8. Выборочное исследование: основные понятия, область применения

Выборочное исследование представляет собой способ систематического сбора данных о поведении и установках людей посредством опроса специально подобранной группы респондентов, дающих информацию о себе и своем мнении. Свое название оно получило благодаря использованию специальной процедуры отбора из огромной совокупности единиц исследования (генеральной совокупности) небольшой части (выборочной совокупности), которая очень точно отражает основные параметры целого.

Вопросы, на которые отвечают случайно попавшие в выборочную совокупность респонденты, могут быть как письменными, так и устными. В первом случае выборочное исследование называется анкетированием, во втором — интервьюированием. Также использ.интернет-опрос (он-лайн-опрос), телефонное интервью.

Выборочный метод исследования - это наиболее совершенная с научной точки зрения разновидность не сплошного статистического исследования на основе статистической индукции, при котором характеристики всей статистической (генеральной) совокупностью (N) получаются в результате изучения некоторой ее части (n), отобранной с соблюдением определенных правил (на основе случайного отбора) и поэтому являющейся репрезентативной, т.е. репрезентативной и достоверной.

Выборка-совокуп.исследуемых.Её виды:простая(случайная), систематическая, гнездовая, стратифицированная, многоступенчатая, квотная.

Самый важный признак выборочного исследования - случайный характер выборки, а главная его особенность заключается в том, что при отборе единиц совокупности для обследования обеспечивается равная возможность в отобранную часть любой из единиц.

При построении социологической выборки используется множество специальных терминов, в том числе два важнейших — генеральная и выборочная совокупности.

Генеральная совокупность (N) - совокупность единиц, из которой производится отбор некоторой их части для статистического исследования.

Выборочная совокупность (n) - совокупность единиц, которая отобрана из генеральной совокупности и подвергнута наблюдению (регистрации интересующих нас признаков).

Единицы отбора-элементы генер.совокупности, которые выступают единицами счёта в различных процедурах отбора, формирующих выборку.

Единицы наблюдения-элементы сформированной выборочной совокупности, которые подвергаются непосредственному статистич.наблюдению.

Репрезентативность-свойство выборочной совокупности представлять генер. совокупность.

9. Планирование и организация исследований в социальной работе

Организация-это осуществление комплекса мероприятий, обеспечивающих координацию работы исследовательского коллектива, эффективное и качественное решение поставленных задач.

Организационно-процедурные этапы:

1.подготовительный и разработка программы, подбор методов

2.операционный-сбор инф,консультации,эксперементирования

3.результирующий-обработка, анализ,обощение инф, выработка рекомендаций, составление отчёта

Эффективность исследования определяется сопоставлением результата исследования и цели.

Программа исследования:

Методологическая часть-формирование проблемы,обоснование объекта и предмета,формулировка целей,гипотезы,задач исследования, логич.анализ основных понятий, системный анализ объекта.

Методическая часть–даётся определение обследуемой совокупности, даётся хар-ка методов сбора инф., подбирается инструментарий для сбора данных, подбирается программа обработки данных.

Организационная часть-чёткая система распределения обязанностей между членами коллектива, составляется рабочий план и сетевой график, контроль за ходом исследования.

Формулировка и описание проблемной ситуации.

Соц.проблема-это объективно возникающие в процессе развития и функционирования общества противоречия.

Объект-то, на что направлен процесс познания, непосредств.носитель той или иной соц.проблемы.

Предмет-наиболее существ.с практической и теоретич.точки зр.свойства и стороны объекта, которые в наиболее полном виде характеризуют исследуемую проблему, познание которых важно для решения проблемы.

Цель-модель ожидаемого конечного результата, достигаемая посредством проведения исследования.

Задачи-это система конкрет.требований направленных на анализ и решение проблемы.

Формулируются в соответствии с целью и гипотезой.

Гипотеза-это обоснованное предположение о структуре соц.объектов, характере связей между изучаемыми соц.явлениями и возможных подходов к решению соц.проблемы.