- •Контрольная работа для студентов заочного отделения по курсу «Иностранный язык (английский)»
- •Тестовые упражнения
- •Подберите по смыслу и вставьте данные прилагательные, используя сравнительную степень:
- •Заполните пропуски прилагательными, данными в скобках, используя сравнительную степень:
- •3. Заполните пропуски данными словами: better worse further older elder. Возможно их неоднократное использование:
- •4. Подберите по смыслу части из а и в, чтобы получить предложения с конструкцией the…..….The…..…..:
- •5. Закончите предложения, используя конструкцию not as (so)……as……:
- •7. Закончите предложения, используя превосходную степень сравнения:
- •8. Составьте вопросительные предложения из данных слов и словосочетаний, употребив прилагательные в превосходной степени:
- •II. Времена английского глагола в действительном залоге
- •Тестовые упражнения
- •Раскройте скобки и употребите глагол в present simple:
- •Составьте предложения из данных слов и словосочетаний, используя глаголы в present continuous:
- •Выберите правильную временную форму сказуемого, present simple или present continuous:
- •Перепишите следующие предложения, используя глагол в past simple:
- •Составьте предложения из данных слов и словосочетаний, используя глаголы в past continuous:
- •Выберите правильную форму глагола, данного в скобках, past simple или past continuous:
- •7. Выберите правильную временную форму сказуемого, future simple или present continuous (to be going to):
- •8. Подберите по смыслу и вставьте глаголы в правильной временной форме, present perfect или present perfect continuous:
- •Модуль 2 Чтение
- •1.1 Подберите правильный перевод к словам и фразам.
- •1.2 Прочитайте текст, переведите его и найдите ответы на вопросы.
- •1.3 Прочитайте текст и отметьте, истинны или ложны (True or False) данные утверждения, согласно тексту. Исправьте ложные утверждения.
- •2.2 Прочитайте текст, переведите его и найдите ответы на вопросы.
- •2.3 Прочитайте текст и отметьте, истинны или ложны (True or False) данные утверждения, согласно тексту. Исправьте ложные утверждения.
- •2.4 Дополните фразы из текста данными словами.
- •2.5 Дополните выражения из текста предлогами.
- •2.6 Дайте развернутые ответы на вопросы в письменной форме.
- •Активная лексика
- •Модуль 3 устная тема задания по самостоятельной работе над устными темами
- •Изучите активную лексику урока и подберите правильный перевод к словам и фразам.
- •Прочитайте текст, переведите его и выберите правильные ответы на вопросы.
- •1.3 Дополните выражения из текста предлогами.
- •1.4 Заполните пропуски в предложениях одним из предложенных слов.
- •1.5 Составьте предложения из предложенных слов.
- •1.6 Составьте план и кратко изложите содержание текста в письменной форме.
- •2.1 Изучите активную лексику урока и подберите правильный перевод к словам и фразам.
- •2.2. Прочитайте текст, переведите его и выберите правильные ответы на вопросы.
- •2.3 Дополните выражения из текста предлогами.
- •2.4 Заполните пропуски в предложениях одним из предложенных слов.
- •2.5 Подберите правильные окончания к предложениям.
- •2.6 Составьте план и кратко изложите содержание текста в письменной форме. Активная лексика
- •II семестр модуль 1 Грамматика Задания по грамматике
- •1. Времена английского глагола в страдательном залоге
- •Тестовые упражнения
- •1. Подберите по смыслу и вставьте глаголы, употребляя их в форме инфинитива в пассивном залоге:
- •2. Составьте новые предложения в пассивном залоге, сохраняя смысл предыдущих:
- •3. Составьте предложения в пассивном залоге, используя слова данные в скобках:
- •4. Заполните пропуски глаголами, данными в скобках, употребляя их в правильной временной форме в пассивном залоге:
- •5. Заполните пропуски в предложениях правильными формами вспомогательных глаголов to be и to have:
- •6. Выберите правильную альтернативу, Active или Passive voice:
- •2.Модальные глаголы
- •1. Заполните пропуски глаголами may или can:
- •2. Вставьте модальные глаголы may(might) или can(could):
- •3. Перепишите следующие предложения в прошедшем и будущем временах:
- •4. Вставьте to have to или to be to в нужной форме:
- •5. Перепишите следующие предложения, употребляя модальный глагол must:
- •6. Прокомментируйте следующие действия, употребляя модальный глагол should(shouldn’t):
- •7. Вставьте подходящие по смыслу модальные глаголы:
- •Модуль 2 Чтение
- •1.1 Подберите правильный перевод к словам и фразам.
- •1.2 Прочитайте текст, переведите его и найдите ответы на вопросы.
- •1.3 Прочитайте текст и отметьте, истинны или ложны (True or False) данные утверждения, согласно тексту. Исправьте ложные утверждения.
- •1.4 Найдите в тексте слова со сходным значением.
- •1.5 Составьте фразы из слов в колонках a и b.
- •1.6 Дайте развернутые ответы на вопросы в письменной форме.
- •2.1 Подберите правильный перевод к словам и фразам.
- •2.2 Прочитайте текст, переведите его и найдите ответы на вопросы.
- •2.3 Прочитайте текст и выберите правильный вариант ответа.
- •2.4 Дополните выражения из текста предлогами.
- •2.5 Найдите в тексте слова со сходным значением.
- •2.6 Дайте развернутые ответы на вопросы в письменной форме.
- •Активная лексика
- •Модуль 3 Устная тема задания по самостоятельной работе над устными темами
- •1. Изучите активную лексику урока и повторите слова за диктором:
- •2. Прочитайте текст, переведите его и выберите правильные ответы на вопросы:
- •3. Подберите правильный перевод к словам и фразам:
- •3. Подберите правильный перевод к словам и фразам:
3. Составьте предложения в пассивном залоге, используя слова данные в скобках:
Образец: That church looks very old. (when/it/build?) …When was it built? …
1. This is a very popular television programme. (every week it/watch/by millions of people) Every week it …………………………………………………………….
2. What happens to the cars produced in this factory? (most of them/export?)
………………………………………………………………………………
3. A: Was there any trouble at the demonstration?
B: Yes. (about 20 people/arrest) …………………………………………………
4. A: There is no longer military service in Britain.
B: Really? (when/it/abolish?) ……………………………………………………
5. The people next door disappeared six m6nths ago. (they / not / see / since then)
……………………………………………………………………………………….
6. This room looks different, (it / paint / since I was last here?)
……………………………………………………………………………………….
7. A tree was lying across the road, (it / blow / down in the storm)
………………………………………………………………………………………
4. Заполните пропуски глаголами, данными в скобках, употребляя их в правильной временной форме в пассивном залоге:
Образец: The room looks nice. It…has been cleaned…(clean)
1. A: Were there any losses in the storm?
B: The house …………………… (damage) and a tree ………………… (blow) down.
2. I ……………………….. (not/invite) to parties quite often.
3. When …………………………………………. (that castle/build)?
4. This problem can ………………………… (solve).
5. Go away! I want to ………………………….. (leave) alone.
6. My bicycle has disappeared. It must ………………………………….(steal).
7. You are going to ……………….... (pay) £700 for this job.
5. Заполните пропуски в предложениях правильными формами вспомогательных глаголов to be и to have:
Образец: A house in Brazil which ...is...made of plastic bottles has won a prize.
1. Pizza-scented bathroom products ................................ been created by an Italian cosmetics manufacturer.
2. Stars of the new extreme sport ,,free running,, will ............................... shown on TV jumping between buildings and across rooftops.
3. A dog ............................... been offered a gold credit card with a $10,000 limit.
4. A Mexican man who ............................. shot in the back and neck says his dog did it.
5. French bus drivers who ................................ banned from wearing shorts and sunglasses in summer are going on strike.
6. Five tourists were rescued by helicopter after they .................................... been chased round a field by a bull for three hours.
7. An eight foot long dragon lizard who has a nerve disorder ............................being treated with Chinese acupuncture.
6. Выберите правильную альтернативу, Active или Passive voice:
a) The reason why Swift trainers (0.cost/are cost)... cost... so much is that they (1.make/are made) ..........................of the highest quality leather. We (2.export/are exported) ................................ over 10 million trainers to countries all round the world and our shoes (3.wear/are worn) .................................... by all types of people.
b) The songs on Didi Brown's new album (4.wrote/were written) ...................................... by Didi herself. Half the money from the sales (5.will give/will be given) to the ,,Children In Need ,,fund.
c) The new Primera Consul has more comfortable seats and a sunroof . This model also (6.comes/is come) with all the latest safety features, which (7.check/are checked) very carefully by technicians.