- •Билет № 1
- •Свойства живых организмов и уровни организации живого.
- •Вид. Критерии вида.
- •3. Решение:
- •Билет № 2
- •Билет № 3
- •Билет № 5
- •Двумембранные органоиды клетки: строение и функции.
- •Билет № 4
- •Ядро: строение и функции. Хромосомы. Кариотип.
- •Хромосомная теория Моргана. Сцепленное наследование.
- •Происхождение жизни на Земле. Опыт Луи Пастера. Теория Опарина.
- •Билет № 6
- •Одномембранные органоиды клетки: строение и функции.
- •Наследственная изменчивость: мутационная и комбинативная. Мутагенные факторы.
- •3.Задача
- •Билет № 7
- •Немембранные органоиды клетки: строение и функции.
- •Движущие силы антропогенеза. Роль социальных и биологических факторов на разных этапах эволюции человека.
- •Билет № 8
- •Паразитизм. Классификация паразитов.
- •Билет № 9
- •Строение прокариотической клетки. Бактерии, их роль в медицине.
- •Учение в.И.Вернадского о биосфере. Живое вещество и его функции.
- •3.Задача
- •Билет № 10
- •Вирусы, их строение и функционирование. Вирусы – возбудители опасных болезней.
- •Онтогенез. Эмбриональное развитие. Стадии дробления зиготы.
- •Билет № 11
- •Химический состав клетки. Вода, ее биологическая роль в клетке. Неорганические вещества клетки. Роль микроэлементов.
- •Биосфера. Границы биосферы. Критические факторы в биосфере. «Пленки жизни».
- •Билет № 12
- •Белки, их строение и роль в клетке.
- •Постэмбриональное развитие: прямое и непрямое.
- •Билет № 13
- •Углеводы: строение, классификация, функции.
- •Билет № 14
- •Липиды: строение, функции.
- •Жизненный цикл клетки. Митоз, его биологическое значение. Патологический митоз – основа образования опухолей.
- •Билет № 15
- •Строение и функции днк. Репликация. Ген.
- •Модификационная изменчивость. Норма реакции.
- •Билет № 16
- •Строение и функции рнк. Типы рнк и их роль в синтезе белка.
- •Генетика. Основные термины генетики. Гибридологический метод.
- •Билет № 17
- •Моногибридное скрещивание. Первый и второй законы Менделя. Цитологические основы наследования признаков.
- •Билет № 18
- •Общая характеристика обмена веществ.
- •Онтогенез. Гаструляция и органогенез. Зародышевые листки, их производные. Биогенетический закон.
- •Билет № 19
- •Витамины, роль в обмене веществ, способы сохранения витаминов в продуктах.
- •Экологические факторы среды: абиотические, биотические, антропогенные.
- •Билет № 20
- •Энергетический обмен в клетке. Атф, ее биологическое значение.
- •Билет № 21
- •Понятие об автотрофах и гетеротрофах. Фотосинтез. Космическая роль зеленых растений.
- •Половое размножение, его биологическое значение. Оплодотворение.
- •Билет № 22
- •Пластический обмен. Биосинтез белка. Генетический код. Матричный характер реакций биосинтеза.
- •Гипотеза «чистоты гамет». Анализирующее скрещивание.
- •Билет № 23
- •Билет № 24
- •Строение половых клеток. Отличие половых клеток от соматических.
- •Синтетическая теория эволюции: основные положения. Макроэволюция. Биологический прогресс: основные направления. Биологический регресс.
- •Билет № 25
- •Образование половых клеток. Овогенез.
- •Эволюция органического мира. Эры и периоды.
- •Образование половых клеток. Сперматогенез.
- •Круговорот важнейших биогенных элементов в биосфере.
- •Билет № 27
- •Мейоз, его биологическое значение.
- •Жизненные циклы паразитов.
- •Билет № 28
- •Билет № 29
- •Особенности зародышевого развития человека. Врожденные пороки и критические периоды в развитии человека. Близнецы.
- •Межвидовые взаимоотношения в экосистеме.
- •Билет № 30
- •2.Экосистемы, структура, изменения. Искусственные экосистемы.
- •Билет № 31
- •2.Закономерности воздействия факторов среды на организмы.
- •Билет №32
- •Активный и пассивный транспорт. Осмотические явления в клетке, их применение в медицине, использование растворов в медицине.
- •Задача.
- •Билет № 33
- •1.Объяснить понятие «Биотехнология». Её достижения и перспективы.
- •2.Экология человека
- •3.Задача:
- •Билет № 34
- •1. Охарактеризовать селекцию организмов, ее задача, методы и практическое значение.
- •3.Задача :
- •Билет № 35
- •Круговорот веществ в экосистеме, роль продуцентов, консументов, редуцентов.
- •Билет № 36
- •3. Задача:
- •Билет № 37
- •Аллельные и неаллельные гены и их взаимодействие.
- •2. Видообразование. Микро эволюция.
- •Типы наследования признаков. Наследственность, сцепленная с полом.
- •Последствия деятельности человека в окружающей среде.
- •Билет № 38
- •Задача.
- •Билет №39
- •1. Рост организма в онтогенезе. Влияние внешних и внутренних факторов на рост человека.
- •2. Искусственные экосистемы: агро- и урбоэкосистемы.
- •3. Задача.
- •Билет №40
- •1. Дигибридное скрещивание. Третий закон Менделя.
- •Дигибридное скрещивание. Третий закон Менделя.
- •2. Приспособленность организмов к среде обитания – результат естественного отбора. Виды приспособленности.
Задача.
Объясните: что произойдет с эритроцитами крови, если их поместить в 2,3% раствор хлорида натрия. Известно, что для человека изотоничен 0,9% раствор хлорида натрия.
Решение: вода из эритроцитов через поры мембраны с помощью диффузии будет поступать в раствор среды. Эритроциты будет сморщиваться.
Билет №39
1. Рост организма в онтогенезе. Влияние внешних и внутренних факторов на рост человека.
С первых мгновений жизни и до самой последней минуты организм человека взаимодействует с внешней средой. Она окружает его всегда, везде и всюду. Это взаимодействие есть необходимое условие для нормального роста и развития человека. Именно под влиянием внешней среды происходит формирование структуры и функций организма человека в различные периоды жизни. Особенно это заметно в раннем детстве, когда совершенствуется деятельность всех систем и органов.
Под влиянием практически любых воздействий в большей или в меньшей степени происходят изменения внутренней среды организма, и все известные реакции его направлены на сохранение или выравнивание ее параметров. Их называютадаптационно-компенсаторными реакциями (адаптация - с лат. приспособление, привыкание), в основе которых лежат адаптационно-компенсаторные механизмы. Если интенсивность или агрессивность фактора не выходит за пределы адаптационно-компенсаторных реакций, организм справляется без особого ущерба. В том случае, когда интенсивность воздействия очень велика или достаточно продолжительна, напряжение адаптационно-компенсаторных механизмов достигает значительного уровня. При длительном воздействии происходят разрушение указанных механизмов и развитие заболевания.
Внешняя среда как целостная система включает в себя большое число различных элементов или факторов, различающихся между собой в количественном и качественном отношении
2. Искусственные экосистемы: агро- и урбоэкосистемы.
Агроценоз – это искусственно созданные и поддерживаемые человеком экосистемы (поля, сенокосы, парки, сады, огороды, лесные посадки).
Агроценозы создают для получения сельскохозяйственной продукции. Они обладают плохими динамическими качествами, малой экологической надежностью, но характеризуются высокой урожайностью. Занимая около 10 % площади суши, агроценозы производят 2,5 млрд т сельскохозяйственной продукции.
В агроценозе, как и в любом биоценозе, складываются пищевые цепи. Обязательным звеном в этих цепях является человек, причем здесь он выступает как консумент I порядка, и на нем пищевая цепь прерывается. Агроценозы очень неустойчивы и без участия человека существуют от 1 года (зерновые, овощные) до 20–25 лет (плодово-ягодные).
Урбоэкосистема — искусственно созданная и поддерживаемая человеком среда. Сюда относятся города, посёлки и урбанизированные людьми участки земли.
К урбоэкосистеме также относят влияние роста городского населения и поддержки инфраструктуры зданий на окружающую город среду и прилегающие к городу территории. В их число входят пригороды, окружающие города, а также сельскохозяйственная деятельность и природные ландшафты.
В настоящее время учёные разрабатывают способы оценки и понимания последствий урбанизации на здоровье человека и окружающую среду.
Рассматривая урбанизированные территории как часть более широкой экологической системы, учёные могут исследовать функции городских ландшафтов, их влияние на другие ландшафты, с которыми они взаимодействуют. Знание об этом взаимодействии может помочь понять, какие альтернативные варианты развития могут привести к лучшему экологическому результату.
