- •Тема 7 переконання
- •1. Експерименти і теоретичні концепції процесу переконання Етапи переконання
- •Прийняття доводів
- •Вплив іміджу ініціатора
- •Апеляція до логіки і до емоцій
- •.2. Модель процесу переконання
- •3. Ефекти переконання «Ефект Бартлетта»
- •Вплив ступеня відмінності в позиціях переконливого і такого, що переконується
- •Непрямий доказ
- •4. Опір переконанню
- •Придушення опору переконанню
- •5. Практичні прийоми переконання
- •Збір інформації про адресата
- •Блок «Залучення»
- •Блок «Фонові чинники»
- •Блок «Спонука»
- •Застосувати 2—3 «активних» правила.
- •Додаткові раді з використання правил переконання Можливості правив
- •Коли застосовувати правила переконання?
- •Питайте, а не затверджуйте|
- •Застосовуйте «словесний динаміт»
- •Запам'ятаєте сильні аргументи
- •Боріться з головним запереченням
- •Якщо вас перестали слухати...
- •Будьте по можливості короткі
- •Знайдіть підхід
- •Підкріпите слова інсценуванням
- •Зіткнення з фактом
- •Про користь мовчання
- •Найефективніший спосіб в освоєнні прийомів переконання
- •Як грамотно відпроситися з роботи
- •Як отримати позачергову відпустку
- •Дитина в калюжі
- •Зміцнення дверей
- •Що безвинно постраждала
- •Нахабний таксист
- •Чому нам не вірять?
- •Чому виявилися ефективними приведені правила переконання
- •7.6. Трансактний аналіз правил переконання
- •7.7. Способи доказу і спростування
- •2. Не доводьте очевидного.
- •7. Прагніть підкріплювати один доказ іншим.
- •Блок «Спонука|спонукання|»
- •Блок «Мішені дій»
- •1. Узагальнені доводи опонента розділите на складові і розбивайте їх окремо.
- •Блок «Фонові чинники|фактори|»
- •2. Заперечуючи супротивникові|противникові|, не виявляйте особливої старанності.
- •3. Не залишайте без заперечення сильних доводів опонентів. Але|та|, заперечуючи на них, зовсім не слід розвивати їх або повторювати ті міркування|тяму|, якими | «я ці доводи підкріплював.
- •4. Не доводьте, коли можна заперечувати.
- •6. Поверніть|оберніть| проти|супроти| опонента його власні доводи.
- •8. Максимально використовуйте факти, визнані опонентом.
- •Блок «Залучення»
- •Правило «деталі»
- •Засоби|кошти| пантомимики|
- •Психологічні паузи
Блок «Спонука»
Правило 14 (Гомера). Черговість аргументів, що приводяться, впливає на їх переконливість. Найбільш переконливий наступний порядок аргументів; сильні — середні — один найсильніший.
З цього правила витікає, що слабкими аргументами краще не користуватися: виявивши їх в процесі підготовки, не використовуйте їх для переконання — від них тільки шкода.
Дійсно, особа, що ухвалює рішення (ЛПР), приділяє більше уваги слабостям у ваших аргументах, оскільки, ухваливши позитивне рішення, воно переймає на себе відповідальність. Сказавши ж «ні», чиновник, керівник нічим не ризикують.
Не кількість аргументів вирішує результат справи, а їх надійність.
Не слід починати з прохання, треба починати з аргументів. Адже прохання без аргументів означає їх відсутність, а це — найслабкіший аргумент для того, щоб отримати позитивне рішення.
Слід зазначити одна дуже важлива обставина. Один і той же аргумент для одних людей може бути сильним, а іншим представляється слабким. Тому сила (слабкість) аргументів повинні визначатися з погляду ЛПР. Допомагає в цьому емпатія до того, що переконується і інші правила блоку «Збір інформації про адресата», що дозволяють вибрати ефективні мішені і способи залучення. Проілюструємо сказане наступною історією:
Тоне корабель. Капітан просить всіх пасажирів перебратися в шлюпки, але пасажири бояться стрибнути з борту благенькі кораблики. Тоді капітан підійшов до кожного пасажира, щось сказав, і всі швидко евакуювалися. Капітан і помічник останніми сідають в шлюпку, помічник питає:
— Скажіть, а що ви ним таке сказали, що все вас послухалися ?
— До кожного потрібний свій підхід. Німцям я сказав, що це наказ. Американцям— що це патріотично. Японцям сказав, що це підвищує потенцію. А італійцям - що це заборонено.
Почавши з сильних аргументів, переконливий викликає пошану адресата; слабкі доводи, навпаки, руйнують сприятливий фон. Останній, найсильніший аргумент спонукає адресата до бажаного для ініціатора рішення
Таким чином, правило Гомера реалізує відразу декілька блоків моделі прихованого управління. І інші правила, будучи віднесені до конкретного блоку схеми прихованого управління, опосередковано вирішують завдання інших блоків.
Використання приведеної системи правил переконання, як показала багато літня практика автора і тих, хто освоїв ці правила, реально спонукають адресата до потрібної дії, рішення. Зазвичай до успішного результату приводить наступне:
не порушувати жодного з «заборонних» правил;
Застосувати 2—3 «активних» правила.
Що «забороняють» ми називаємо правила, порушення яких може зруйнувати процес переконання і вже в усякому разі — ослабити його. Це правила, що містять частинку «не» (не заганяйте в кут себе і що переконується, не починайте з того, що вас роз'єднує, не принижуйте статус і тому подібне), а також зауваження до правила Гомера про неприпустимість використання слабких аргументів.
«Активними» є правила, застосування яких підсилює позицію переконливого. Сюди відносяться всі правила, що не містять заборон (Гомера, Сократа, емпатії, приємного співбесідника, іміджу, статусу і так далі).
Ряд правил в одній своїй частині є такими, що забороняють, в іншій — активними (правило приємного співбесідника, з чого починати переконувати).
Добре перевірена (зокрема) в рекламній справі) класична схема послідовної дії на свідомість людини:
Увага - інтерес - бажання - дія
Увагу можна привернути незвичністю викладу, його формою, візуальними засобами. Залучення уваги — основна функція блоку «Приманки» в нашій моделі прихованого управління.
Інтерес виникає, коли адресат зрозуміє, що він може задовольнити якусь зі своїх потреб. Викликати інтерес — завдання блоку «Мішені».
Бажання виникає, коли адресат побачить, що мета досяжна; це робота блоку «Фонове забезпечення».
Дія є результатом бажання і ухваленого рішення; останнє — завдання блоку «Спонука».
