- •З дисципліни
- •I семестр
- •II семестр
- •Перший семестр Змістовний модуль №1 тема 1. Системи лінійних алгебраїчних рівнянь і методи їх розв’язання
- •3. Властивості визначників:
- •5. Теорема Крамера:
- •Множення матриць
- •Додавання матриць
- •Віднімання матриць
- •Добуток матриці на число
- •7. Обернена матриця
- •8. Матричний спосіб розв’язання систем (слар)
- •9. Ранг матриці
- •10. Теорема Кронекера – Капеллі.
- •11. Метод Джордано - Гаусса – універсальний метод
- •Питання для самоперевірки.
- •Задачі для самостійного розв’язання.
- •Тема2. Елементи векторної алгебри. Вектори в просторі r3.
- •Питання для самоперевірки.
- •Задачі для самостійного розв’язання.
- •Тема 3. N-вимірний лінійний простір. Перехід від одного базиса до іншого.
- •Питання для самоперевірки.
- •Задачі для самостійного розв’язання.
- •Змістовний модуль 2. Тема 4. Аналітична геометрія на площині. Пряма лінія на площині.
- •Питання для самоперевірки.
- •Задачі для самостійного розв’язання.
- •Тема 5. Криві другого порядку.
- •Тема 6. Деякі елементи аналітичної геометрії в просторі План
- •4.2. Канонічні рівняння прямої
- •4.3 Параметричні рівняння прямої
- •Контрольні питання
- •Завдання для самостійного виконання
- •Тема 7. Вступ в математичний аналіз. Поняття границі та методи її знаходження.
- •1 Означення функції.
- •4 Основні властивості границі змінної величини.
- •6 Техніка знаходження границь.
- •7 Перша чудова границя
- •Питання для самоперевірки
- •Завдання для самостійного розв’язання
- •Тема 8.Неперервність функції. Теореми про неперервні функції.
- •4 Властивості:
- •Питання для самоперевірки
- •Завдання для самостійного розв’язання
- •Тема 9. Поняття похідної. Похідні функцій, заданих явно, неявно, параметрично.
- •Задачі, які привели до поняття похідної
- •Означення похідної та її геометричний зміст
- •Зв’зок диференційованості функції з неперервністю
- •Основні правила диференційювання
- •6. Поняття диференціала функції та його застосування до наближених обчислень. Геометричний зміст диференціала
- •7. Похідні вищих порядків
- •2. Одержане алгебраїчне рівняння розв’язуємо відносно відомого :
- •9. Похідна степенево-показникової функції.
- •Похідна функції, заданої параметрично.
- •Питання для самоперевірки
- •Завдання для самостійного розв’язання
- •Контрольні завдання
- •Тема 10. Застосування похідних до дослідження функції.
- •Завдання для самостійного розв’язання.
- •Другий семестр Змістовний модуль 3
- •Тема 1. Невизначений інтеграл, основні методи інтегрування
- •Тема 2. Інтегрування дробово – раціональних функцій.
- •Тема 3: Інтегрування деяких класів функцій.
- •Тема 4. Диференціальні рівняння I- порядку. Задача Коші.
- •Означення 1.
- •Питання для самоперевірки
- •Завдання для самостійного виконання:
- •Змістовний модуль 4 Тема 5. Функція двох змінних
- •Тема 6. Екстремум функції двох змінних. Спосіб найменших квадратів.
- •Приклад 1.
- •Тема 7. Числові та степеневі ряди.
- •Питання для самоконтролю.
Тема 2. Інтегрування дробово – раціональних функцій.
Означення дробово–раціональної функції. Види дробів. Виділення цілої частини.
Найпростіші раціональні дроби та їх інтегрування.
Розклад правильного раціонального дробу на суму найпростіших.
Дробово
– раціональною функцією називають
частку двох многочленів
(2.1)
Qm(x)=Qm xm + Qm-1 xm-1+…+Q1x+a0
Pn(x) = bnxn + bn-1xn-1 + …+b1x + b0
P2(x) = 3x2 + 5x-7
P2(x) = Ax2 + Bx + c – загальний вигляд
Q2(x) = -3x2+2
P0(x) =3
P0(x) =A – загальний вигляд многочлена нульового степеня.
R(x)
=
- правильний дріб
R(x)
=
- неправильний дріб
m<n – то дріб (2.1) називають правильним
m
n
– то дріб (2.2) називають неправильним.
Неправильний дріб завжди можна записати у вигляді цілої частини і правильного дробу.
4x2+x+2
2x-1
4x2-2x
3x+2
Найпростішими дробами називають дроби виду:
1.
2.
3.
у знаменнику виділяємо повний квадрат
і зводимо до
табличних інтегралів (14 або 13)
4.
у чисельнику утворюємо похідну знаменника
і зводимо до суми дробів 3 і інтеграла,
який береться за формулою 13.
1)
2)
3)
Зауваження: аналогічно як дроби 3),4) знаходяться слідуючи інтеграли:
(виділяємо
повний квадрат знаменника)
(в
чисельнику утворюємо похідну знаменника
і розбиваємо на 2 інтеграла) один з яких
знаходиться за формулою 18, а в другому
виділяємо повний квадрат. 1)
2)
3)
4.
Правило розкладу правильного дробу на суму найпростіших:
1.Знаменник правильного дробу розкладаємо на множники виду (х-а); (х-а)к , х2 +рх+q (Д<0)
2.Кожному множнику ставимо у відповідність найпростіший дріб, а саме:
(2.2)
3.Правильний
дріб прирівняємо до суми найпростіших
дробів, і отриману рівність розглядаємо
як рівняння відносно невідомого
,
які необхідно підібрати так, щоб
найпростіші дроби (2.2) в сумі давали
правильний дріб. Для цього використовують
метод
невизначених коефіцієнтів,
в основі якого покладено 2 положення
а)Два многочлени рівні між собою, якщо рівні коефіцієнти при однакових степенях х;
б)Рівні многочлени приймають однакові числові значення при конкретних значеннях х.
Розкласти правильні дроби на суму найпростіших:
1.
2.
х=0;
2= - 6А
х=
- 6; 110 = 42 В
х=1;
5=7С,
Знайти інтеграл :
Висновок: раціональний дріб у випадку коли він правильний розкладаємо на суму найпростіших, а потім інтегруємо. Якщо дріб не правильний, то виділяємо цілу частину і записуємо у вигляді суми цілої частини правильного дробу. А потім, розклавши правильний дріб на суму найпростіших інтегруємо
1=А(х2+1) + Вх (х-3)+С(х-3)
х=3:1=10А
х2:0=А+В
х:0=-3В+С
Приклади:
1.
3x2+2=A(x-2)2+A1(x-2)·x+A2·x
x=0: 2=4A,
A=
x=2: 14=2A2, A2=7
x2:
3=A+A1,
A1=3-
=
2.
x4+3x x3+1
x4+x
x
2x
x=A·(x2-x+1)+B·x·(x+1)+c(x+1)
x=-1:
-1=3A, A=-
x2: 0=A+B, B=
x:
1=-A+B+C, C=1-
Питання для самоконтролю:
Означення правильного дробу
Як виділити цілу частину неправильного дробу
Назвіть найпростіші дроби
Як інтегрується дріб виду
Сформулюйте правило розкладу правильних дробів на суму найпростіших.
Завдання для самостійного розв’язання:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
