МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ УКРАЇНСЬКА ІНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГІЧНА АКАДЕМІЯ Кафедра технологій і дизайну

Методичні вказівки

до другої педагогічної практики

Для студентів інженерно-педагогічних спеціальностей

6.010104.01.23 «Професійна освіта. Технологія виробів легкої промисловості», 6.010104.01.24 «Професійна освіта. Дизайн»

Харків

2012

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

УКРАЇНСЬКА ІНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГІЧНА АКАДЕМІЯ

Кафедра технологій і дизайну

Методичні вказівки

до другої педагогічної практики

Для студентів інженерно-педагогічних спеціальностей

6.010104.01.23 «Професійна освіта. Технологія виробів легкої промисловості», 6.010104.01.24 «Професійна освіта. Дизайн»

Затверджено Науково-методичною Радою Української інженерно-педагогічної академії Протокол № 2 від „27”вересня 2012 р.

Харків 2012

УДК 378.147.855 (075.5)

Друга педагогічна практика: методичні вказівки для студентів денної форми навчання спеціальностей 6.010104.01.23 «Професійна освіта. Технологія виробів легкої промисловості», 6.010104.01.24 «Професійна освіта. Дизайн» / Укр. інж.-пед. акад.; упоряд. Т.І. Попова. – Х.: [б.в.], 2012. – 19 с.

Методичні матеріали підготовлені для використання під час проходження другої педагогічної практики студентами спеціальностей6.010104.01.23 «Професійна освіта. Технологія виробів легкої промисловості», 6.010104.01.24 «Професійна освіта. Дизайн».

Рецензент: А.В. Пермінова, канд. пед. наук.

© Т .І. Попова, 2012

© УІПА, 2012

ЗМІСТ

Вступ…………………………………………………………………………. Нормативне забезпечення педагогічної практики…………………. Мета і завдання педагогічної практики……………………………… Програма другої педагогічної практики....………………………….. Організація і порядок проходження педагогічної практики……….. 4.1 Загальні вимоги до педагогічної практики…………………………. Обов'язки і права студента…………………………………………… Обов'язки керівників педагогічного стажування…………………… Оцінювання роботи практикантів……………………………………. 5. Структура і міст звітної документації з педагогічної практики…… Щоденник педагогічної практики…………………………………… Звіт з педагогічної практики…………………………………………. 6. Структура звіту з педагогічної практики…………………………… Загальний розділ………………………………………………………. Методичний розділ……………………………………………………. Педагогічний розділ…………………………………………………… Дослідницька розділ………………………………………………………. Список літератури………………………………………………………….. Додаток 1…………………………………………………………………… Додаток 2…………………………………………………………………….

4 4 5 6 6 6 6 7 7 9 10 10 11 11 11 14 14 16 17 18

Вступ

Педагогічна практика студентів є невід'ємною частиною їхної професійної підготовки в Українській інженерно-педагогічній академії, яка проводиться відповідно до навчального плану підготовки майбутніх фахівців на підставі «Положення про проведення практики студентів вищих навчальних закладів України», затвердженого наказом Міністерства освіти України (№93 від 8 квітня 1993 р.).

Педагогічна практика студентів дозволяє не тільки застосувати отримані під час навчання знання й уміння зі спеціальних і психолого-педагогічних дисциплін, але закріпити удосконалити професійно-педагогічні уміння, придбані в ході першої педагогічної практики, а також надає можливість осмислити багатогранність робіт: викладача ВНЗ і навчитися їх здійснювати.

Педагогічна практика проводиться після освоєння теоретично частини професійно-педагогічної та професійно-технічної підготовки. Базою проходження педагогічної практики є випускаючі (інженерні) кафедри Української інженерно-педагогічної академії, а також вищі навчальні заклади 3-4-го рівнів акредитації.