
- •1. Предмет криминологии
- •2. Методология криминологических исследований
- •3. Понятие преступности и ее основные признаки
- •4. Концепция причин преступности
- •5. Количественные признаки преступности. Качественные признаки преступности. Источники информации о преступности и ее показатели. Коэффициенты преступности и ее структура
- •6. Уровень, структура и динамика преступности в России
- •7. Латентная преступность
- •8. Основные подходы к изучению личности преступника
- •9. Основные черты личности преступника
- •10. Классификация и типология преступников
- •11. Понятие преступного поведения, общий взгляд
- •11. Мотивация преступного поведения
- •12. Последствия преступления: потерпевшие
- •13. Понятие предупреждения преступности
- •13. Объекты и субъекты предупредительной деятельности
- •14. Меры предупреждения преступности
- •15. Защита жертв преступления (виктимологическая профилактика)
- •16. Криминологическое прогнозирование и планирование мер борьбы с преступностью
- •17. Общая характеристика преступности несовершеннолетних
- •18. Причины преступности несовершеннолетних
- •19. Предупреждение преступности несовершеннолетних
- •20. Общая характеристика рецидивной преступности
- •21. Причины рецидивной преступности
- •22. Предупреждение рецидивной преступности
- •23. Общая характеристика насильственной преступности
- •24. Причины насильственной преступности
- •25. Предупреждение насильственной преступности
- •26. Общая характеристика корыстной преступности
- •27. Причины корыстной преступности
- •28. Предупреждение корыстной преступности
- •29. Общая характеристика организованной преступности
- •30. Причины организованной преступности
- •31. Предупреждение организованной преступности
- •32. Общая характеристика женской преступности
- •33. Причины женской преступности
- •34. Предупреждение женской преступности
24. Причины насильственной преступности
К причинам насильственных преступлений относятся:
1. Пороки семейного воспитания:
- формирование криминогенных качеств в семье (примеры насилия и грубости);
- неспособность семьи воспрепятствовать формированию отрицательных качеств у ребенка под влиянием других детерминант;
- неспособность родителей скорректировать развитие личности, исправить ^го, переубедить, сформировать положительные качества.
2. Пороки школьного воспитания:
- дети, не способные воспринять стандартную программу, отстают в учебе, начинают прогуливать занятия, озлобляются на одноклассников, бросают школу, и общество утрачивает канал социального контроля;
- многие школьные функционеры рассматривают главной задачей школы передачу детям определенной суммы знаний. Формирование личности, развитие индивидуальной культуры ребенка, коррекция и компенсация пороков семейного воспитания при таком подходе либо отходят на задний план, либо вообще теряются из виду;
- деградация социальной структуры, недофинансирование сферы образования приводят к тому, что наиболее способные педагоги уходят в платные учебные заведения, а оставшиеся в школе работники не имеют ни достаточного материального обеспечения, ни соответствующего стимулирования.
3. Неразвитость сферы досуга способствует праздности, а праздность-главное условие развития криминальных инициатив.
4. Алкоголизация и наркотизация молодежи (в 1995 г. 73% убийств было совершено лицами, находившимися в состоянии алкогольного опьянения).
5. Деградация отечественной культуры, экспансия криминальной культуры, проникновение западной массовой культуры с культом насилия и индивидуализма.
6. Негативная роль средств массовой информации (главным образом, телевидения), обрушивающих на россиян информационные потоки, основным содержанием которых являются ужасы, порнография, насилие.
7. Кризис идеологии, нравственности, политический и экономический кризис, социальное расслоение - социальная дезорганизация - формирующие вседозволенность, утрату авторитетов власти, закона, родителей.
8. Неэффективное функционирование правоохранительной системы, демонстрирующее бессилие закона и продуцирующее опыт безнаказанных правонарушений и преступлений (например, раскрываемость так называемых заказных убийств около 12%, а именно эти преступления имеют огромный общественный резонанс, низкая результативность борьбы с ними в наибольшей мере запечатлевается в общественном сознании).
9. Неспособность государства поставить под контроль незаконный оборот оружия.
10. Неразвитость системы викгимологической профилактики преступлений.
11. Отсутствие нормально функционирующей сети органов выявления и блокирования лиц с патологией психики, генерирующей склонность к насилию.
12. Криминальная самодетерминация - развитие представителями преступного мира склонности к насилию у молодежи.
25. Предупреждение насильственной преступности
Основой предупреждения насильственной преступности является решение глобальных экономических, социальных, политических, нравственных, правовых и прочих проблем, в первую очередь, конечно, тех, которые непосредственно определяют существование насильственной преступности, ее состояние, динамику и структуру. Повышение экономического благосостояния людей, совершенствование их нравственного воспитания, решение политических задач и проблем повседневного существования, быта имеет первостепенное значение для борьбы с таким злом, каким является преступное насилие.
В профилактике насильственной преступности следует отвести важную роль деятельности государства по предупреждению этнорелигиозных конфликтов и связанных с ними террористических проявлений. Необходима более жесткая борьба с незаконным оборотом оружия, который связан как с терроризмом, так и с организованной преступностью.
Особым объектом профилактического внимания должны стать семья и бытовые отношения людей.
В России должна быть скорректирована государственная политика в отношении лиц, совершивших наиболее опасные преступления против человека. Прежде всего, необходимо изменить чрезмерно мягкую карательную политику в отношении убийц и прочих преступников, совершивших тяжкие и особо тяжкие преступления. Они ни в коем случае не должны отделываться краткими сроками лишения свободы, особенно в случаях неоднократного совершения тяжких агрессивных действий.
Самостоятельного рассмотрения заслуживает вопрос о психических больных, которые по решению суда направляются в психиатрические стационары. Освобождение оттуда не должно быть столь простым и легким, как сейчас, поскольку соответствующие лица могут представлять исключительную опасность для общества.
В стране необходимо построить новые психиатрические стационары различных видов режима. Нынешние стационары уже не вмещают того количества людей, которых туда направляют, да и само их состояние оставляет желать лучшего.
Для того чтобы успешно предупреждать насилие, необходимо разработать и реализовать на практике научно обоснованную и продуманную методику исправления тех, кто уже осужден за насильственные преступления. Это потребует, как минимум, внедрения в практику органов, исполняющих наказание, всех тех предложений и рекомендаций, которые уже выработаны наукой, но не востребованы или слабо востребованы практикой.
В средствах массовой информации должен быть поставлен прочный заслон пропаганде насилия. Разумеется, ни о какой цензуре не может быть и речи, однако необходимо возвести некие нравственно-психологические преграды на пути бесконечной демонстрации сцен насилия и жестокости.
Поскольку совершению насильственных преступлений активно способствуют пьянство, алкоголизм и наркомания, эти негативные явления должны стать предметом особого профилактического внимания. Соответствующая деятельность должна осуществляться с учетом нынешних реалий, когда доступ к спиртным напиткам практически ничем не ограничен. При этом надо иметь в виду, что агрессивное преступление нередко совершают лица в нетрезвом состоянии, которые не являются алкоголиками.