
- •Об авторе
- •Оглавление
- •Предисловие ко второму изданию
- •Предисловие к третьему изданию
- •Введение
- •Источники
- •Раздел первый. Теория и методология инноватики
- •Стефан Цвейг
- •Глава 1. Сущность предмета и основные научные понятия
- •Источники
- •Дидактический аутотренинг
- •Экспертиза
- •Поспорь!
- •Глава 2. Философия и психология поиска: творчество без границ и границы для творчества
- •Источники
- •Дидактический аутотренинг
- •Сверяя с Пушкиным
- •Рецепт Вуджека-кулинара
- •Дым развеется – идея останется
- •Эвристика вам в помощь!
- •Глава 3. Инновационная экономика и правовые факторы нововведений
- •Сравнение недостатков малых предприятий и корпораций в инноватике
- •Источники
- •Дидактический аутотренинг
- •Экспертиза
- •Строка в Закон
- •«Капитал» и прибавочная стоимость
- •Выдача грантов под бой курантов
- •Глава 4. Технологии управления инновационными процессами
- •Матрица инновационной организации управления
- •Источники
- •Дидактический аутотренинг
- •Афоризм с прицепом
- •Ключ с правом передачи Задача для инноватора при выборе технологии управления
- •Учебное задание
- •Глава 5. Типология нововведений
- •Типы нововведений
- •Типология нововведений по признакам новшества
- •Источники
- •Дидактический аутотренинг
- •Экспертиза
- •Антиквариат
- •Старая «Зарница» на новый лад
- •Дублеры в кабинетах власти
- •Глава 6. Социальные инновации
- •Источники
- •Дидактический аутотренинг
- •Архивный факт Вначале было дело – термины появились потом.
- •Без лишних слов
- •Пофантазируем? Конкурс идей «Дом для людей»
- •Раздел второй. Практическая инноватика
- •Лев Толстой
- •Глава 7. Системная организация социальных нововведений
- •Источники
- •Дидактический аутотренинг
- •Системный алгоритм
- •Учебное задание
- •Афоризм с прицепом
- •Глава 8. Причины торможения инноваций в социальной сфере
- •Источники
- •Дидактический аутотренинг
- •Неожиданный поворот
- •Глава 9. Социальный эксперимент в инновационном процессе
- •Источники
- •Дидактический аутотренинг
- •Ваше резюме? «Самолет – хорошо, пароход – хорошо, и олени – хорошо, а подлодка – лучше!»
- •Эксперименты как прецеденты
- •Глава 10. Отраслевая специфика социальной инноватики
- •Модель непрерывного профессионального образования
- •Источники
- •Дидактический аутотренинг
- •Командировка на свой риск
- •Дайджест
- •В Финляндии введен «отцовский отпуск»…
- •Глава 11. Инновационный опыт социальных работников
- •Источники
- •Дидактический аутотренинг
- •Нить Ариадны
- •Адреса впрок
- •Опорная точка
- •Глава 12. Инновационные организации
- •«Наиболее слабое звено» инновационных связей.
- •Источники
- •Дидактический аутотренинг
- •Командировка-практика
- •Инновационная лаборатория на колесах
- •Раздел третий. Человек как субъект и объект нововведений
- •Глава 13. Самоорганизация и адаптация инноваторов в условиях рынка
- •Авторитарная личность – инновационная личность
- •Источники
- •Дидактический аутотренинг
- •Как обрести вдохновение?
- •Глава 14. Творцы нововведений: роли и позиции
- •Источники
- •Дидактический аутотренинг
- •Глава 15. Единство индивидуального и коллективного
- •Источники
- •Дидактический аутотренинг
- •Ключ с правом передачи Тема для дискуссии о вреде-пользе коллективного поиска, группового начала
- •Виновата диалектика?
- •Глава 16. Учеба без конца
- •Источники
- •Дидактический аутотренинг
- •Харизмы и афоризмы
- •Глава 17. Инновационные игры как метод генерирования идей
- •Источники
- •Дидактический аутотренинг
- •Резерв на заметку Упражнение дилетантов
- •Быть или не быть?
- •Глава 18. Инновационный потенциал и возможности развития
- •Источники
- •Дидактический аутотренинг
- •Тест для самооценки
- •Афоризм с прицепом
- •Раздел четвертый. Инновационный ресурс жизнесбережения
- •Конрад Лоренц
- •Глава 19. Приоритетные национальные проекты развития
- •Источники
- •Дидактический аутотренинг
- •Дайджест
- •Учебное задание
- •Глава 20. Прикладная социализация, или Фундамент жизнесбережения народа
- •Источники
- •Дидактический аутотренинг
- •Экспресс-анализ
- •Что такое хорошо и что такое плохо
- •Проектное задание
- •Глава 21. Индекс социального развития: страна – территория – личность
- •Источники
- •Дидактический аутотренинг
- •Экспертиза
- •Дайджест
- •Глава 22. Социальные технопарки в зонах управленческого партнерства
- •Источники
- •Дидактический аутотренинг
- •Техническое задание
- •База для технопарков
- •Красноярск – город инноваций и партнерства
- •В Москве их будет десять
- •Идеи в нацпроекты
- •Заключение
- •Вспомогательный словарь
- •Дополнительная литература
- •Ответы на учебные задания
- •1. «Ключ с правом передачи» — стр. /_/.
- •2. «Нить Ариадны» — стр. /__/.
- •3. «Тренировка»— стр. /___/.
- •Усманов Борис Фатыхович
- •Московский гуманитарный университет, 111395, г.Москва, ул.Юности, д.5/1
Вспомогательный словарь
Адаптация – приспособление человека, личности к условиям внешней среды, к обстановке в коллективе, группе, принятие чьих-то позиций, норм поведения, приоритетов инновационной политики.
Алгоритм – набор, процедура действий, которые идут в намеченной последовательности и нацелены на получение определенных результатов.
Аномия – отсутствие четкой системы социальных норм, разрушение единства культуры, вследствие чего жизненный опыт людей перестает соответствовать идеальным общественным установлениям.
Антология – (гр., букв. – букет цветов) – подборка наиболее характерных, представительных авторских работ.
Ассоциация – объединение, союз людей или организаций для выполнения какой-либо задачи, ведения какого-либо дела. Группа-ассоциация имеет сложившуюся структуру, но деятельность ее членов носит преимущественно индивидуальный характер.
Венчур – тип внедренческой фирмы, созданной с помощью рискового капитала и призванной работать с нововведениями.
Демаркация – установление границ на местности или в зоне условного размежевания интересов.
Детерминированность – свойство однозначности, определенности. Детерминантами в математике называют определители, с помощью которых находятся решения линейных систем уравнений.
Диверсификация – разнообразие, разностороннее развитие. По отношению к производству – одновременное развитие многих, не связанных друг с другом видов и направлений деятельности.
Доминанта – главенствующая идея, основной признак или важнейшая составная часть чего-либо.
Дуализм – двойственность, раздвоенность. В философии Декарта, Канта признание духа и материи, идеального и материального двумя самостоятельными, независимыми началами.
Идентификация – уподобление, отождествление с кем-либо, чем-либо.
Императив – повеление, настоятельное требование (в частности – действовать по правилам, чьим-то установлениям).
Инновация – есть воплощенное в жизнь новшество (идея), зафиксированное в сознании и практике человека изменение существующих реалий. В стратегическом значении – продукт управляемого человеком развития, который целенаправленно используется обществом и его структурами для достижения прогресса в той или иной сфере жизнедеятельности.
Институционализация – учреждение каких-либо новых общественных институтов, правовое и организационное закрепление тех или иных общественных отношений. Институциональный – связанный с общественными институтами.
Интерпретация – истолкование, разъяснение смысла, значения чего-либо.
Константа – постоянная величина, неизменность.
Коллектив – группа, объединение людей, отличающиеся общественно значимой направленностью дел, высоким уровнем профессиональной подготовки, организационным и психологическим единством. Макрогруппа в рамках формальной или неформальной организации.
Конформизм – пассивное приспособление, отсутствие своего мнения. Конформист — человек, выражающий внешнее согласие с чужой позицией из-за боязни оказаться «не таким, как все».
Кооперация – сотрудничество; группа людей, которой свойственно единство целей и действия, но в которой в то же время нет еще достаточно выраженных психологических связей.
Корпоративность – отношения людей, сформированные общностью профессиональных и социальных интересов, потребностей, которые могут приобретать разные организационно-правовые формы и складываться в разных территориальных и отраслевых границах.
Корреляция – соотношение, соответствие, взаимосвязь, взаимообусловленность предметов, явлений, понятий, людских настроений и желаний.
Креатив – отражение созданных определенными людьми и в рамках общих для них протекций, обстоятельств социальных продуктов и производных от них условий.
Маркетинг – изучение рыночного спроса, ценообразования, планирование товарного ассортимента в целях обеспечения конкурентоспособности организации и стимулирования ее инновационного развития.
Инноватор – нововводитель, нововнедритель: человек, реализующий новую идею, вносящий определенное изменение в существующую среду.
Новатор – (лат. novator – обновитель) – человек, вносящий новые, прогрессивные идеи, принципы, приемы в какой-либо области деятельности.
Новация – (лат. novatio – обновление, изменение) – слово, изначально имевшее в виду прекращение обязательства по соглашению сторон путем замены его новым обязательством; например, выдача векселя взамен ранее выданного обязательства. В наше время является синонимом слова «новшество».
Онтология – философское учение о сущем, бытии; в отечественной науке традиционно рассматривается в единстве с теорией познания и логикой.
Парадигма – пример, образец, используемые для доказательства, сравнения, определения неких общих характерных черт исторического периода, этапа развития какой-либо области знания, техники, социальной жизни.
Переменная – в эксперименте или исследовании признак, который может принимать различные значения (например, пол, возраст, социальная группа, доход, род занятий).
Постулат – то же, что и аксиома, выступающая в роли истины, не требующей доказательства. Маленький нюанс: постулат – требуемая истина.
Редукция – сведение сложного к простому, а если буквально, от латинского корня, – то возвращение, отодвигание назад.
Рекреация – восстановление и укрепление физических, а в каких-то ситуациях и интеллектуальных сил человека.
Репродукция – воспроизведение чего-либо с помощью изобразительных, технических, биологических и прочих средств.
Рефлексия – самопознание личностью своего внутреннего состояния, умение представлять себя на месте другого человека, мысленно проигрывать ситуацию за него. Реакция нервных, мыслительных центров на возникающие внешние события.
Ротация – круговое движение, часто ассоциируемое с тиражированием текста на печатной машине соответствующей конструкции.
Самоорганизация – способность сложных систем к упорядочению своей внутренней структуры.
Синергетика – научное направление междисциплинарных исследований, использующее нелинейное мышление для выявления общих закономерностей самоорганизации, становления устойчивых системных образований естественного и искусственного происхождения.
Социализация – самостоятельное усвоение человеком жизненного опыта, самообретение им социальных качеств, необходимых для достойной адаптации в общественной среде. Способы формирования умений, соответствующих социальным ролям.
Стратификация – порядок, согласно которому неравенство с большой вероятностью передается от одного поколения к другому, формируя различные слои (страты) общества.
Тезаурус – полный набор систематизированных данных о какой-либо области знания, позволяющий человеку ориентироваться в информационной среде.
Толстовство – направление общественной мысли и общественного движения в России конца XIX – начала ХХ веков. В их основе учение писателя Л.Н.Толстого, в котором он идеализировал патриархальный строй жизни и рассматривал исторический процесс с точки зрения вечных, изначальных понятий нравственного и религиозного сознания человека.
Топология – раздел математики, изучающий наиболее общие свойства геометрических фигур, не изменяющиеся при любых непрерывных преобразованиях.
Трансфер – перевод, передача, обмен, в которых участвуют разные категории предметной и социальной среды.
Трансформация – преобразование, превращение, в определенных случаях передача меняющихся параметров, качеств материального, электрофизического и социоприродного свойства.
Эволюция – процесс изменения, развития, естественного и последовательного приобретения нового качества.
Эвристика – наука, изучающая закономерности построения новых действий в новой ситуации. Эвристическая деятельность – форма активного отношения к действительности, в основе которого логическое мышление и творчество человека.
Эксклюзив – принадлежащие именно этому владельцу информация, право, общественный продукт и т. п.
Экспонента – показательная математическая функция с независимым переменным, в социологии – та независимая переменная, которая в процессе эксперимента или исследования объясняет происходящее или вызывает изменения в изучаемом явлении.
Энтропия – количественная мера неопределенности ситуации, упорядоченности системы и ее способности пребывать в таком состоянии.