- •Вопросы к государственному междисциплинарному экзамену
- •Международные отношения как объект изучения в теории международных отношений
- •Характер участников.
- •Значение проблемы метода в исследовании международных отношений
- •2. Вопрос о 2х типах методик:
- •Универсальные закономерности международных отношений: сущность и проявления в современной международной жизни
- •Политический реализм и неореализм в изучении международных отношений
- •Либерально-идеалистическая парадигма и неолиберализм в изучении международных отношений
- •Марксизм и неомарксизм в изучении международных отношений
- •Основные категории системного анализа международных отношений
- •1 Тип систем: системы участников мо
- •3 Тип систем: система ролей участников мо
- •Акторы международных отношений в современную эпоху. Понятия целей, интересов, средств и стратегий акторов международных отношений
- •Конфликты и сотрудничество в международных отношениях
- •1. Основные подходы к исследованию международных конфликтов
- •2. Содержание и формы международного сотрудничества
- •Классические и новые концепции безопасности в теории международных отношений
- •Сущность и основные черты Вестфальской системы международных отношений
- •Обстоятельства, способствовавшие превращению России во влиятельную европейскую державу в XVIII веке
- •1) Победа в Северной войне (1700—1721):
- •2) Война за польское наследство 1733-1735
- •2) Укрепление в прикаспийских территориях и влияние на Кавказе.
- •Формирование Венской модели международных отношений (европейский концерт)
- •III. После Берлинского конгресса 1878 до Первой мв
- •Крымская война (1853—1856). Российская империя vs Англия, Франция, Турция.
- •Нерешенный балканский вопрос привел к Первой и Второй Балканской войне.
- •Восточный вопрос и его место в истории международных отношений
- •Складывание блоковой структуры международных отношений на рубеже XIX-хх вв.: причины и последствия.
- •Формирование и эволюция Версальско-Вашингтонской модели мо
- •Германский вопрос
- •Создание Лиги Наций и Международного суда в Гааге.
- •Мандатная система бывших колоний (ст.22)
- •Трианонский договор с Венгрией
- •Напряженность в атр
- •Ялтинско-Потсдамский мир: идейно-политические, военные, институциональные, экономические и валютно-финансовые основы
- •Бреттон-Вудсе (сша) в июле 1944 г.:
- •Биполярность.
- •Оон как механизм разрешения споров
- •Оон: становление и эволюция институтов, роль в изменяющемся мире
- •Холодная война как принцип существования биполярного мирового порядка
- •1953—1962: На грани ядерной войны.
- •1962—1979: "Разрядка".
- •1979—1986: Новый виток противостояния.
- •1987—1991: "Новое мышление" Горбачёва и завершение противостояния.
- •Основные теоретические подходы к понятию «мировая политика». Признаки и противоречия мировой политики
- •Современный мировой порядок: конкурирующие подходы
- •Роль международных организаций в современной мировой политике
- •Международная политическая организация: правила, институты, регионы, организационные формы
- •Мировой экономический порядок. Классификация стран в мировой экономике
- •Методы регулирования международной торговли
- •Импортные
- •Масштабы, динамика, социально-экономические последствия международной трудовой миграции
- •Транснациональные корпорации в мировой экономике
- •Международная экономическая интеграция: предпосылки, цели, уровни, социально-экономические последствия. Основные интеграционные объединения
- •Международные экономические организации: цели и принципы деятельности
- •Международная валютная система: этапы формирования и развития
- •Формы межгосударственного движения капитала. Современные тенденции и направления вывоза капитала
- •Национальная валютная политика. Валютный курс, методы его регулирования
- •Политическая глобалистика: понятие, сущность, предметное поле
- •Теоретико-методологические подходы к анализу глобальных политических процессов
- •Категории глобального мира. Полюса и центры силы
- •Глобальный мир: структура, архитектура и иерархия. Тенденции формирования геополитического пространства глобального мира
- •Основные модели регионализации и создание региональных систем глобального мира
- •Шос: проблемы становления и перспективы развития
- •Россия как полюс глобального мира
- •Россия как региональная держава. Проект Евразийского Союза.
- •Современный этап международных отношений (конец биполярного мира)
- •Распад ссср и возникновение однополярного мира
- •Современные вызовы и угрозы международной безопасности. Процесс создания системы международной безопасности (на региональном и глобальном уровне)
- •Роль России в современной мировой политике. Концепция внешней политики рф
- •1. Формирование нового мироустройства.
- •2. Верховенство права в международных отношениях
- •3. Укрепление международной безопасности
- •4. Международное экономическое и экологическое сотрудничество
- •5. Международное гуманитарное сотрудничество и права человека
- •6. Информационное сопровождение внешнеполитической деятельности
- •Российская федерация и снг: внешнеполитический аспект отношений
- •Российско-американские отношения
- •Хартия росс-американского партнерства и дружбы 17 июня 1992 г. (Ельцин и д.Буш)
- •Договор снв.
- •Россия и Европейский Союз
- •2) Интеграция России в общеевропейское экономическое и социальное пространство:
- •4) Общие проблемы европейского континента
- •Россия и Китай (включая сотрудничество в рамках шос)
- •Российская Федерация и страны Азиатско-Тихоокеанского региона: внешнеполитический аспект отношений.
- •Позиция рф по ситуации на Среднем Востоке (Иран, Ирак, Афганистан)
- •Отношения рф со странами Латинской Америки.
- •Брик как новый актор международных отношений
- •Предмет и задачи глобалистики
- •Возникновение глобалистики и основные этапы ее развития
- •Глобалистика в системе современного научного знания
- •Западная глобалистика: идеи, концепции, организации, представители
- •Римский клуб: история создания и роль в становлении глобалистики
- •Научные направления и основные представители отечественной глобалистики
- •Сущность и характерные черты многоаспектной глобализации
- •Сущность глобальных проблем, их критерии и отличие от других проблем
- •Цели и принципы классификации глобальных проблем
- •Концепция устойчивого развития: теоретические и практические аспекты
- •Глобальная проблема распространения вооружений и ее ограничения
- •3.Предотвращение распространения ому.
- •5.Барьеры на пути ядерного разоружения:
- •Международный терроризм: понятие, виды, предпосылки, формы противодействия
- •4.Формы противодействия терроризму:
- •5. Национальный уровень. Концепция противодействия терроризму в рф 2009 г.
- •Понятие «энергетической безопасности» и ее проявление в политике России
- •Классификация глобальных процессов
- •Глобальный эволюционизм и современная научная картина мира
- •Глобальные процессы и системы в предметном поле глобалистики
- •Глобализация образования и глобальное образование
- •Глобальные политические проблемы. Классификация. Критерии глобальности
Значение проблемы метода в исследовании международных отношений
Метод: 1. Как методология – накопленные знания, которые используются для сбора новых знаний. 2. Методика – сумма приемов средств и процедур исследования наукой своего предмета.
Обе трактовки используются в изучении МО. Большинство соц.наук пользуется общими методами: сравнение, наблюдение, методы естеств. наук – количественные, методы мат. наук. Но их применение имеет свою специфику.
В рамках МО существует как минимум две методологические проблемы:
1. Методология vs идеология (соотнош.). Методология - теоретическое исследование. Идеология - морально-ценностная система. Полностью избежать идеологич. предпочтений исследователей невозможно=>необъективность=>идеологизированность. Чтобы избежать этого, исследователь должен учитывать разные методологические и идеологические подходы.
2. Вопрос о 2х типах методик:
1. Историко-описательная методика (интуитивно-логическая) - традиционалистский подход.
2. Позитивисткие методики (предлагают проверяемость знаний, включают использование методов точных наук) - модернистский подход.
Соц. явления не могут быть исследованы только по одной из этих методик. Специфика объекта ТМО – стохастичность (случайность, двоякость) => методы точных наук (позитивистких) не могут абсолютизироваться.
Что касается конкретных методов исследования в МО, то можно выделить:
А) Методы анализа ситуации - предполагают использование методик междисциплинарного (общенаучного) характера, целью которых является накопление и систематизация эмпирического материала.
1. Наблюдение. Элементы: субъект, объект и средства наблюдения. В МО преоблад. след. типы наблюдений: - инструментальное наблюдение (с помощью использ. технич. оборудования (теле-, радио-)); - внешнее наблюдение (осуществляют корреспонденты и аналитики., vs включенное наблюдение (аналитики участвуют в событиях, кот. описывают), vs косвенное (на основе информации, полученной при помощью интервью, анкетирования)). В ТМО в основном возможно косвенное и инструментальное наблюдение. Недостаток – большая роль субъективных факторов, связанных с субъектом и его предпочтениями, несовершенством средств наблюдения.
2. Изучение документов. Сложность: ограничение доступа к информации в силу условий гос. тайны из соображения нац. безопасности. + проблема финанс. ср-в (приобретение, хранение документов, оплата трудовых затрат). Наиболее доступные - офицальн. документы, частные источники, неофициальные источники (мемуары, дневники)
3. Сравнение. С середины 60-х гг. происх. разрушение колониальной системы, увелич. кол-во гос-в, междунар. организ-ий => кол-во объектов для сравнения возраст., возникает направление comparative studies (Розенау): поиск общего в МО, начинают использ-ся кол-венные методы.
Б) Экспликативные методы анализа МО
1. Контент-анализ. Конец 1930-х гг. США – изучение письм, устного текста с фиксацией наиболее повторяемого слова, выражения => вывод о полит. направленности текста. Степень строгости этого метода зависит от правильности выбранной единицы анализа. Единица анализа - политическая идея. Надо верно определить индикаторы (устойчивое слово, словосочетание), а также единицы счета (абзац, страница). Частота этих словосочетаний сравнивается с их частотой в др. письм. или устных сообщениях, известных как нейтральные => делается вывод о политической направленности содержания исследуемого текста.
2. Ивент-анализ. Может происходить снизу (несистематизированный сбор фактических материалов, касающихся объекта наблюдения); и сверху (на основании первично собранного материала формируется гипотеза, и дальнейшие исследования происходят на ее основе). Стадии: составление банка данных, гипотезы, расчленение этого массива на отдельные единицы.
3. Когнитивное картирование. Центральное понятие – карта, схема: план обработки и хранения информации -> основа представлений о прошлом, настоящем и будущем. Метод к.к. решает задачу выявления основных понятий, кот-ми оперирует политик, и нахождения имеющихся между ними причинно-следственных связей. В результате исследователи получают карту-схему, кот. на основании изучения речей и выступлений полит. деятеля отражено его восприятие полит. ситуации или отдельных проблем в ней.
Выводы по трем первым видам: Достоинства: возможность получения новой информации на основе систематизации уже известных документов и фактов, повышение уровня объективности, возможность измерения. Недостатки: проблема источников информации и его достоверности, наличие и полнота баз данных, проблема затрат (!) (составление базы данных, кодировка, программирование, оборудование, специалисты), проблема времени.
4. Эксперимент. Труднодоступен в исследованиях МО. Э.- создание искусственных ситуаций реальных процессов. В кач-ве Э. МО использ-ся имитационные игры. Чистота Э. зависит от соблюдения всех правил и параметров.
В) Прогностические методы анализа МО
Простые методы:
-дельфийский метод: проблема рассматривается несколькими экспертами. Затем обобщение. Этот обобщенный вариант раздается этим же экспертам и так несколько раз. Если окончат. вариант расходится с исходными оценками экспертов, то события, кот. прогнозируются, маловероятны, и наоборот.
-построение сценариев: построение идеальных (мыслительных) моделей вероятного развития событий. На основе анализа существующей ситуации выдвигаются гипотезы, представляющие собой простые предположения о ее дальнейшей эволюции и последствиях.
Сложные:
-системный подход: рассмотрение объекта изучения в целостности, взаимодействие его составляющих. МО - система отношений => применяется системный подход. Например: К.Уолтс – 3 уровня системы детерминант внешней политики: система МО, нац. детерминанты, субъективный уровень. Розенау – 6 уровней: индивиды, их посты и роли, характер полит. режима страны, неполитич. характеристики общ-ва, хар-р отношения гос-ва с др. участниками МО, хар-р мировой системы.
-моделирование: усложненный вариант сценариев в совокупности с системным подходом. Прогнозирование в соц. науках не благодарное дело в силу стохастичности объекта => 100% результата быть не может.
Дополнительные материалы.Метод сравнения – пример. Рассеет и Стар пытаются найти корреляцию между разными характиристиками гос-в. Используют показатель коррел. от -1 до 1. если -1, то связь обратная. + 1 прямая. -зависимость военных расходов от величины ВВП -зависимость объема ВВП от численности населения
-доход на душу населения и объем ВВП (0,63)
-доход на душу населения и численность (0,05)
Контент-анализ. Стадии применения:
-структуризация текста (первичная обработка информационного материала)
-обработка информационного массива при помощи матричных таблиц
-квантификация информационного материала (позволяет продолжить его анализ при помощи ЭВтехники)
Дельфийский метод (подробнее) - проблема рассматривается несколькими экспертами. Затем обобщение. Этот обобщенный вариант раздается этим же экспертам и так несколько раз. Если окончат. вариант расходится с исходными оценками экспертов, то события, кот. прогнозируются, маловероятны, и наоборот. С учетом проведенного обобщения эксперты либо вносят поправки в свои первоначальные исследования, либо продолжают отстаивать свое мнение. Изучение причины расхождения в оценках экспертов позволяет выявить незамеченные раннее аспекты проблемы и зафиксировать внимание как на наиболее, так и наименее вероятных последствиях анализируемой проблемы или ситуации. В соответв. с этим и вырабатывается окончательная оценка и практические рекомендации.
Построение сценариев
Этапы:
1) анализ и отбор главных факторов, определяющих дальнейшее развитие ситуации (кол-во факторов - примерно 6 эл-тов)
2) выдвигаются гипотезы о предполагаемых фазах эволюции отобранных факторов в течение последующих 10,15,20 лет
3) сопоставление выделенных факторов и на их основе выдвигается и описывается ряд гипотез (сценариев), соответствующих каждому из них.
4) попытка создать показатели относительной вероятности описанных выше сценариев, кот. с этой целью классифицируются по степени их вероятности.
«Дилемма заключенного» - применительно к вопросам протекционизма. 2 гос-ва. Игра с нулевой суммой (выигрыш одной = проигрыш другой)=> нужно придерживаться стратегии наименьшего проигрыша.
