Практическое занятие № 16 Тема: Поэтика драмы Островского «Гроза» План

1. Место "Грозы" в творческой эволюции писателя. История создания.

2. Своеобразие и организация драматического действия в пьесе (система персонажей, логика смены декораций, финал).

3. Проблематика драмы.

"Гроза": характер противостояния Катерины и Кабановой, идеалы героинь.

4. Особенность конфликтной ситуации.

"Гроза": внешний и внутренний конфликт в пьесе; "Гроза" как народная драма. Катерина как народный характер.

5. Главная героиня "Грозы" в оценке Добролюбова и Писарева.

Литература

1. Билинкис Я.С. Русская классика и изучение литературы в школе. - М., 1986.-С.102-116.

2. Добролюбов Н.А. Темное царство, Луч света в темном царстве.

3. Драма А.Н. Островского "Гроза" в русской критике. - Л.,1990

4. Журавлева А.И. Драматургия Островского. - М.,1974 или материалы сайта А.И. Журавлевой

5. Костелянец Б.О. "Бесприданница" Островского. - М.,1982.

6. Лотман Л.М. Драматургия Островского // История русской драматургии второй половины ХIХ века - начала XX века. - Л.,1987. -С.101-125, 136-149.

7. Писарев Д.И. Мотивы русской драмы.

8. Штейн А.Л. Мастер русской драмы. - М.,1973.-С.134-137.

9. История русской литературы: В 4 т.— М.; Л., 1980—1983.— Т. 3.

Практическое занятие № 17 Тема: Пьеса а.П. Чехова «Вишневый сад» План

1. Какое место в творческом наследии А П Чехова занимает пьеса «Вишневый сад».

2. Как родился замысел пьесы.

3. Как и почему Чехов определяет жанр пьесы «Вишневый сад».

4. Как определяется принадлежность героев пьесы к прошлому, настоящему и будущему.

5. В чем своеобразие пространственной структуры пьесы?

6. В чем проявляется «принцип незавершенности» в изображении чеховских персонажей?

7. Как соотносится в пьесе «философия чуда» и «философия жизни»?

8. Каков смысл финала пьесы?

9. Назовите основные пейзажные образы пьесы и охарактеризуйте их символические функции.

10. Составьте цитатные портреты главных героев пьесы.

Найдите в пьесе ключевые самохарактеристики героев.

Литература

1. Паперный З. Вопреки всем правилам... Пьесы и водевили А.Чехова / З.Паперный.- М., 1982.

2. Полоцкая Э А.Чехов. Движение художественной мысли / Э.А.Полоцкая. – М., 1979.

3. Скафтымов А. К вопросу о принципах построения пьес Чехова / А.Скафтымов. -

Саратов, 1958.

4. Сухих И.Н. Проблемы поэтики А.П.Чехова / И.Н.Сухих.- Л.: Изд-во ЛГУ, 1987.- 180 с.

Требования к зачету

На зачете студент получает карточку, в содержание которой входят три задания:

Задание 1. Терминологический минимум

Предлагается три ключевых понятия курса. Студент должен дать толкование этих понятий.

Задание 2. Теоретический вопрос

Предлагается вопрос, в ответе на который студент демонстрирует представление о закономерностях историко-литературного процесса в России XIX века.

Задание 3. Анализ фрагмента текста

Предлагается фрагмент прозаического или поэтического текста. Студент, выполнив его анализ, должен показать, в каком литературном направлении он мог быть создан. Попытаться установить, кто автор текста.

Для Задания 1. Основные понятия курса: романтизм, реализм, новелла, романтический герой, двоемирие, идеал, послание, элегия, роман, «физиология», физиологический очерк, очерк, повесть, психологизм, речевая характеристика героя, водевиль, комедия, трагедия, драма.

Рекомендуется выписать определения данных понятий в тетрадь, с указанием выходных данных источника, откуда толкование заимствовано. Можно пользоваться различными учебниками по ИРЛ 19 века, энциклопедиями литературоведческих понятий, словарями, справочниками.

Для Задания 2. Список обязательных теоретических вопросов

Для Задания 3. Приблизительный список эпизодов

1. Л.Толстой. «Анна Каренина». Смерть Анны. 7 часть.

2. Л.Толстой. «Анна Каренина». 8 часть

3. Л.Толстой. «Война и мир». Пьер и Платон Каратаев.

4. Л.Толстой. «Война и мир». Эпилог.

5. Л.Толстой. «Война и мир» Наташа и Анатоль.

6. Л.Толстой. «Хаджи-Мурат»

7. «Скучная история» А.Чехова и «Смерть Ивана Ильича» Л.Толстого - со-

поставительный анализ.

8. Л.Толстой. «Отец Сергий».

9. А.Чехов «Дама с собачкой»

10. А.Чехов «О любви».

11. А.Чехов. «Три сестры». 4 действие.

12. М.Салтыков-Щедрин «История одного города». Гл. «Органчик»

13. Ф.Достоевский. «Преступление и наказание». Эпилог.

14. Ф.Достоевский. «Преступление и наказание». Часть 2.

15. Ф.Достоевский. «Идиот». Исповедь Ипполита.

16. Ф.Достоевский «Братья Карамазовы». «Легенда о великом инквизиторе»

17. Ф.Достоевский «Братья Карамазовы». Беседа Ивана с чертом.

18. Ф.Достоевский «Кроткая».

19. Н.Лесков. «Левша».

20. И.Гончаров «Обломов». Часть 4.

21. И.Гончаров «Обрыв». Часть 2.

22. Н.Некрасов «Железная дорога».

23. Н.Некрасов «В дороге».

24. Н.Некрасов «Надрывается сердце от муки».

25. Лирика поэтов некрасовской школы

26. Н.Чернышевский «Что делать?» 4 часть.

27. А.Островский «Бесприданница». Анализ последнего действия

28. И.Тургенев. «Отцы и дети». 13-26 главы.

29. И.Тургенев «Рудин». Главы 3-9.

30. В.Гаршин. «Красный цветок».

31. В.Гаршин «Attalea princeps»

32. Г.Успенский «Выпрямила».

33. А.С. Пушкин «Море», «Кавказ»

А.С. Пушкин «Капитанская дочка»

А.С. Пушкин «Евгений Онегин»

34. Жуковский В.А.

35. Батюшков К.А.

36. Баратынский

37. Дельвиг

38. Вяземский

39. Гоголь

40. М.Ю. Лермонтов

41. А.С. Грибоедов