24

Философия

1. Философия как мировоззрение и наука. Предмет философии как науки.

Философия - от греч. «любовь к мудрости».

Аристотель: «Мудрость есть знание о Всем. А знанием о Всем обладает тот, что обладает знанием общим (общее предполагает законы, принципы, аксиомы, правила).

Первые философские проблемы обозначились в Ведах и упанишадах.

Примерно 2,5 тыс лет назад возникает философское знание.

Впервые в греч культуре употребление слова «философия» приписывается Пифагору, а в обиход ввел Платон.

Философия – мировоззренческая наука о наиболее общих принципах бытия и познания. Это форма теоретического мировоззрения.

Мировоззрение – система взглядов человека (социальной группы, общества) о мире и место человека в мире, которое выражает потребности и интересы человека, определяет смысл его существования, направляет, ориентирует его в профессиональной деятельности.

В истории культуры выделяют несколько типов мировоззрения:

- мифологическое,

- религиозное;

- философское;

- научное.

Соответственно мировоззренческим позициям строятся и различные мировоззренческие картины мира: научная, религиозная, художественная, мифологическая.

Философское мировоззрение имеет свою специфику:

Философия – форма критического мышления.

Философия – школа творческого мышления, диалектический способ познания мира (диалектика – столкновение противоречий)

Философия – высказанное размышление. Философия имеет свой язык, высказывается понятиями и категориями.

Философия ставит и пытается решать метафизические проблемы; возникает в силу необходимости преодоления противоречия между мифологическим, практическим, наглядно-чувственным опытом и знанием и рациональным научно-теоретическим способом осмысления мира.

Философия возникает из недр мифологическо-религиозного мировоззрения.

Человек, как субъект познания, пытается понять мир из него самого, найти причину существования мира.

Функции философии:

Философия выполняет 2 группы функций в обществе и культуре:

1. Мировоззренческие функции:

1. Гуманистическая функция;

2. Социально – аксиологическая;

а) Конструктивно – ценностная (разработка представлений о справедливости, добре, идеале, красоте; связана с политикой, идеологией, социальной психологией);

б) Интерпритаторская функция;

в) Критическая функция (основы и сущность критической работы философа состоит в умении обнаруживать и вскрывать противоречия);

3. Культурно – воспитательная (философия – школа творческого мышления. Высокая культура мышления – способность не пасовать перед познавательными противоречиями, а творчески преодолевать и разрешать их) ;

4. Объяснительно – информационная (связана с самой системой философии и с ее собственным содержанием. Отвечает на вопросы: «Что?» и «Как?» в жизни человека и общества объясняется.

2. Методологические функции:

Методология – система принципов, способов организации и построения теоретической и практической деятельности. По отношению к науке выполняет 4 группы функций:

1. Эвристическая (прогнозирование, выдвижение гипотез, тиарем);

2. Координирующая (координирование методов в процессе научного исследования;

3. Интегрирующая (в основе функции лежит принцип единства мира);

4. Гносеологическая (разработка самого философского метода, его нормативных принципов, логико – гносеологическое обоснование понятийных и теоретических структур научного знания. Здесь диалектика играет ключевую роль).

Таким образом, философия, как мировоззрение и методология на каждом культурно – историческом этапе специфическим образом развивается и реализуется.

Структура философского знания:

1. Онтология (учение о бытии);

2. Гносеология (учение о познании);

3. Аксиология (учение о ценностях);

4. Антропология;

5. Диалектика (учение о развитии.

Специальные формы фил. Знания:

1. Философия истории;

2. Философия религии;

3. Философия права;

4. Философия искусства;

5. Эстетика, как философская наука;

6. Этика, как философская наука о морали;

7. Социальная философия;

8. Философия дизайна.