- •Контрольная работа для студентов заочного отделения по курсу «Иностранный язык (английский)»
- •Тестовые упражнения
- •Подберите по смыслу и вставьте данные прилагательные, используя сравнительную степень:
- •Заполните пропуски прилагательными, данными в скобках, используя сравнительную степень:
- •3. Заполните пропуски данными словами: better worse further older elder. Возможно их неоднократное использование:
- •4. Подберите по смыслу части из а и в, чтобы получить предложения с конструкцией the…..….The…..…..:
- •5. Закончите предложения, используя конструкцию not as (so)……as……:
- •7. Закончите предложения, используя превосходную степень сравнения:
- •8. Составьте вопросительные предложения из данных слов и словосочетаний, употребив прилагательные в превосходной степени:
- •II. Времена английского глагола в действительном залоге
- •Тестовые упражнения
- •Раскройте скобки и употребите глагол в present simple:
- •Составьте предложения из данных слов и словосочетаний, используя глаголы в present continuous:
- •Выберите правильную временную форму сказуемого, present simple или present continuous:
- •Перепишите следующие предложения, используя глагол в past simple:
- •Составьте предложения из данных слов и словосочетаний, используя глаголы в past continuous:
- •Выберите правильную форму глагола, данного в скобках, past simple или past continuous:
- •7. Выберите правильную временную форму сказуемого, future simple или present continuous (to be going to):
- •8. Подберите по смыслу и вставьте глаголы в правильной временной форме, present perfect или present perfect continuous:
- •Модуль 2 Чтение
- •1.1 Подберите правильный перевод к словам и фразам.
- •1.2 Прочитайте текст, переведите его и найдите ответы на вопросы.
- •1.3 Прочитайте текст и отметьте, истинны или ложны (True or False) данные утверждения, согласно тексту. Исправьте ложные утверждения.
- •2.2 Прочитайте текст, переведите его и найдите ответы на вопросы.
- •2.3 Прочитайте текст и отметьте, истинны или ложны (True or False) данные утверждения, согласно тексту. Исправьте ложные утверждения.
- •2.4 Дополните фразы из текста данными словами.
- •2.5 Дополните выражения из текста предлогами.
- •2.6 Дайте развернутые ответы на вопросы в письменной форме.
- •Активная лексика
- •Модуль 3 устная тема задания по самостоятельной работе над устными темами
- •Изучите активную лексику урока и подберите правильный перевод к словам и фразам.
- •Прочитайте текст, переведите его и выберите правильные ответы на вопросы.
- •1.3 Дополните выражения из текста предлогами.
- •1.4 Заполните пропуски в предложениях одним из предложенных слов.
- •1.5 Составьте предложения из предложенных слов.
- •1.6 Составьте план и кратко изложите содержание текста в письменной форме.
- •2.1 Изучите активную лексику урока и подберите правильный перевод к словам и фразам.
- •2.2. Прочитайте текст, переведите его и выберите правильные ответы на вопросы.
- •2.3 Дополните выражения из текста предлогами.
- •2.4 Заполните пропуски в предложениях одним из предложенных слов.
- •2.5 Подберите правильные окончания к предложениям.
- •2.6 Составьте план и кратко изложите содержание текста в письменной форме. Активная лексика
- •II семестр модуль 1 Грамматика Задания по грамматике
- •1. Времена английского глагола в страдательном залоге
- •Тестовые упражнения
- •1. Подберите по смыслу и вставьте глаголы, употребляя их в форме инфинитива в пассивном залоге:
- •2. Составьте новые предложения в пассивном залоге, сохраняя смысл предыдущих:
- •3. Составьте предложения в пассивном залоге, используя слова данные в скобках:
- •4. Заполните пропуски глаголами, данными в скобках, употребляя их в правильной временной форме в пассивном залоге:
- •5. Заполните пропуски в предложениях правильными формами вспомогательных глаголов to be и to have:
- •6. Выберите правильную альтернативу, Active или Passive voice:
- •2.Модальные глаголы
- •1. Заполните пропуски глаголами may или can:
- •2. Вставьте модальные глаголы may(might) или can(could):
- •3. Перепишите следующие предложения в прошедшем и будущем временах:
- •4. Вставьте to have to или to be to в нужной форме:
- •5. Перепишите следующие предложения, употребляя модальный глагол must:
- •6. Прокомментируйте следующие действия, употребляя модальный глагол should(shouldn’t):
- •7. Вставьте подходящие по смыслу модальные глаголы:
- •Модуль 2 Чтение
- •1.1 Подберите правильный перевод к словам и фразам.
- •1.2 Прочитайте текст, переведите его и найдите ответы на вопросы.
- •1.3 Прочитайте текст и отметьте, истинны или ложны (True or False) данные утверждения, согласно тексту. Исправьте ложные утверждения.
- •1.4 Найдите в тексте слова со сходным значением.
- •1.5 Составьте фразы из слов в колонках a и b.
- •1.6 Дайте развернутые ответы на вопросы в письменной форме.
- •2.1 Подберите правильный перевод к словам и фразам.
- •2.2 Прочитайте текст, переведите его и найдите ответы на вопросы.
- •2.3 Прочитайте текст и выберите правильный вариант ответа.
- •2.4 Дополните выражения из текста предлогами.
- •2.5 Найдите в тексте слова со сходным значением.
- •2.6 Дайте развернутые ответы на вопросы в письменной форме.
- •Активная лексика
- •Модуль 3 Устная тема задания по самостоятельной работе над устными темами
- •1. Изучите активную лексику урока и повторите слова за диктором:
- •2. Прочитайте текст, переведите его и выберите правильные ответы на вопросы:
- •3. Подберите правильный перевод к словам и фразам:
- •3. Подберите правильный перевод к словам и фразам:
II. Времена английского глагола в действительном залоге
Tense/ Время |
Aspect/ характеристика действия (вид) |
|||
Simple (Indefinite) Неопределенное |
Continuous (Progressive) Длительное |
Perfect Совершенное |
Perfect Continuous (Perfect Progressive) Завершенно-длительное |
|
Present Настоящее |
Не writes. Он пишет (обычно, вообще)
|
Не is writing. Он пишет (сейчас) |
Не has written. Он написал (уже, только что) |
Не has been writing. Он пишет (некоторое время) |
Past Прошедшее |
Не wrote. Он написал (вчера) |
Не was writing. Он писал (в определенный момент) |
He had written. Он написал (уже к тому моменту) |
Не had been writing. Он писал (некоторое время к тому моменту) |
Future Будущее |
Не will write. Он напишет, будет писать (завтра) |
Не will be writing. Он будет писать (в определенный момент) |
Не will have written. Он напишет (уже к тому моменту) |
Не will have been writing. Он будет писать (некоторое время к тому моменту). |
Future-in-the-Past Будущее-в-прошедшем |
(He said that) he would write. (Он сказал, что) он напишет |
(He said that) he would be writing. (Он сказал, что) он будет писать (в определенный момент)
|
(He said that) he would have written. (Он сказал, что) он напишет (уже к тому моменту) |
(He said that) he would have been writing. (Он сказал, что) он будет писать (некоторое время к тому моменту). |
ОБРАЗОВАНИЕ ВРЕМЕННЫХ ФОРМ
|
Simple (Indefinite) |
Present |
+)I/we/you/they-work He/she/it-works -)I/we/you/they-do not (don’t) work He/she/it-does not (doesn’t) work ?)Do- I/we/you/they-work? Does- he/she/it-work |
Past |
+)I/he/she/it/we/you/they-worked/went -)I/he/she/it/we/you/they-did not(didn’t) work/go ?)Did- I/he/she/it/we/you/they-work/go? |
Future |
+)I/he/she/it/we/you/they-will (‘ll) work -)I/he/she/it/we/you/they-will not (won’t) work ?)Will- I/he/she/it/we/you/they-work? |
Future-in-the-Past
|
+)I/he/she/it/we/you/they-would (‘d) work -)I/he/she/it/we/you/they- would not (wouldn’t) work ?)Would – I/he/she/it/we/you/they-work? |
|
Continuous (Progressive) |
Present |
I-am(‘m) working He/she/it-is(‘s)working We/you/they-are(‘re) working
|
Past |
I/he/she/it-was working You/we/they-were working |
Future |
I/we/you/he/she/it/they-will be working |
Future-in-the-Past |
I/we/you/he/she/it/they-would be working |
|
Perfect |
Present |
I/we/you/they-have(‘ve) finished He/she/it-has(‘s) finished |
Past |
I/we/you/he/she/it/they-had finished |
Future |
I/we/you/he/she/it/they-will have finished |
Future-in-the-Past |
I/we/you/he/she/it/they-would have finished |
|
Perfect Continuous |
Present |
I/we/you/they-have(‘ve) been working He/she/it-has(‘s) been working |
Past |
I/we/you/he/she/it/they-had been working |
Future |
I/we/you/he/she/it/they-will have been working |
Future-in-the-Past |
I/we/you/he/she/it/they-would have been working |
Глаголы-исключения, не употребляющиеся в Continuous:
Want, need, prefer, like, love, hate, belong, see, hear, know, realize, mean, forget, believe, suppose, understand, remember, seem, have (“possess”), think (“believe”).