- •Об авторе
- •Оглавление
- •Предисловие ко второму изданию
- •Предисловие к третьему изданию
- •Введение
- •Источники
- •Раздел первый. Теория и методология инноватики
- •Стефан Цвейг
- •Глава 1. Сущность предмета и основные научные понятия
- •Источники
- •Дидактический аутотренинг
- •Экспертиза
- •Поспорь!
- •Глава 2. Философия и психология поиска: творчество без границ и границы для творчества
- •Источники
- •Дидактический аутотренинг
- •Сверяя с Пушкиным
- •Рецепт Вуджека-кулинара
- •Дым развеется – идея останется
- •Эвристика вам в помощь!
- •Глава 3. Инновационная экономика и правовые факторы нововведений
- •Сравнение недостатков малых предприятий и корпораций в инноватике
- •Источники
- •Дидактический аутотренинг
- •Экспертиза
- •Строка в Закон
- •«Капитал» и прибавочная стоимость
- •Выдача грантов под бой курантов
- •Глава 4. Технологии управления инновационными процессами
- •Матрица инновационной организации управления
- •Источники
- •Дидактический аутотренинг
- •Афоризм с прицепом
- •Ключ с правом передачи Задача для инноватора при выборе технологии управления
- •Учебное задание
- •Глава 5. Типология нововведений
- •Типы нововведений
- •Типология нововведений по признакам новшества
- •Источники
- •Дидактический аутотренинг
- •Экспертиза
- •Антиквариат
- •Старая «Зарница» на новый лад
- •Дублеры в кабинетах власти
- •Глава 6. Социальные инновации
- •Источники
- •Дидактический аутотренинг
- •Архивный факт Вначале было дело – термины появились потом.
- •Без лишних слов
- •Пофантазируем? Конкурс идей «Дом для людей»
- •Раздел второй. Практическая инноватика
- •Лев Толстой
- •Глава 7. Системная организация социальных нововведений
- •Источники
- •Дидактический аутотренинг
- •Системный алгоритм
- •Учебное задание
- •Афоризм с прицепом
- •Глава 8. Причины торможения инноваций в социальной сфере
- •Источники
- •Дидактический аутотренинг
- •Неожиданный поворот
- •Глава 9. Социальный эксперимент в инновационном процессе
- •Источники
- •Дидактический аутотренинг
- •Ваше резюме? «Самолет – хорошо, пароход – хорошо, и олени – хорошо, а подлодка – лучше!»
- •Эксперименты как прецеденты
- •Глава 10. Отраслевая специфика социальной инноватики
- •Модель непрерывного профессионального образования
- •Источники
- •Дидактический аутотренинг
- •Командировка на свой риск
- •Дайджест
- •В Финляндии введен «отцовский отпуск»…
- •Глава 11. Инновационный опыт социальных работников
- •Источники
- •Дидактический аутотренинг
- •Нить Ариадны
- •Адреса впрок
- •Опорная точка
- •Глава 12. Инновационные организации
- •«Наиболее слабое звено» инновационных связей.
- •Источники
- •Дидактический аутотренинг
- •Командировка-практика
- •Инновационная лаборатория на колесах
- •Раздел третий. Человек как субъект и объект нововведений
- •Глава 13. Самоорганизация и адаптация инноваторов в условиях рынка
- •Авторитарная личность – инновационная личность
- •Источники
- •Дидактический аутотренинг
- •Как обрести вдохновение?
- •Глава 14. Творцы нововведений: роли и позиции
- •Источники
- •Дидактический аутотренинг
- •Глава 15. Единство индивидуального и коллективного
- •Источники
- •Дидактический аутотренинг
- •Ключ с правом передачи Тема для дискуссии о вреде-пользе коллективного поиска, группового начала
- •Виновата диалектика?
- •Глава 16. Учеба без конца
- •Источники
- •Дидактический аутотренинг
- •Харизмы и афоризмы
- •Глава 17. Инновационные игры как метод генерирования идей
- •Источники
- •Дидактический аутотренинг
- •Резерв на заметку Упражнение дилетантов
- •Быть или не быть?
- •Глава 18. Инновационный потенциал и возможности развития
- •Источники
- •Дидактический аутотренинг
- •Тест для самооценки
- •Афоризм с прицепом
- •Раздел четвертый. Инновационный ресурс жизнесбережения
- •Конрад Лоренц
- •Глава 19. Приоритетные национальные проекты развития
- •Источники
- •Дидактический аутотренинг
- •Дайджест
- •Учебное задание
- •Глава 20. Прикладная социализация, или Фундамент жизнесбережения народа
- •Источники
- •Дидактический аутотренинг
- •Экспресс-анализ
- •Что такое хорошо и что такое плохо
- •Проектное задание
- •Глава 21. Индекс социального развития: страна – территория – личность
- •Источники
- •Дидактический аутотренинг
- •Экспертиза
- •Дайджест
- •Глава 22. Социальные технопарки в зонах управленческого партнерства
- •Источники
- •Дидактический аутотренинг
- •Техническое задание
- •База для технопарков
- •Красноярск – город инноваций и партнерства
- •В Москве их будет десять
- •Идеи в нацпроекты
- •Заключение
- •Вспомогательный словарь
- •Дополнительная литература
- •Ответы на учебные задания
- •1. «Ключ с правом передачи» — стр. /_/.
- •2. «Нить Ариадны» — стр. /__/.
- •3. «Тренировка»— стр. /___/.
- •Усманов Борис Фатыхович
- •Московский гуманитарный университет, 111395, г.Москва, ул.Юности, д.5/1
Источники
Займовский С.Г. Англо-русский и русско-английский словарь. 19-е изд. – М.:Русский язык, 1974. – С. 118, 345.
Большой Российский энциклопедический словарь. – М., 2003. – С. 579.
Там же. – С.1055.
Ожегов С.И. Словарь русского языка. 4-е изд. – М., 1961. – С.406
Большой Российский энциклопедический словарь… – С.528.
Словарь иностранных слов. 8-е изд. – М.: Русский язык, 1981. – С.345.
Драккер П.Ф. Управление, нацеленное на результаты: Пер. с англ. – М., 1994. – С.147. (В этом издании фамилия П.Друкера дается в иной транскрипции).
Кант И.Сочинения. – М., 1968. – Т.6. – С.466.
См.: Янсен Ф. Эпоха инноваций: Пер. с англ. – М., 2002. – С.4.
Молчанов Н.Н. Инновационный процесс: организация и маркетинг. – СПб., 1994. – С.4.
Николаев А. Инновационное развитие и инновационная культура // Проблемы теории и практики управления. – 2001. – №5. – С.57.
Крючкова С.Е. Инновации: философско-методологический анализ / Автореф. дис… док. филос. наук. – М., 2001. – С.19.
Муниципальное управление: Учеб. пособие для вузов / Под общ. ред. В.Н.Иванова, В.И.Патрушева. – М., 2002. – С.546.
См.: Маренков Н.Л. Инновации. – М., 2004. – С.16.
Пригожин А.И. Нововведения: стимулы и препятствия (Социальные проблемы инноватики). – М., 1989. – С.28.
См.: Лахтин Г.А., Миндели Л.Э. Трудные пути инноваций // Вестник РАН. – 1998. – Т.68. – №4. – С.310.
Перлаки И. Нововведения в организациях: Пер. со словацк. – М., 1979. – С.12.
Лапин Н.И. Нововведения в инновационном потоке // Структура инновационного процесса. – М., 1981. – С.15.
Краткий словарь по социологии. – М., 1988. – С.185.
Терегулов Ф.Ш. Учителю о передовом педагогическом опыте. – Уфа, 1990. – С.188.
Американские буржуазные теории управления (критический анализ). – М., 1978. – С.29.
См., напр.: Глазьев С.Ю. Долгосрочный аспект инновационной политики (о «длинных волнах» в технико-экономическом развитии) // Нововведения как фактор развития. Вып.16. – М., 1987. – С.2-25.
Пригожин А.И. Указ. соч. – С.21-22.
Американские буржуазные теории управления… – С.297.
Фоломьев А.Н., Гейгер Э.А. Менеджмент инноваций: теория и практика. – М., 1998. – С.17.
См.: Калашников С. Инвестиции в человека // Охрана труда и социальное страхование. – 2006. – №11. – С.12-13.
Лопатин В.А. Специфика противоречий инновационного процесса (методологический аспект). – Минск, 1985. – С.12.
Санто Б. Инновации как средство экономического развития: Пер. с венг. – М., 1990. – С.100.
Гончаренко Л.П., Арутюнов Ю.А. Инновационная политика. – М.: Кнорус, 2009. – С.18.
См.: Витке Н.А. Организация управления и индустриальное развитие. – М., 1925.
Лапин Н.И., Попов К.Н. Нововведения в инновационном потоке // Нововведения как фактор развития. Вып.16. – М., 1987. – С.26.
Дидактический аутотренинг
Вопросы для проверки:
Чем отличаются между собой открытие, изобретение, нововведение?
Что представляет собой инноватика как отрасль науки и практики?
Какой вам видится логика зарождения инноваций в тот или иной исторический период?
Что подразумевает трактовка нововведения как формы управляемого развития?
Какие производные научные понятия от инновации /нововведения/ вы можете назвать?
