Модельный ответ

1 Настоящие: головная боль, тошнота, шум в ушах

Потенциальные: асфиксия, вторичное инфицирование оболочек и вещества мозга.

Приоритетная: головная боль

2. обеспечить доступ воздуха

подвесить пузырь со льдом над головой

укрыть больного, дать горячие питье.

3. Неотложное состояние: перелом основания черепа

Вызвать скорую помощь, уложить пациента на спину, приподнять голову, повернуть ее на бок, для профилактики асфиксии, наложить пращевидную повязку на нос, измерять пульс, АД, ЧДД, температуру тела каждые 10 минут, быть готовым к реанимации

4 Повязка «чепец»

Усадить больного лицом к себе

Отрезать часть бинта длиной 80 см.

Расположить середину отрезка бинта на теменную область головы; концы бинта удерживают руки пациента.

Взять начало бинта в левую руку, головку бинта в правую.

Сделать закрепляющий тур вокруг лба и затылка.

Дойдя до завязки, обернуть бинт вокруг завязки и вести по лобной части головы выше закрепляющего тура.

Закрыть полностью повторными ходами бинта волосистую часть головы

Закончить бинтование двумя закрепляющими турами и зафиксировать конец бинта у одной из завязок.

Завязать под подбородком отрезок бинта, концы которого удерживал пациент.

Эталон оценки по показателям

Профессиональные компетенции	Основные показатели оценки ПК	Баллы	Эталон
ПК 2.8. Оказывать паллиативную помощь.	1. Полное и правильное выявление проблем пациента. 2. План ухода составлен в соответствии с выявленной приоритетной проблемой. 3. Правильно определено неотложное состояние и составлен план мероприятий по оказанию доврачебной помощи. 4.Выполнение медицинской манипуляции в соответствии с алгоритмом.	0-2 0-2 0-2 0-2	В соответствии с п.1 модельного ответа В соответствии с п.2 модельного ответа В соответствии с п.3 модельного ответа В соответствии с п.4 модельного ответа

0-показатель не продемонстрирован; 1 – имеется недочет; 2 – показатель продемонстрирован полностью

Компетенция считается освоенной, если сумма баллов более 6 и все показатели продемонстрированы студентом (ни один показатель не имеет оценки -0).

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования нижегородской области «нижегородский медицинский базовый колледж»

Рассмотрено на заседании кафедры ___________________ ____________________________________ Зав.кафедрой ________________________ Протокол № ______от_____________20 г

Утверждаю _________________________ _________________________ _________________________ «____»______________20 г.

ЭКЗАМЕН ПО МДК Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях пациентов терапевтического профиля.

ПМ 02. Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах.

Специальность 060501 «Сестринское дело»

ИНСТРУМЕНТ ПРОВЕРКИ К БИЛЕТУ № 9

КОМПЛЕКСНОЕ КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ

В стационар доставлен пациент с травмой грудной клетки. Пациент жалуется на боль в грудной клетке, затрудненное дыхание, одышка нарастает с каждым вдохом. Из анамнеза: получил ножевое ранение в драке.

            Объективно: состояние тяжелое, лицо цианотично, на грудной клетке справа рана размером 2х0,5 см, пенящееся кровотечение. Пульс 100 в мин., ЧДД 26 в мин., АД 100/70 мм рт. ст., температура 36,8 ^оС.

Задание для студента:

1. Выявите проблемы пациента.

2. Составьте план ухода по приоритетной проблеме.

3. Определите неотложное состояние, развившееся у пациента, и составьте план мероприятий по оказанию доврачебной помощи.

4. Наложите окклюзионную повязку на грудную клетку.