- •Учебно-методический комплекс
- •Пояснительная записка
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Основы социологии и политологии».
- •4. Структура и содержание дисциплины (модуля)
- •Модуль I основы Социологии
- •Раздел 1. Предмет социологии. Методы и методология социологического познания. Главные социологические парадигмы.
- •Литература
- •Раздел 1.
- •Раздел 2. Социальная структура и социальное неравенство
- •Литература
- •Раздел 2.
- •Раздел 3. Социальные институты
- •Литература
- •Раздел 3.
- •Раздел 4. Природа социальных изменений и социальное регулирование общественного развития
- •Литература
- •Раздел 4.
- •Раздел 5. Политика как предмет научного анализа. Методы и методология политологического анализа.
- •Раздел 5.
- •Раздел 6. Механизм формирования и функционирования политической власти.
- •Раздел 6.
- •Раздел 7. Мировая политика и международные отношения.
- •Раздел 8.Геополитика, политическая глобалистика и политическая регионалистика
- •6. Примерные темы докладов и рефератов (преподаватель – д.Ф.Н., проф. В.Д. Бакулов) Рекомендации к выполнению рефератов
- •Темы рефератов.
- •7. Вопросы к зачету
- •Раздел 1
- •Раздел 2
- •Раздел 3
- •Раздел 4
- •Раздел 5. Политика как предмет научного анализа. Методы и методология политологического анализа.
- •Раздел 6. Механизм формирования и функционирования политической власти.
- •Раздел 7. Мировая политика и международные отношения.
- •Раздел 8. Геополитика, политическая глобалистика и политическая регионалистика
- •8. Проектное задание: самостоятельное исследование актуальной социальной или политической проблемы выступление на учебно-научной конференции
- •9. Календарно-тематический план изучения дисциплины «Основы социологии и политологии» для заочников. График подачи отчетных работ для заочников
Раздел 4.
1. Для какого общества характерно состояние аномии:
а) бурно развивающегося; б) застойного; в) переходного; г) стабильного?
2. В каком столетии идея прогресса нашла особенно широкое распространение: а) в XVII; в) в XIX; б) в XVIII; г) в ХХ?
3. Чем отличается социальное развитие от социального цикла:
а) наличием субъекта; б) скоростью движения; в) отсутствием повторений; г) предопределенностью?
4. В чем смысл догоняющей модернизации: а) в развитии промышленности и технологий; б) в обеспечении соответствия отсталых стран западноевропейским и североамериканским образцам; в) в мобилизации политических элит на решение социальных проблем; г) в творческом заимствовании передовых образцов производства и управления?
5. Что акцентируют современные теории модернизации: а) безнадежное отставание Юга от Севера; б) необходимость использования североамериканских культурных образцов; в) неизбежность социальной революции; г) самобытность модернизации обществ, принадлежащих к различным цивилизациям?
6. Какой характер носит современная российская модернизация: а) комплексный; в) частичный; б) самобытный; г) экзогенный?
7. Обязательно ли девиантное поведение является преступным: а) да; б) нет; в) только в тоталитарном обществе; г) только с точки зрения конфликтологической теории?
8. Каким не может быть социальное движение: а) коллективным; б) единым; в) институциализированным: г) стихийным?
9. Какой потенциал не выделяют при анализе социальных движений: а) идеологический; б) магнитный; в) перераспределительный; г) реформаторский?
МОДУЛЬ 2 основы Политология
Раздел 5. Политика как предмет научного анализа. Методы и методология политологического анализа.
Политическая сфера общества как система. Ее отличительные характеристики и функции. Структура политической системы общества, ее основные подсистемы: институциональная, регулирующая, коммуникативная, политико-идеологическая.
Политология как наука о политической сфере (системе) общества. Политика как общественное явление. Многообразие определений политики.
Понятия и категории в политологии. Общие понятия: система, структура, процесс и т.д. Собственно политологические категории: политическая система, политическая власть, политический режим, политическое лидерство и т.д.
Методы теоретического политологического анализа (институциональный, структурный, сравнительный, нормативный и т.д.). Эмпирические методы в политологии (эксперимент, анкетирование, изучение документов и т.д.).
Вопросы лекции: Предмет, законы, категории политологии. Основные методы изучения в политологии. Политика как общественное явление. Основные аспекты изучения политики.
Вопросы семинара: Политология и политический анализ. Социальные субъекты политики. Этнические социально-политические субъекты. Конфессиональные социально-политические субъекты. Социально-классовые политические субъекты. Институциональные и персональные субъекты политики. Политическая ситуация. Процесс политической борьбы.
Содержание самостоятельной работы: Основные этапы развития политической мысли. Краткая характеристика основных этапов. Политическая мысль в современной России и на Западе.
Индивидуальная работа: Методы теоретического политологического анализа. Прикладной анализ текстовой информации по политической проблематике.
Литература:
Бришполец К.П. Методы политических исследований. М., 2005.
Гаджиев К.С. Политическая наука. М., 1995.
Джарол Б.Мангейм, Ричард К.Рич. Политология. Методы исследования. М., 1997.
Матвеев Р.Ф. Теоретическая и практическая политология.М., 1993.
Политология в вопросах и ответах/ под ред.Ануфриева Е.А. М., 1994.
Политология. Краткий энциклопедический словарь-справочник. Ростов-на-Дону, Москва, 1997.
Хрусталев М.А. Методология прикладного политического анализа. М., 2011.
Тесты рубежного контроля
