Желаем Вам удачи! Содержание мдк 01.01

Раздел 1.Пропедевтика клинических дисциплин

Тема 1.1

Пропедевтика внутренних болезней.

Содержание. Предмет. Определение. Суть понятий «диагностика», «пропедевтика», «терапия». Цели и задачи предмета. История развития предмета с древности до наших дней. Роль отечественных ученых в развитии диагностики .

Тема 1.1.1а.

Содержание. Роль и место пропедевтики в профессиональной подготовки фельдшера. Особенности психологии общения с пациентом. Работа с родственниками пациента. Основы этики и деонтологии.

Тема 1.1.1б.

Содержание. Выявление первых признаков заболевания. Диагностические критерии здорового человека. Болезни как реакция организма на повреждение соматического и психического состояния. Причины болезни. Острое и хроническое течение заболеваний.

Тема 1.1.1в.

Содержание. Понятие- симптом, синдром, диагноз. Составляющие диагноза. Виды диагнозов, осложнения и их виды. Исходы заболеваний. Прогноз. Понятие о классификации болезней и международной классификации болезней. История болезни.

Тема 1.1.1г.

Семинарское занятие. Тема: Пропедевтика как дисциплина с основными понятиями.

Тема 1.1.2а.

Содержание. Понятие о субъективных методах исследования в диагностике заболеваний внутренних органов.

Практическое занятие. В учебном кабинете доклинической практики, терапевтическом отделении стационара, демонстрируются методы диагностики в обследовании пациентов. Ознакомление студентов с лабораторными и инструментальными методами. Документирование и анализ полученных данных. Знакомство с диагностической аппаратурой и оборудованием, методиками проведения исследований. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований. Заполнение фрагмента истории болезни.

Тема 1.1.2б.

Содержание. Понятие об объективных методах исследования в диагностике заболеваний внутренних органов .

Тема 1.1.2в.

Содержание. Лабораторные методы диагностики в клинике внутренних болезней.

Тема 1.1.2г.

Содержание. Инструментальные методы диагностики в клинике внутренних болезней.

Практическое занятие. В учебном кабинете доклинической практики, терапевтическом отделении стационара, демонстрируются методы диагностики в обследовании пациентов. Ознакомление студентов с лабораторными и инструментальными методами. Документирование и анализ полученных данных. Знакомство с диагностической аппаратурой и оборудованием, методиками проведения исследований. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований. Заполнение фрагмента истории болезни.

Тема 1.1.2е.

Семинарское занятие. Тема: Клинические методы исследования и лабораторно-инструментальные методы исследования в клинике внутренних болезней.

Часть 3. Методика диагностики заболеваний органов дыхания и сердечно-сосудистой системы.

Тема 1.1.3а.

Содержание. Основные симптомы и синдромы при заболеваниях органов дыхания. Субъективные и объективные методы обследования пациентов с заболеваниями органов дыхания. Лабораторные и инструментальные методы исследования органов дыхания. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований.

Практические занятия. В учебном кабинете доклинической практики, терапевтическом отделении стационара. Демонстрация преподавателем субъективных и объективных методов обследования органов дыхания. Освоение студентами методики сбора анамнеза, осмотра, пальпации, перкуссии, аускультации органов дыхания. Документирование и анализ полученных данных. Знакомство с диагностической аппаратурой и оборудованием, методиками проведения исследований. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований. Заполнение фрагмента истории болезни.