4.6. Вопросы модуля, выносимые в зачет (экзамен).

1. Бытие как философская категория. Учение о бытии в истории философии. Основные формы бытия.

2. Философское и естественнонаучное представление о материи. Основные типы материальных систем и структурных уровней материи.

3. Представления о движении в истории философии. Формы движения материи.

4. Представления о пространстве и времени в истории философии. Основные характеристики пространства и времени.

5. Бытие природы. Человек и природа.

6. Диалектика как учение и метод, ее структура и функции.

7. Происхождение и сущность сознания. Структура и функции сознания.

8. Сознание и самосознание. Сознание и бессознательное.

9. Структура познавательного процесса. Единство чувственного и рационального познания.

10. Учения об истине в истории философии. Истина как процесс. Критерий истины.

11. Наука. Проблема периодизации истории науки.

12. Структура научного знания. Эмпирический и теоретический уровни научного исследования.

13. Специфика научного знания. Критерии научности.

14. Научный метод и методология. Классификация методов.

4.7. СРС

	Тема	Формы контроля	Количество часов
1	Бытие природы. Человек и природа.	Реферат	2
2	Научное познание.	Коллоквиум	2

Занятие 1. Бытие природы. Человек и природа.

1. Природа как материальная основа жизни человека и общества.

2. Исторические формы отношения человека к природе.

3. Структура природы, ее системные элементы и уровни.

4. Отличие законов природы от законов общества.

5. Феномен ноосферы.

6. Экологический кризис, его последствия и перспективы преодоления.

Литература

1. Лешкевич Т.Г. Философия: Учебное пособие. М.: Инфра-М, 2005. Л. 49.

2. Введение в философию: Учебник для вузов: В 2-х ч. М.: ИПЛ, 1990. Ч. II. Гл. II, гл. 8.

3. Канке В.А. Философия. Исторический и систематический курс: Учеб. для вузов. М.: Логос, 2002. Гл. 2, 5.

4. Смирнов И.Н., Титов В.Ф. Философия: Учебник для студентов вузов. М., 1998. Ч. II, гл. V, разд. 1, 3, 4, 5.

5. Общество и природа. (Проблемы взаимодействия общества и природы). М.: Изд-во МГУ 1981.

Темы вариативных заданий

1.Универсальный эволюционизм как принцип объединения представлений о неживой природе, органическом мире и социальной жизни.

• Степин В.С. Философия науки. Общие проблемы: учебник для аспирантов и соискателей ученой степени кандидата наук. – М.: Гардарики, 2006. С. 331-354.

• Глобальный эволюционизм (философский анализ). М., 1994.

2.Анализ отрывков текстов по теме «Философское понимание природы».

• Мир философии: Книга для чтения. В 2-х ч. Ч. 1. Исходные философские проблемы, понятия и принципы. М.: Политиздат, 1991. С. 249-280.

Вопросы для самоконтроля

1. Как отличаются друг от друга исторические формы отношения человека к природе?

2. В чем различие понятий биосферы и ноосферы?

3. Когда произошел культурно-исторический слом в диалоге человека и природы?

4. Что такое бытие «живой материи»?

5. Что такое экологическое мировоззрение и экологическая культура?

Занятие 2. Научное познание.

1. Научное и вненаучное знание. Основные компоненты научного знания.

2. Научное знание, его особенности и структура.