Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
english_test.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
411.14 Кб
Скачать

2.3 Прочитайте текст и отметьте, истинны или ложны (True or False) данные утверждения, согласно тексту. Исправьте ложные утверждения.

  1. A.Smith agreed with the physiocrats that land was the only source of wealth.

  2. Smith was against government regulation of the economy in order to promote a favorable balance of trade.

  3. In Smith’s view, a nation’s wealth was dependent upon the combination of labor and other factors of production.

  4. Business firms produce only those products that consumers want as a means of benefiting society.

  5. The “invisible hand” was the name for the economic forces of the market given by the mercantilists.

  6. The principle elements of the economic system have changed since the time of A.Smith.

2.4 Дополните фразы из текста данными словами.

trade, output, beliefs, society, competitors, profit, production, favorable

  1. principle economic __________

  2. to promote a _________ balance of __________

  3. to benefit _________

  4. to outperform ___________

  5. to gain the greatest ___________

  6. to increase _________

  7. to maximize __________

2.5 Дополните выражения из текста предлогами.

  1. differ ______ the physiocrats

  2. call ______ government regulation

  3. dependent ______ production

  4. free ______ regulation

  5. ______ the lowest prices

  6. function ______ its own

2.6 Дайте развернутые ответы на вопросы в письменной форме.

1) How does the “invisible hand” operate in a nation’s economy?

2) Why is The Wealth of Nations written by A.Smith considered to be one of the most influential books of our time?

Активная лексика

Unit 1

major (adj) – крупный, главный

compete (v) – соревноваться

achieve (v) – достигать

favorable balance of trade – активный торговый баланс

exceed (v) – превышать

increase (v) – увеличивать(ся), повышать(ся)

wealth (n) – богатство

source of wealth – источник богатства

measure (n) – мера

supply (n) – запас, предложение

acquire (v) – приобретать

to enact a law – вводить закон

promote (v) – способствовать

restrict (v) – ограничивать

to attain goals – достигать цели

import (n) – импорт

export (n) – экспорт

profit (n) – прибыль

natural resources – природные ресурсы

laissez faire – фр. политика невмешательства государства в экономику

poverty (n) – бедность

unemployment (n) – безработица

Unit 2

influential (adj) – влиятельный

efficient (adj) – эффективный

to call for – призывать

to depend upon – зависеть от

factors of production – факторы производства

output (n) – выпуск продукции

consumer (n) – потребитель

benefit (v) – приносить пользу

competitor (n) – конкурент

self-interest – личная выгода, заинтересованность

demand (n) – спрос

maximize (v) – увеличить до предела

division of labor – разделение труда

interfere (v) – вмешиваться

Модуль 3 устная тема задания по самостоятельной работе над устными темами

      1. Southern Federal University

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]