Министерство образования и науки РФ

ФГБОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет»

Институт фундаментального социально-гуманитарного образования

Факультет социологии

Кафедра теоретической и прикладной социологии

«Праздный класс в современном российском обществе»

Курсовая работа

Исполнитель:

Студент группы № 301

дневного отделения

Аникина Дарья Романовна

Научный руководитель:

Кандидат филос. наук, доцент,

Миков Юрий Вендимианович

Екатеринбург

2013

Оглавление

Введение

Глава 1. Понятие и основные характеристики «праздного класса» в теории т. Веблена

1.1. Понятие «праздного класса» и причины его возникновения

1.2. Основные черты «праздного класса»

Глава 2. Образ нового «праздного класса» в современной России

2.1. Особенности современного «праздного класса» России

2.2. Анализ исследования российского «праздного класса» в современной науке

Заключение

Список использованных источников и литературы

Введение

Веблен Торстейн Бунд (1857 - 1929 г.г.) американский социолог, экономист, публицист, основоположник институционального направления в политической экономии - жил в «позолоченный век», когда Соединенные Штаты утверждали себя на позициях первой промышленной державы мира и удачливые капитаны промышленности, становившиеся во главе крупных корпораций - «ловкие, энергичные, агрессивные, алчные, властные, ненасытные», - действовали дерзко и цинично в бизнесе и политике. Основатель американской университетской социологии У.Самнер строил свой курс вокруг тезиса о миллионерах как цвете цивилизации, основанной на конкуренции. Т. Веблен бросил этому миру вызов своей книгой «Теория «праздного класса». Экономическое изучение институтов (1899)», в которой, по выражению  Гэлбрейт Дж. К. «изучил манеры и психологию американских богачей так, как какой-нибудь антрополог исследовал бы обряды и ритуалы примитивного племени в Новой Гвинее».

Изучением теории Т. Веблена и особенностей ««праздного класса»»  занимались такие отечественные социологи и экономисты как О. Г. Ананьин, В.С. Афанасьев, В.В. Голосов, Е.А. Кретов, С.Г. Сорокина, Я.С. Ядгаров и др. Их точка зрения такова: в рамках капитализма Веблен противопоставлял две группы: бизне­сменов, занятых в основном спекулятив­ными операциями, и технических специа­листов, без которых невозможно функцио­нирование «индустриальной системы». Автор выступал с резкой критикой капитализма, финансовой олигархии, «праздного класса». В настоящее время теория «праздного класса» Т. Веблена во многом устарела, но в чём она не устарела и не может устареть – это в своей критической части:  выявлять в «кипучей деятельности» любого господствующего класса её основную сущность: праздность и хищничество. И это поистине «окончательный диагноз» на все времена. В современной России,  начиная  с «новых русских»  90-х годов прошлого столетия, происходит конструирование образа нового «праздного класса». И во многом  образ  «праздного класса» США  на рубеже XIX и XX вв.,  созданный в  книге Т.Веблена,  соотносится с образом нового «праздного класса» современной России. В этом и заключается важность и актуальность данной темы.

Объект работы – «праздный класс».

Предмет работы –  процесс конструирования «праздного класса», его черты, особенности.

Цель работы состоит в изучении  конструирования  образа «нового праздного класса» современной России,  исходя из черт «праздного класса», описанных Т. Вебленом.

Задачи:

- определить понятие и изучить основные характеристики  «праздного класса» по теории Т. Веблена;

- проанализировать причины появления «праздного класса»;

- рассмотреть особенности нового «праздного класса» в современной России;

- проанализировать изученность «нового праздного класса» в современной науке;

- рассмотреть и проанализировать имеющиеся исследования по вопросу «праздного класса»;

Эмпирической базой исследования  стали  монография Т. Веблена «Теория «праздного класса»», труды отечественных и зарубежных ученых по проблеме исследования,  материалы периодической печати в Интернет.