- •Билет № 1
- •Свойства живых организмов и уровни организации живого.
- •Вид. Критерии вида.
- •3. Решение:
- •Билет № 2
- •Билет № 3
- •Билет № 4
- •Ядро: строение и функции. Хромосомы. Кариотип.
- •Хромосомная теория Моргана. Сцепленное наследование.
- •Билет № 5
- •Двумембранные органоиды клетки: строение и функции.
- •Происхождение жизни на Земле. Опыт Луи Пастера. Теория Опарина.
- •Билет № 6
- •Одномембранные органоиды клетки: строение и функции.
- •Наследственная изменчивость: мутационная и комбинативная. Мутагенные факторы.
- •3.Задача
- •Билет № 7
- •Немембранные органоиды клетки: строение и функции.
- •Движущие силы антропогенеза. Роль социальных и биологических факторов на разных этапах эволюции человека.
- •Билет № 8
- •Паразитизм. Классификация паразитов.
- •Билет № 9
- •Строение прокариотической клетки. Бактерии, их роль в медицине.
- •Учение в.И.Вернадского о биосфере. Живое вещество и его функции.
- •3.Задача
- •Билет № 10
- •Вирусы, их строение и функционирование. Вирусы – возбудители опасных болезней.
- •Онтогенез. Эмбриональное развитие. Стадии дробления зиготы.
- •Билет № 11
- •Химический состав клетки. Вода, ее биологическая роль в клетке. Неорганические вещества клетки. Роль микроэлементов.
- •Биосфера. Границы биосферы. Критические факторы в биосфере. «Пленки жизни».
- •Билет № 12
- •Белки, их строение и роль в клетке.
- •Постэмбриональное развитие: прямое и непрямое.
- •Билет № 13
- •Углеводы: строение, классификация, функции.
- •Билет № 14
- •Липиды: строение, функции.
- •Жизненный цикл клетки. Митоз, его биологическое значение. Патологический митоз – основа образования опухолей.
- •Билет № 15
- •Строение и функции днк. Репликация. Ген.
- •Модификационная изменчивость. Норма реакции.
- •Билет № 16
- •Строение и функции рнк. Типы рнк и их роль в синтезе белка.
- •Генетика. Основные термины генетики. Гибридологический метод.
- •Билет № 17
- •Моногибридное скрещивание. Первый и второй законы Менделя. Цитологические основы наследования признаков.
- •Билет № 18
- •Общая характеристика обмена веществ.
- •Онтогенез. Гаструляция и органогенез. Зародышевые листки, их производные. Биогенетический закон.
- •Билет № 19
- •Витамины, роль в обмене веществ, способы сохранения витаминов в продуктах.
- •Экологические факторы среды: абиотические, биотические, антропогенные.
- •Билет № 20
- •Энергетический обмен в клетке. Атф, ее биологическое значение.
- •Билет № 21
- •Понятие об автотрофах и гетеротрофах. Фотосинтез. Космическая роль зеленых растений.
- •Половое размножение, его биологическое значение. Оплодотворение.
- •Билет № 22
- •Пластический обмен. Биосинтез белка. Генетический код. Матричный характер реакций биосинтеза.
- •Гипотеза «чистоты гамет». Анализирующее скрещивание.
- •Билет № 23
- •Билет № 24
- •Строение половых клеток. Отличие половых клеток от соматических.
- •Синтетическая теория эволюции: основные положения. Макроэволюция. Биологический прогресс: основные направления. Биологический регресс.
- •Билет № 25
- •Образование половых клеток. Овогенез.
- •Эволюция органического мира. Эры и периоды.
- •Образование половых клеток. Сперматогенез.
- •Круговорот важнейших биогенных элементов в биосфере.
- •Билет № 27
- •Мейоз, его биологическое значение.
- •Жизненные циклы паразитов.
- •Билет № 28
- •Билет № 29
- •Особенности зародышевого развития человека. Врожденные пороки и критические периоды в развитии человека. Близнецы.
- •Межвидовые взаимоотношения в экосистеме.
- •Билет № 30
- •2.Экосистемы, структура, изменения. Искусственные экосистемы.
- •Билет № 31
- •2.Закономерности воздействия факторов среды на организмы.
- •Билет №32
- •Активный и пассивный транспорт. Осмотические явления в клетке, их применение в медицине, использование растворов в медицине.
- •Задача.
- •Билет № 33
- •1.Объяснить понятие «Биотехнология». Её достижения и перспективы.
- •2.Экология человека
- •3.Задача:
- •Билет № 34
- •1. Охарактеризовать селекцию организмов, ее задача, методы и практическое значение.
- •3.Задача :
- •Билет № 35
- •Круговорот веществ в экосистеме, роль продуцентов, консументов, редуцентов.
- •Билет № 36
- •3. Задача:
- •Билет № 37
- •Аллельные и неаллельные гены и их взаимодействие.
- •2. Видообразование. Микро эволюция.
- •Билет № 38
- •Типы наследования признаков. Наследственность, сцепленная с полом.
- •Последствия деятельности человека в окружающей среде.
- •Задача.
- •Билет №39
- •1. Рост организма в онтогенезе. Влияние внешних и внутренних факторов на рост человека.
- •2. Искусственные экосистемы: агро- и урбоэкосистемы.
- •3. Задача.
- •Билет №40
- •1. Дигибридное скрещивание. Третий закон Менделя.
- •Дигибридное скрещивание. Третий закон Менделя.
- •2. Приспособленность организмов к среде обитания – результат естественного отбора. Виды приспособленности.
Учение в.И.Вернадского о биосфере. Живое вещество и его функции.
В.И.Вернадский – русский ученый, создатель учения о биосфере как об особой оболочке Земли.
Вернадский считал, что биосфера состоит из семи компонентов, семи разных, но взаимосвязанных веществ:
- живого вещества – совокупность всех живых организмов
- биогенного вещества – вещество, создаваемое и перерабатываемое живыми организмами (уголь, известняк, нефть)
- косного вещества – образуется процессами, в которых живые организмы не участвуют (изверженные горные породы; косное вещество жидкое, твердое, газообразное)
- биокосного вещества – создается одновременно живыми организмами и процессами неорганической природы (океаническая вода, почва, ил, кора выветривания)
- радиоактивного вещества;
- рассеянных атомов, которые непрерывно создаются из земного вещества (современная наука считает, что химические элементы не могут находиться в земной коре в атомарном состоянии, они образуют соединения) - Mn,Co,Zn,Cu,Au,Hg и др.
- вещества космического происхождения – метеориты, космическая пыль.
Сущность учения В.И.Вернадского заключена в признании исключительной роли «живого вещества», преобразующего облик планеты.
Вторым главнейшим аспектом учения В.И.Вернадского является разработанное им представление об организованности биосферы, которая проявляется в согласованной взаимодействии живого и неживого, взаимной приспособляемости организма и среды.
В.И.Вернадский обосновал также важнейшие представления о формах превращения вещества, путях биогенной миграции атомов, то есть миграции химических элементов при участии живого вещества, накоплении химических элементов, о движущих факторах развития биосферы.
Важнейшей частью учения В.И.Вернадского о биосфере являются его представления о ее возникновении и развитии.
По представлениям Вернадского и его последователей, живое вещество, т.е. вся совокупность живых организмов в биосфере, выполняет важнейшие функции:
- энергетическую (связывание и запасание солнечной Е в процессе фотосинтеза);
- концентрационную ( живые существа избирательно накапливают в своих организмах различные химические элементы и соединения);
- деструктивную (разложение органических остатков, протекают два процесса: минерализация и образование гумуса; гумус – основа почвенного плодородия, его разложение протекает медленно, это обеспечивает постоянство в обеспечении растений элементами минерального питания);
- средообразующая = газовая (живые организмы изменяют физико-химические свойства окружающей среды; живые организмы создали и поддерживают газовый состав современной атмосферы);
- окислительно-восстановительную (химические превращения веществ в почве, воде, в результате чего образуются отложения различных руд, бокситов, известняков);
- транспортную (во время миграций живые организмы перемещают в пространстве значительные количества вещества и Е).
3.Задача
Дано:
А-черная шерсть
а-коричневая шерсть
Найти:
Fан - ?
Р - ?
Решение: рассмотрим два варианта анализирующего скрещивания:
Р самка А- (черная) х самец аа (коричневый)
G А; - а
Fан ½ Аа (черные): ½ аа (коричневые)
Р самка А- (черная) х самец аа (коричневый)
G А; - а
Fан Аа (черные) все
Ответ: в первом варианте скрещивания самка гетерозиготна (Аа), соотношение в потомстве 1:1, а во втором случае самка гомозиготна (АА), все потомство единообразно.