Интегрированная проверочная работа для 2 класса (конец года): т екст (1 вариант)

_____________________

9	Ранней весной родились маленькие зайчата. Еще лежал в лесу
17	под деревьями глубокий снег, прихватывали по утрам крепкие
28	весенние морозы. И птиц и зверей держал на снегу плотный наст.
35	Называют поэтому ранних зайчат настовиками. Крепко прижались
40	друг к дружке маленькие зайчата.
46	Ласково пригревает весеннее солнышко. Обрадовались теплу,
54	высунулись из гнезда длинноухие зайчата. Терпеливо ждут свою
65	мать. А зайчихи-матери и своих и чужих детей кормят. Прибежит
73	к гнезду чужая зайчиха, покормит проголодавшихся зайчат и
79	убежит. Опять останутся одни маленькие зайчата.
88	Хорошо спрятались они в сухой, прошлогодней траве! Здесь не
97	найдет их разбойница-рысь, не увидит хитрая лисица. Увидела
107	зайчат суетливая птичка. Уселась на ветку, вертится и поет: «Вот,
112	вот вижу! Вот, вот слышу!»
119	Большими, страшными зверями кажутся ей робкие, маленькие
127	зайчишки. Со страхом смотрят на суетливую птичку зайчата.

Задание 1.

Начни читать текст. По сигналу учителя поставь палочку после того слова, до которого дочитал. Дочитай текст до конца.

Задание 2.

Какой этот текст по жанру? Отметь правильный ответ.

сказка

рассказ

стихотворение

Задание 3.

Вопрос 1.

Когда родились маленькие зайчата?

Отметь правильный ответ.

ранней осенью

ранней весной

поздней осенью

поздней весной

Вопрос 2.

К ак называют ранних зайчат? Отметь правильный ответ.

м остовиками

н астовиками

зимовниками

Вопрос 3.

Почему высунулись длинноухие зайчата из гнезда?

Предложения об этом подчеркни синим карандашом.

Задание 4.

Какое название больше всего подходит к тексту?

Напиши его на месте заголовка.

Ранней весной.

Зайчата.

Настовики.

Задание 5.

Выпиши из выделенных слов однокоренные слова. Разбери их по составу.

____________________________________________________________

Задание 6.

Выпиши из 3 абзаца 3 предложение. Разбери его по членам предложения и частям речи.

________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 7.

У зайчихи осенью родилось 4 беленьких зайчонка, а весной – в 2 раза больше. Сколько зайчат родилось весной?

Решение: __________________________________________________

Ответ:______________________________________________________

Задание 8.

В марте настовички ободрали кору с 17 деревьев. В апреле – на 5 деревьев больше. А в мае ободрали столько коры, сколько в марте и в апреле вместе. Сколько деревьев настовички ободрали в мае?

Решение: _______________________________________________________________________________________________________________________

Ответ:______________________________________________________

Задание 9.

В европейской части России зайцы-беляки приносят потомство обычно три раза: в марте-апреле рождаются «настовички». Второй помет у зайчихи в июне - в это время колосится рожь, цветет гречиха. И зайчата называются «колосовичками» либо «гречишниками». И третий раз зайчиха приносит «листопадничков».

Когда рождаются «листопаднички»? Запиши.

____________________________________________________________