
- •Итоговый экзамен по педагогике с вопросами частных методик Вопросы по педагогике
- •Вопросы по методике музыкального развития
- •Вопросы по методике развития изобразительного творчества
- •Вопросы по методике развития детской речи с практикумом по логопедии
- •Вопросы по методике математического развития, теоретическим основам методики математики
- •Вопросы по методике экологического образования
- •Вопросы по методике физического воспитания и развития детей
- •Решение педагогических ситуаций
- •Что должен предпринять воспитатель?
Итоговый экзамен по педагогике с вопросами частных методик Вопросы по педагогике
Раздел: Введение в педагогическую профессию.
Тема: Педагогическая деятельность и её аспекты.
Вопрос:
1 Педагогическая деятельность. Сущность, виды, структура.
Тема: Профессиональные и личностные качества педагога, его способности.
Вопрос:
2 Современные требования к профессиональным, личностным качествам и способностям педагога.
Тема: Требования к профессиональной компетентности и мобильности педагога.
Вопрос:
3 Профессиональная компетентность. Содержание теоретической и практической готовности педагога.
Раздел: Общие основы педагогики.
Тема: Возникновение и развитие педагогики.
Тема: Развитие системы образования в Российской Федерации.
Вопрос:
4 Развитие новых форм дошкольного образования в Российской Федерации.
Раздел: Дошкольная педагогика.
Тема: Общие вопросы дошкольной педагогики.
Вопрос:
5 Вариативные программы воспитания и обучения детей дошкольного возраста.
Тема: Воспитание и развитие детей раннего и дошкольного возраста.
Вопросы:
6 Основные виды детской деятельности как средство развития ребенка в детском саду (общение, игра, детский труд, изодеятельность и т.д.).
7 Особенности педагогического взаимодействия с детьми раннего возраста.
Тема: Физическое воспитание детей дошкольного возраста.
Вопросы:
8 Условия и приемы воспитания культурно-гигиенических навыков в дошкольном возрасте.
9 Организация режима дня в ДОУ (сезонность, смена деятельности, гибкость, создание положительного эмоционально-положительного климата).
10 Организация и проведение прогулок в ДОУ.
Тема: Воспитание детей в игре.
Вопросы:
11 Многообразие детских игр. Их классификация и особенности.
12 Педагогическое руководство творческими играми дошкольников.
Тема: Умственное воспитание и обучение детей.
Вопросы:
13 Сенсорное воспитание как основа умственного развития детей.
14 Педагогическое руководство познавательной активностью дошкольников.
15 Современные подходы к обучению дошкольников в ДОУ.
Тема: Трудовое воспитание.
Вопрос:
16 Своеобразие труда детей дошкольного возраста. Задачи, условия, средства трудового воспитания детей.
Тема: Нравственное воспитание.
Вопросы:
17 Воспитание культуры поведения дошкольников.
18 Капризы и упрямство детей. Их причины, предупреждение, пути преодоления.
19 Причины проявления детского агрессивного поведения. Взаимодействие взрослого с агрессивным ребенком.
Тема: Преемственность в работе ДОУ и школы.
Вопрос:
20 Преемственность в работе ДОУ и начальной школы по обучению и воспитанию детей.
Тема: Содержание и формы работы ДОУ с семьей.
Вопрос:
21 Современные подходы к сотрудничеству детского сада и семьи.
Тема: Организация и планирование целостного педагогического процесса в ДОУ.
Вопросы:
22 Организация педагогического процесса в ДОУ. Принципы построения педпроцесса.
Вопросы по методике музыкального развития
Раздел: Общие вопросы музыкального развития детей дошкольного возраста.
Тема: Значение музыки в воспитании детей.
Вопрос:
23 Цель и задачи музыкального развития детей дошкольного возраста.
Раздел: Формы организации музыкальной деятельности.
Тема: Виды музыкальной деятельности.
Вопрос:
24 Роль воспитателя в организации музыкальной деятельности дошкольников.
Раздел: Содержание музыкальной деятельности
Тема: Музыкально-образовательная деятельность
Вопрос:
25 Создание музыкально-развивающей среды в группе ДОУ.