Билет № 30 по дисциплине «Общая и экспериментальная психология»

1. Понятие корреляции. Цель корреляционного исследования Особенности корреляционного исследования. Условия применения корреляционного подхода.

2. Операциональная валидность эксперимента. Конструктная валидность эксперимента.

3. Для приведенных ниже исследований подобрать адекватный статистический инструментарий для обработки результатов исследования.

Пациентов с депрессией и без нее просят высказать предположение о том, смогут ли они преодолеть лабиринт в человеческий рост.
Несколько спортсменов проходят тренинг формирования зрительных образов по новой методике непосредственно перед тем, как бить пенальти. Их результаты сравниваются с результатами других спортсменов, не проходивших тренинг.

Заведующий кафедрой психодиагностики

и дисциплин специализации, д. психол. н., профессор Ларионова Л.И._______________

Преподаватель дисциплины: к. психол. н. Семенова А.А. __________________________

ФГБОУ ВПО «Восточно-Сибирская государственная академия образования»

Институт психологии. Кафедра психодиагностики и дисциплин специализации.

Направление подготовки: 050400.62 Психолого-педагогическое образование

Квалификация (степень) выпускника: Бакалавр психолого-педагогического образования

Форма обучения: очная

Билет № 31 по дисциплине «Общая и экспериментальная психология»

1. Типы и виды корреляционных связей. Планирование корреляционного исследования.

2. Специфика методики планирования, организации и проведения экспериментального исследования в профессиональной психолого-педагогической деятельности.

3. Ниже приведены результаты изучения самооценки у подростков с различным уровнем интеллекта (группа 1 – высокоинтеллектуальные подростки, группа 2 – среднеинтеллектуальные подростки). Представьте данные в графической и математической формах, сделайте выводы и интерпретацию по полученным результатам.

Результаты изучения самооценки высокоинтеллектуальных и

среднеинтеллектуальных подростков

Испытуемые	Группа 1	Группа 2	Испытуемые	Группа 1	Группа 2
1	0,573	0,689	17	0,82	0,671
2	0,492	0,429	18	0,714	0,064
3	-0,03	0,355	19	0,866	0,714
4	0,431	1	20	0,89	0,646
5	0,352	0,823	21	0,639	0,142
6	0,77	0,876	22	0,419	0,91
7	0,952	-0,97	23	0,705	0,828
8	0,267	0,818	24	0,47	0,663
9	0,802	1	25	0,644	0,323
10	0,152	0,759	26	0,699	0,193
11	0,812	0,861	27	0,644	0,728
12	0,695	0,802	28	0,701	0,267
13	0,684	0,523	29	0,195	0,907
14	0,82	1	30	0,89	0,535
15	0,854	0,914	31	0,639	-0,036
16	0,48	0,444	32	0,714	0,301