
- •Тема: «Алгебраические выражения»
- •Тема «Тригонометрия»
- •Тема: «Показательные уравнения и неравенства»
- •Тема: «Логарифмические выражения»
- •Решение систем показательных и логарифмических уравнений.
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема: «Уравнения и неравенства, содержащие переменную под знаком модуля. Уравнения и неравенства с параметром»
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема «Текстовые задачи»
- •Задачи на прогрессию
- •Задачи на числовые зависимости.
- •Задачи на движение
- •Задачи на совместную работу.
- •Задачи на смеси и сплавы.
- •Вопросы для самопроверки
- •Задачи для самостоятельного решения.
- •Список литературы.
Задачи на числовые зависимости.
Пример № 4. Если двузначное число разделить на сумму его цифр, то в частном получится 6, а в остатке 2. Если же это число разделить на произведение его цифр, то получится в частном 5, а в остатке 2. Найдите это число.
Пусть в двузначном числе х – число десятков, а у – число единиц, тогда искомое число (10х + у). Здесь нам потребуется теорема о делении с остатком, напомним ее.
Теорема. Если a и b – натуральные числа, a > b и а не кратно b, то существует, и притом только одна, пара натуральных чисел q и r таких, что a = b q + r, где r < b (а – делимое, b – делитель, q – частное и r – остаток).
Используя эту
теорему, запишем систему их двух
уравнений:
.
Выразим
х
из первого уравнения
и подставим его во второе уравнение
системы. Получим
и у2
= 2. Т.к.
,
то только у
= 2 подходит
по условию, тогда х
= 3 и искомым является число 32.
Пример № 5. Найдите трехзначное число, если известно, что сумма его цифр равна 17, а сумма квадратов его цифр равна 109. Если же из этого числа вычесть 495, то получится число, записанное теми же цифрами, но в обратном порядке.
Пусть х – число сотен, у – число десятков, z – число единиц, тогда – искомое число (100х +10у + z), а (100z +10 у+ х) – число записанное теми же цифрами, но в обратном порядке. Опираясь на условие задачи, имеем систему уравнений:
.
Преобразовав
последнее уравнение, получим х
– z
= 5 или z
= х
– 5, и система
принимает вид
.
Выразив у
из первого уравнения системы (у
= 22 – 2х)
и подставив его во второе уравнение,
получаем квадратное уравнение 3х2 – 49х
– 200 = 0
(проверьте!), решая которое найдем
и х2
= 8. И т.к. х
– это число сотен, то
– посторонний корень, т.е. х
= 8, тогда у
= 6 и z
= 3, а искомое
число равно 863.
Задачи на движение
При решении задач этого типа принимают следующие допущения:
если нет специальных оговорок, то движение считается равномерным;
скорость – величина положительная;
повороты движущихся тел, переходы на новый режим движения считаются происходящими мгновенно;
если тело с собственной скоростью v1 движется по реке, скорость течения которой v2, то скорость движения тела по течению считается равной (v1 + v2), а против течения – (v1– v2).
Пример № 6. В реку впадает приток. Катер отходит от пункта А, находящегося на притоке, идет по течению 80 км до впадения притока в реку в пункте В, а затем идет вверх по реке до пункта С. На путь от А до С он затратил 18 часов, на обратный – 15 часов. Найти расстояние от пункта А до пункта С, если известно, что скорость течения реки 3 км/ч, а собственная скорость катера 18 км/ч.
Пусть v
км/ч – скорость течения притока. Тогда
от пункта А
до пункта В
катер идет со скоростью (18 + v)
км/ч, а от пункта В
до пункта А
– со скоростью
(18 – v)
км/ч, затрачивая на путь от А
до В
часов, а на путь от В
до А
–
часов.
Пусть s
км – расстояние от В
до С.
Двигаясь от пункта В
до пункта С,
катер идет со скоростью (18 – 3) км/ч =
15 км/ч, а от пункта С
до пункта В
со скоростью (18 + 3) км/ч = 21 км/ч, затрачивая
на путь от В
до С
часов
и
часов
обратно. Тогда весь путь от А
до С
занимает
часов,
что по условию задачи составляет 18
часов, а обратный путь
= 15 часов. Получаем систему:
,
решая которую получим, что v
= 2 км/ч и s =
210 км (проверьте!), а тогда расстояние от
А
до С
равно 290 км.
Пример №7. Из пунктов А и В, расположенных на расстоянии 50 км, навстречу друг другу одновременно вышли два пешехода. Через 5 часов они встретились. После встречи скорость первого пешехода, идущего из А в В, уменьшилась на 1 км/ч, а второго, идущего из В в А, возросла на 1 км/ч. Известно, что первый пешеход прибыл в пункт В на 2 часа раньше, чем второй прибыл в А. Найти первоначальные скорости каждого из пешеходов.
Пусть v1 км/ч и v2 км/ч – скорости соответственно 1-го и 2-го пешеходов. Обозначив место встречи как пункт С, получим, что путь АС, пройденный 1-ым пешеходом до встречи равен 5v1 км, а путь ВС, пройденный 2-ым пешеходом до встречи равен 5v2 км, что в сумме составляет расстояние АВ, равное 50км.
Таким образом, 5v1
+ 5v2
= 50 или v1
+ v2
= 10. После встречи скорость первого
пешехода стала (v1
– 1) км/ч, а
расстояние, которое ему осталось пройти
до пункта В
(путь ВС)
равен 5v2
км. Тогда время движения 1-го пешехода
после встречи
часов. Аналогично для 2-го пешехода
имеем, скорость после встречи – (v2
+ 1) км/ч и время движения после встречи
часов.
По условию задачи известно, что 1-ый
пешеход прибыл в пункт В
на 2 часа раньше, чем второй прибыл в А,
поэтому:
.
И имеем систему уравнений
,
решая которую, получаем v11 = 6
и v12 = – 44.
И, т.к. скорость величина положительная,
то первоначальная скорость первого
пешехода 6 км/ч, тогда первоначальная
скорость второго пешехода 4 км/ч.