Занятие№6 «Дизайн» Тематический выезд в вгуэс, театр моды «Пигмалион»

Задачи: 1) расширить представление участников смены о дизайне, моде;

2) познакомить с направлениями дизайнерского искусства, со спецификой работы в области дизайна.

Ход:

1. Лекция-показ коллекции костюмов.

2. Экскурсия.

3. Консультации.

Приложение 3.

Диагностика по программе отряда

Анкетирование организационного периода

Цель: определить интересы подростков к программе отряда.

Анкета:

1. ФИО.

2. Почему ты выбрал данную программу? Выбери варианты ответов:

а) интересуюсь модой;

б) интересуюсь театром;

в) хочу узнать больше о дизайне ,моде;

г) попал случайно.

3. Твоё любимое занятие, увлечение? (Расположите виды деятельности по значимости для тебя: рисование, шитьё, лепка, дизайн одежды).

4. Оцени свои знания, умения для подготовки и проведения « Летнего карнавала» по пятибалльной системе.

Результаты анкетирования организационного периода

Приняло участие в анкетировании: 36 чел.

1. Почему ты выбрал данную программу?

а) интересуюсь модой-17 чел.

б) интересуюсь театром-7 чел.

в) хочу узнать больше о дизайне, моде-15 чел.

г) попал случайно-11 чел.

По результатам анкетирования можно сказать, что половина подростков нашего отряда осознанно попали в отряд, по собственному выбору. Они интересуются модой, театром, дизайном.

Некоторые ответили, что попали в отряд случайно, но всё же интересуются дизайном, модой .Всего 5 человек, которые совсем попали случайно.

2. Твоё любимое занятие, увлечение?

а) рисование-20 чел.

б) дизайн-11 чел.

в) танцы-1 чел.

г) декоративно-прикладное тв-во-7 чел.

д) вязание-2 чел.

е) спорт-1 чел. ( Лысаков М.)

ПО этому вопросу можно сказать, что ребята почти все творческие. Большая часть рисуют и это уже доказали на практике .Есть те, кто занимается дизайном, конструированием одежды. Это пригодится нам в реализации проекта. Даже наш «спортсмен» проявляет активность в программе.

2. Оцени свои знания умения для подготовки и реализации проекта:

«5»-8 чел.

«4»-25 чел.

«3»-1 чел.

«2»-1 чел.(Штанг О.)

«1»-1 чел. ( Мироненко А.)

Ответили на пять те девчата, которые модой, дизайном, рисованием. Они уже воплощают свои идеи в действительность. Ольга Ш. всё делает, что может и как надо, но стесняется. Алексей М. также хорошо рисует, творческий , но не открыт публике.

Все заинтересованы программой, начали работу. Итоги увидим на проекте.

Анкетирование итогового периода.

Цель: выявить уровень реализации отрядной программы.

1. ФИО.

2. Ты не пожалел, что участвовал именно в этой программе?

3. Что понравилось в программе отряда?

4. Что не понравилось?

5. Чтобы ты посоветовал изменить в программе при её проведении повторно?

6. Оцени свои знания ( по пятибалльной системе), приобретённые по программе отряда.