Сущность и роль соц.Прогнозирования
Прогностика – наука о системе мышления о будущем. Наука о принципах, методах и средствах научного прогнозирования.
Для человека характерно постоянное стремление заглядывать в будущее. Это обусловлено с тем, что жизнь и деятельность всегда связаны с выбором действия, из нескольких возможных вариантов, а правильный выбор можно сделать, если предвидим желательные и нежелательные последствия.
Постоянное видение перспектив позволяет своевременное обнаружить риски и принимать меры во избежание отрицательных результатов.
В управленческой деятельности значение прогнозирования ещё выше, т.к. любое управленческое решение основано на прогнозе, который свою очередь скрывает неопределенность в системе и определяет те факторы, которые необходимо учитывать при достижении цели.
Роль прогнозирования постоянно возрастает в связи с:
Возрастает научно-технический прогресс
Неопределенность внешней среды
Усложняются задачи управления
Основоположником теор. разработок в области прогнозирования, предвидения социально-экономических процессов является Кондратьев. Он полагал, что всё что происходит в обществе можно планировать; динамика общества поддается прогнозированию, развивается по определенным законам, понимание которых дает возможность предвидеть тенденции
2 направления прогнозирования:
Нормативное. Исходя из идеально предполож. целей (директивное)
Генетическое – основывается на реальных процессах, происходящих в об-ве (возглавил Кондратьев)
В отечественной науке в 20-30е годы были заложены основы прогнозирования
1920г – раб. «СССР через 15 лет»
1928г – «Жизнь и техника будущего»
Научно-техническое прогнозирование экономическое прогнозирование соц. прогнозирование (конец 60 годов)
Существенный вклад в развитие социального прогнозирования внесли: Кокошин, Ядов, Румянцева, Лисичкин и др.
Прогнозирование – это поиск, путь от незнания к знанию
С греческого прогнозирование – предвидение
Ученые спорят о соотношении понятий прогнозирование и предвидение
Предвидение – общерод. понятие, которое объединяет все разновидности способа получения информации о будущем.
– Это предсказание тех или иных событий
– это предпочтительные знания о событиях, явлениях, которые существуют, но не зафиксированы в опыте.
Предвидение
- научное (естественнонаучное, социальное)
- ненаучное (религиозное, обыденное(бытовое), интуитивное)
Предвидение делится на научное и ненаучное. Ненаучное: религиозное- вера а сверхъестественное, в пророчества; обыденное- базируется на житейском опыте, приметах; интуитивное- основано на интуиции. Научное: естественнонаучное- перспективы развития природы в целом или отдельных явлений; социальное- перспективы развития личности в обществе. Научное базируется на знании законов развития общества, природы, мышления в отличие от ненаучного.
Бестужев-Лада рассматривает прогнозирование как 1 из уровней предвидения. Предвидение ограничивается утверждением, что событие точно наступит, а прогнозирование представляет собой конструирование будущего. Прогнозирование не один из видов предвидения, а следующий этап связанный с управлением явлениями и т. д.
Прогнозирование- разработка прогнозов; специальное научное исследование конкретных перспектив развития явления и т.д.; это работа с альтернативами, глубокий анализ степени вероятности и многовариантность возможных решений.
Соц. прогнозирование в широком смысле распространяется на всю социальную сферу (соц.-эконом-е, культурные и др. прогнозы). В узком смысле – только прогнозы связанные со структурными, ценностными, управленческими, временными измерениями; прогнозы измерения в социальных потребностях людей.
Особенности социального прогнозирования:
- нет директивного характера, качественное отличие прогноза от плана в том, что прогноз дает информацию для обоснования решения и выбора методов планирования.
-специфика социального прогнозирования в том, что предвидение социальных явлений и процессов и управление ими тесно связано. Спрогнозировав социальный процесс можно остановить или изменить его чтобы не было негативных последствий, при позитивных последствиях можно содействовать развитию процесса, охватывать большее количество людей.
-если в технической и экономической сферах смысл нововведений это увеличение эффективности, то в социальной сфере установление эффективности проблематично. В социальной сфере улучшение положения одних может ухудшать положение других, успешное решение одной социальной проблемы может порождать другие или успех может быть достигнут не в том смысле.