- •Организация культурно-досуговой деятельности в детских оздоровительных учреждениях
- •Глава 1. Теоретическая основа отдыха и организации культурно-досуговой деятельности в доу
- •Глава 2. Культурно-досуговая деятельность в доу
- •Глава 1. Теоретическая основа отдыха и организации культурно-досуговой деятельности в доу
- •1.1 Основные понятия
- •1.2 Особенности организационного периода
- •1.3 Задачи организационного периода
- •1.4 Воспитательная работа
- •1.5 Как подготовить культурно-досуговое мероприятие
- •I. Введение.
- •II. Определение идеи дела.
- •III. Схема подготовки дела.
- •IV. Работа творческой группы.
- •1.6 Как подготовить и провести игру
- •1.7 Как провести спортивную игру
- •I. Подготовка к проведению игры.
- •II. Организация играющих.
- •III. Руководство процессом игры.
- •IV. Подведение итогов игры.
- •1.8 Подведение итогов игры
- •Глава 2. Культурно-досуговая деятельность в детских оздоровительных учреждениях
- •2.1 Игры на знакомство
- •«Назовись»
- •«Снежный ком»
- •Игра «Поиск клада»
- •Игра «Газета»
- •Игра по станциям.
- •2.4 Развитие интеллекта
- •«Экологическая тропа»
- •«Лесная школа»1
- •2.5 Физическое развитие
- •2.6 Туристская подготовка
Игра по станциям.
Особое место среди больших игр занимает игра по станциям. Она отличается своей универсальностью. Ее облик можно совершенно изменить, изменив тему и форму подачи.
Цель: развлечь, научить, создать настроение.
Место: Вся территория лагеря.
Сам вожатый не участвует в игре, он лишь соорганизует детей.
Должен быть план передвижений групп по времени. Этот план надо обязательно соблюдать, иначе нарушится движение всех.
Один-два вожатых должны специально следить за тем, чтобы никто не потерялся, чтобы каждая группа знала, куда ей идти.
Если станции далеко друг от друга, нужно продумать чем заняться на пути. Есть два варианта проведения игры по станциям: вожатые ходят по отрядам, отряды ходят по отрядным местам в гости к другим отрядам.1
2.4 Развитие интеллекта
Развитие интеллекта – т. е. развитие мыслительной способности ребенка, памяти, воображения; помощь в овладении механизмами практического применения знаний.
экскурсии - развивают эрудицию, любознательность, внимание к окружающему миру
коллективные «малые» игры, например, «Ассоциация» (по принципу глухого телефона)
интеллектуальные игры, викторины, в которых вопросы даются для поиска ответа на несколько дней и др
защита фантастических проектов (развитие воображения)
малышам – прикладная практическая деятельность («голова развивается через руки») – вышивка, вязание, изготовление мягкой игрушки, бумажная пластика, судо-, авиамоделизм
дискуссионные формы – дети учатся формулировать и высказывать свои мысли, собирать информацию, ориентироваться в ней.1
Интеллектуальные игры
Объект и действия |
Их применение в известных играх |
Ипподром, скачки |
«Скачки»: игровое поле представляет маршрут, по которому передвигаются лошадки-талисманы команд. За каждый правильный ответ лошадка продвигается вперёд на определённое правилами игры расстояние. Предусмотрены препятствия: «барьеры» – блиц-вопросы, «рвы» – по принципу «угадайки» правильного ответа из нескольких вариантов и т. п. |
Тир, стрельба по мишени |
«Интеллектуальный тир»: команды по очереди стреляют по нарисованной мишени, чем ближе к «яблочку», тем выше цена правильного ответа |
Хранилище, открывание сейфа с помощью кода |
«Взломщик»: отвечая на вопросы из различных областей знаний, в которых спрятано то или иное число, команда пытается составить код и открыть сейф с «сокровищами» |
Альпинистский лагерь, восхождение на гору |
«Пирамида», «Эрудит»: с каждым правильным ответом команда поднимается все выше к вершине, а вопросы становятся труднее, приходится прибегать к различным «страховочным элементам» – логическим подсказкам |
Казино, рулетка |
«Что? Где? Когда?», «Поле чудес» |
Спортивные игры |
«Интеллектуальный хоккей», «интеллектуальный футбол»: на вбрасываемый «судьёй» мяч или шайбу-вопрос отвечают сначала игроки линии нападения, затем – защиты, последним, если им не удалось ответить, отвечает вратарь. Естественно, и стоимость правильного ответа понижается. Если же мяч влетел в ворота – на вопрос не ответил и вратарь, очко получает команда-соперница |
«Морской бой» |
«Полундра»: две «эскадры» стремятся вывести из строя друг друга, стремясь попасть в запрятанные на площадке «корабли» противника. За каждый промах команда должна понести наказание – ответить на вопрос |
Настольные игры |
«Интеллектуальное домино», «интеллектуальное лото»: игроки должны найти ответ на заданный ведущим вопрос-бочонок у себя на игровой карточке или кости домино |
Аукцион |
«Интеллектуальная ярмарка», «Аукцион»: на продажу выставляется какой-либо привлекательный для игроков товар, оглашается его стоимость в правильных ответах на вопросы или в ответах на вопрос различной степени сложности |
Игры со словами |
«Словесная перестрелка»: в каждом из этапов игры объектом является то или иное слово, к которому нужно то найти множественное число, то его синоним или антоним, то придумать палиндром, то сочинить шараду или анаграмму |