1. Что представляет собой основной вопрос философии?

2. Что такое мировоззрение?

3. Каковы основные вопросы философии?

4. В чем специфика философии по сравнению с наукой и религией?

5. Какова структура философского знания?

6. Перечислите основные функции философии

7. Что такое космоцентризм?

8. Что такое теоцентризм?

9. Что такое антропоцентризм?

4.2.2. Подмодуль 2 «История восточной и античной западной философии».

1. Назовите основные черты древнеиндийской философии

2. Назовите основные философские учения Древнего Китая

3. Что такое натурфилософия?

4. Родоначальником какой науки является Сократ?

5. Что такое «идея» у Платона?

6. Почему Аристотель сказал: «Платон мне друг, но истина дороже»?

7. Назовите основные этапы и представителей средневековой философии

Соотнесите высказывание и автора:

«Все течет, все меняется»	Платон
«Я знаю, что ничего не знаю»	Гераклит
«Все есть число»	Сократ
«Вещи – тени идей»	Пифагор

4.2.3. Подмодуль 3 «История философии Нового времени».

1. Какие исторические события способствовали развитию науки и гносеологической проблематике в Новое время?

2. В чем специфика рационализма?

3. В чем специфика эмпиризма?

4. Что такое индукция и дедукция?

5. Для чего Ф. Бэкону было необходимо «великое восстановление наук»?

6. Какие бывают «идолы» познания? Чему они мешают?

7. Как Вы понимаете знаменитую формулу Р. Декарта: «Мыслю, следовательно существую»?

8. Сформулируйте проблематику немецкой классической философии, ее вклад в историко-философскую мысль?

9. Поясните понятия гносеологической концепции И. Канта: априоризм, явление, вещь сама по себе, антиномии, рассудок, разум.

10. Что означает «категорический императив», сформулированный И. Кантом?

11. Поясните, как следует понимать тождество бытия и мышления, субъекта и объекта в философии Гегеля?

12. Как назвал Гегель безличное, идеальное начало, субъект развития мира?

13. Дайте определение иррационализма.

14. Какие свойства приписывает А. Шопенгауэр воле?

15. Справедлива ли оценка Ф.Ницше христианства?

16. Что такое «сверхчеловек» у Ницше?

4.2.4. Подмодуль 4 «Современная философия»

1. Назовите основные философские течения XX века

2. Что такое бессознательное у З. Фрейда?

3. Назовите исторические этапы позитивизма, охарактеризуйте их

4. Кто использует в философии науки понятие «парадигмы», дайте определение этого понятия?

5. Что такое экзистенциализм?

6. Поясните понятие «пограничной ситуации».

7. Каково соотношение человека и истории в философии К. Ясперса?

8. Назовите основных представителей русской философии 19-первой пол. 20 вв.

9. Кто такие славянофилы и западники?

10. Как понимает экзистенцию Н. Бердяев?

4.3. Заключительное семинарское занятие модуля реализует Промежуточный рейтинг-контроль, которое проводиться в форме тестирования и проверки срс

4.4. Индивидуальные собеседования для пропустивших занятия студентов. Вопросы для индивидуального собеседования по каждому подмодулю.

4.4.1. Подмодуль 1 «Предмет философии».

1. Как вы понимаете, что такое философия?

2. В чем специфика философского знания по сравнению с другими формами духовной деятельности человека (религия, наука, искусство)?

4.4.2. Подмодуль 2 «История восточной и античной западной философии».

1. В чем специфика древневосточной философии?

2. Особенности этапов развития античной философии?

3. Общая характеристика и основные проблемы средневековой философии.

4.4.3. Подмодуль 3 «История философии Нового времени».

1. Особенности и специфика философии Ф. Бэкона и Р. Декарта.

2. Социальная философия Нового времени.

3. Философия эпохи Просвещения.

4. Основные представители и идеи немецкой классической философии.

6. Особенности философии марксизма.

7. Специфика и направления неклассической западной философии.