Вопросы для самопроверки

1. Дайте общую характеристику млекопитающих как наиболее высо-коорганизованного класса животных.

2. На основе каких биологических особенностей выделяются под-класссы млекопитающих?

3. Какие признаки характеризуют яйцекладущих, сумчатых и плацен-тарных млекопитающих?

4. Укажите отличительные черты плацентарных млекопитающих и пе-речислите главнейшие отряды.

5. От каких предков произошли млекопитающие?

6. Назовите основные экологические группы млекопитающих в связи с различной средой обитания.

7. Укажите основных вредителей сельского хозяйства и меры борьбы с ними.

8. Перечислите важнейших охотничье - промысловых животных; методы использования и обогащения фауны.

9. Укажите виды домашних млекопитающих, их систематическое положение, происхождение. Перечислите основные породы домашних животных и методы их совершенствования.

10. Опишите развитие зародыша различных групп позвоночных (обра-зование амниона и аллантоиса).

11. Укажите различие между двумя группами позвоночных животных: анамниа и амниота.

Задание для контрольной работы

Контрольная работа выполняется студентом по заданию кафедры в межсессионный период и является обязательной составной частью учебного плана для заочного образования.-

Студенты, не выполнившие задания и не представившие своевременно контрольной работы, не допускаются к зачетам и экзаменам.

К выполнению контрольного задания студент приступает после изучения курса зоологии по учебнику.

На биотехнологическом факультете по всем специальностям выполняется одна контрольная работа по вариантам, соответствующим двум последним цифрам зачётной книжки.

Требования к оформлению контрольной работы

1. Работа должна быть написана чернилами, четким почерком, грамотно и без помарок (объем 18 -20 страниц).

2. На обложке работы студент указывает шифр и номер варианта. На первой странице тетради следует повторить название варианта и план его изложения (вопросы задания).

3. В тетради надо обязательно оставлять поля.

4. Страницы должны быть пронумерованы.

5. Для иллюстрации текста необходимо выполнить не менее трёх рисунков, связанных с содержанием работы, под ними сделать пояснительные надписи.

6. На последней странице студент должен указать использованную литературу, дату окончания и поставить свою подпись.

Контрольная работа, выполненная без соблюдений требований (неполные ответы, отсутствие рисунков и т. д.), не зачитывается.

Список рекомендуемых рисунков для контрольной работы по курсу зоологии (выборочно 3 рисунка)

1. Эвглена зеленая. Цикл развития кокцидий. Туфелька.

2. Схема строения губки. Колония Вольвокс. Стадии зародышевого развития (морула, бластула, гаструла).

3. Гидра (общий вид). Поперечный срез гидры. Колониальный гидроидный полип.

4. Печеночный сосальщик (половая система и схема его строения). Головка, незрелый и зрелый членики свиного цепня.

5. Общий вид самки и самца аскариды. Анатомия аскариды (самки). Поперечный срез аскариды.

6. Передний конец тела и параподий нереиды. Анатомия дождевого червя. Поперечный срез дождевого червя.

7. Раковина беззубки или перловицы. Наружный вид тела беззубки (без раковины). Анатомия беззубки.

8. Внешнее строение черного таракана. Внутреннее строение черного таракана. Ротовые органы.

9. Анатомия морской звезды. Общий вид тела морского ежа. Общий вид ланцетника.

10 Поперечный срез ланцетника. Минога (общий вид). Внутреннее строение миноги.

11. Анатомия окуня. Головной мозг костной рыбы. Кровеносная система костистой рыбы.

12. Анатомия лягушки. Головной мозг амфибий. Мочеполовые органы самки.

13. Анатомия ящерицы. Головной мозг рептилий. Внешний вид ящерицы.

14. Анатомия голубя. Головной мозг птиц. Зародышевые оболочки амниот.

15. Анатомия крысы. Головной мозг млекопитающего. Схема строения мочеполовых органов позвоночных животных.

16. Кровеносная система ланцетника. Метаморфоз асцидии. Анатомия морской звезды