2. Анализ отрывков текстов философов по теме «Философское понимание сознания».

• Мир философии: Книга для чтения. В 2х ч. Ч. 1. Исходные философские проблемы, понятия и принципы. М.: Политиздат, 1991.

Семинар 3. Познание как способ человеческой жизнедеятельности

1. Структура познавательного процесса. Единство чувственного и рационального познания.

2. Истина как процесс, ее аспекты и формы. Критерий истины.

3. Знание и вера. Рациональное и иррациональное в познавательной деятельности.

Литература:

1. Философия: учебное пособие для вузов / Отв. Ред. В.П. Кохановский. Ростов н/Д: «Феникс», 2004. Гл. IX.

2. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: Учебник. М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2003. Разд. III, гл. XIII, XIV, XVI, XVII.

3. Философия в вопросах и ответах: учебное пособие для вузов. М.: Гардарики, 1999. Разд. IX.

4. Введение в философию: Учебник для вузов: в 2-х ч. Ч. II. М.: Политиздат, 1990. Гл. XII.

5. Философия. Учебный курс / под ред. А.Н. Ерыгина. М.: ИКЦ «МарТ», Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ», 2004. С. 244-250.

Темы вариативных заданий:

1. Многообразие форм познавательной деятельности.

• Заблуждающийся разум? Многообразие вненаучного знания / Под ред. Касавина И.Т. М.: Политиздат, 1990.

• Альтернативные миры знания. СПб.: РХГИ, 2000.

2.Познание и творчество.

• Коваленко В.А. Организация творческого мышления // Вопросы философии. 2002. № 11.

• Интуиция и научное творчество. М., 1981.

• Копнин П.В. Гносеологические и логические основы науки. М., «Мысль», 1974.

• Налчаджян А.А. Некоторые психологические и философские проблемы интуитивного познания (интуиция в процессе научного творчества). М., 1972.

3.Анализ отрывков текстов философов по теме «Структура, форма и закономерности познавательной деятельности. Познание и творчество».

• Мир философии: Книга для чтения. В 2х ч. Ч. 1. Исходные философские проблемы, понятия и принципы. М.: Политиздат, 1991. С. 478-608.

Семинар 4. Диалектика бытия

1. Диалектика как учение и метод, ее структура и функции.

2. Закон единства и борьбы противоположностей как источник развития.

3. Закон взаимоперехода количества в качество.

4. Закон отрицания отрицания.

Литература.

1. Кохановский В.П. Диалектико-материалистический метод. Ростов н/Д, 1992.

2. Философия: Учебное пособие для вузов / Отв. ред. В.П. Кохановский. Ростов н/Д: «Феникс», 2004. Гл. IV.

3. Введение в философию: учебник для вузов: в 2-х ч. М.: Политиздат, 1990. Ч. II, гл. 7.

4. Кохановский В.П. Философия и методология науки: Учебник для высших учебных заведений. Ростов н/Д: «Феникс», 1999. Гл. VII.

5. Щитов А.А. Законы диалектики: учебное пособие. Ростов-на-Дону, РВВКИУРВ, 1992. С.3-43.

Темы вариативных заданий.

1.Детерминизм и индетерминизм.

• Философия естественных наук. Учебное пособие для вызов / Под общ. ред. проф. С.А. Лебедева. М.: Академический проект; Фонд «Мир», 2006. С. 83-103.

2.Анализ отрывков текстов философов по теме «Движение, изменение, развитие» и «Детерминизм и закономерность явлений».

• Мир философии: Книга для чтения. В 2х ч. – Ч. 1. Исходные философские проблемы, понятия и принципы. М.: Политиздат, 1991. С. 303-362.