № 2; 9. Гр. 3 № 6; 7. Гр. 4 № 4, 11. Гр. 5 № 3, 8. Гр. 6 № 3, 8.

(второе практическое занятие):

Гр. 1 № 3; 10, 13; 16. Гр. 2 № 5; 12; 14; 17. Гр. 3 № 4; 10;15; 19. Гр. 4 № 5,7,15, 19. Гр. 5 № 7,14, 16, 18. Гр. 6 № 7,14, 16, 18.

(третье практическое занятие):

Тестовый контроль знаний по темам № 19 и 20 (21 - 23.05. 2013 г.)

7. Нормативные акты и судебная практика :

(обязательное изучение постановлений Пленума ВС РБ)

1. О судебной практике по делам о преступлениях несовершеннолетних : Пост. Пл. В.С. от 28.06.2002 г. № 3 ( в ред. от 25.09.2003 г.) //Судовы весн1к. - 2002. - № 3.- С.12.