Мужское и женское лидерство: стереотипы и эмпирические закономерности
Так,
психологи при обсуждении «меньших
возможностей» женщин объясняют это
различиями в познавательной сфере
мужчин и женщин, более низким уровнем
притязаний женщин в их устремленности
к успеху. По их оценкам, мужчины и женщины
зрелого возраста не различаются между
собой по усредненным показателям
интеллектуального развития, однако
мужчины характеризуются значительным
разбросом общих интеллектуальных
показателей, при котором среди мужчин
больше как высокоодаренных представителей,
так и умственно отсталых.
Эксперименты
по выявлению «образа своих достижений»
и их причин при выполнении познавательных
заданий у мужчин и женщин показывают,
что мужчины, как правило, более уверены
в себе, их уровень притязаний заметно
выше, а достижение успеха они чаще
связывают со своими личностными
качествами. Женщины, в свою очередь,
склонны приписывать успех при решении
сложных задач воле случая или везению.
Женщины, как показали исследования Ф.
Хоппе, чаще склонны к выбору более
простых и легкодостижимых целей, выбор
их менее стабилен и они проявляют меньшую
настойчивость в достижении целей.
Женщинам свойственна известная недооценка
своих возможностей. Мужчины, напротив,
настроены на успех, они стремятся выбрать
цель повышенной степени трудности и
более настойчивы в ее достижении.
Существуют также разные модели
интерпретации неуспеха у разных половых
групп.
Мужчины
чаще склонны объяснять неуспех
независящими от них обстоятельствами,
«отодвигая» ответственность от себя.
Женщины пытаются объяснить неуспех
недостатком своих способностей или
сложностью задания.
