4. Організація і порядок проходження педагогічної практики

4.1 Загальні вимоги до педагогічної практики.

Допуск студентів до практики оформляється наказом по академії.

Студенти зобов'язані щодня приходити на кафедру за 15-20 хвилин до початку занять, час роботи - не менш 6 юдин на день. У необхідних випадках у межах цього часу допускається робота практикантів у бібліотеці, лабораторії або вдома, що зв'язано з підготовкою до занять. При цьому сумарне число годин, пов'язане з виконанням програмних вимог педагогічної практики, повинне складати 6-7 юдин на день.

Під час другої проходження педагогічної практики студент зобов'язаний підпорядковуватись режимові роботи кафедри, виконувати відповідні розпорядження завідувача кафедрою і керівників практики. Завідувач кафедри виділяє з числа викладачів кафедри керівників для проведення навчальної і виховної роботи.

За підсумками практики кафедра ТД проводить конференцію з обміну досвідом та самозвітом слухачів. Для підведення підсумків студент готує наступні матеріали: звіт, у якому повинні бути відображені всі напрямки практики; щоденник практики з оцінками про виконання запланованих заходів і відгуками керівника.

4.2 Обов'язки і права практиканта

До початку практики студент зобов'язаний скласти і погодити з керівником кафедри ТД індивідуальний план педагогічної практики із зазначенням усіх видів робіт і термінів їх виконання. У випадку відсутності такого плану студент підлягає відстороненню від практики.

Студент зобов'язаний вести наступну документацію:

• щоденник педагогічної практики з оцінкою про виконання робіт і щоденною візою керівника;

• записи відвідування занять, їх аналіз.

Практикант зобов'язаний щодня присвячувати питанням стажування не менш 6 годин, до яких входить:

• вивчення напрямків роботи педагогів кафедри, знайомство з методичною і матеріальною базою кафедри;

• відвідування не менш 3 занять науково-педагогічних працівників кафедри;

• робота над конспектами занять у бібліотеці і на кафедрі:

• робота з розробки дослідницького завдання;

- участь у засіданнях кафедри. Практикант має право:

• звертатися з усіх питань, що виникають у процесі стажування, до керівників від кафедри технологій та дизайну, завідувача і науково-педагогічних працівників кафедри;

• користуватися, з дозволу завідувача кафедрою, освітньо-кваліфікаційною характеристикою й освітньо-професійною програмою фахівця, навчальними планами, робочими програмами з дисциплін і іншими методичними матеріалами:

- вносити пропозиції щодо удосконалення навчально-виховного процесу й організації стажування.

4.3 Обов'язки керівника педагогічної практики:

• знайомить студентів з ОКХ, 0ПП і робочою програмою з дисципліни яку визначено студенту для проведення занять;

• розподіляє між практикантами дисципліни, теми занять і завдання для самостійної роботи студентів (якщо в цьому є необхідність);

• перевіряє і затверджує плани і конспекти занять, відвідує заняття, і аналізує їх;

• контролює виконання індивідуальних планів роботи студентів;

• надає студентам науково-методичну допомогу при виконанні дослідницького завдання;

• перевіряє звітну документацію студентів про роботу під час практики;

• виставляє оцінку за звіт з педагогічної практики;

• виставляє загальну оцінку за педагогічну практику з урахуванням виступу на підсумковій конференції;

• залучає практикантів до розробки дидактичних засобів, що застосовуються на заняттях.