6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.

А) ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА:

1. Специальная педагогика,- Под ред Назаровой Н.М.- В 3 томах М.:Академия, 2007

2. Основы управления специальным образованием.- Под ред.Шилова Д.С.- М.: Академия, 2001

3. И.Ю. Левченко, О.Г.Приходько. Технологии обучения и воспитания детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата. М.: Академия, 2001

4. Малофеев Н.Н. Специальное образование в России и за рубежом. - М., 1996.

5. Программы школ I-VIII видов.

6. Программы для 5 – 9 классов специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIIIвида для 5 – 9 классов. Сб.1./ под ред. В.В. Воронковой.- М.: Гуманитарный издательский центр «Владос», 2000

7. Учебные планы СКОШИ I-VIII видов.

8. Воспитание детей с нарушениями слуха. /Под ред Г.Н. Пенина. - С-Пб., 2006.

9. Педагогические технологии воспитательной работы в специальных (коррекционных) школах I и II вида. /Под ред. Е.Г. Речицкой. – 2 ч. - М.: ВЛАДОС, 2009.

10. Рубинштейн С. Я. Психология умственно отсталого школьника. М. «Просвещение», 1979.

11. Парамонова Л. Г. Логопедия для всех. М.: «АСТ», 1997

12. Пузанов Б. П., Коняева Н. П., Горскин Б. Б. Обучение детей с нарушениями интеллектуального развития. (Олигофренопедагогика). М. «Академия», 2000.

13. Солнцева Л.И. Введение в тифлопсихологию раннего дошкольного и школьного возраста. М., 1998г.

14. Соловьева И.Л. Оздоровительная школа-интернат для глухих детей со сложной структурой дефекта - модель нового типа специального (коррекционного) образовательного учреждения. - М.: Спутник+, 2010.

15. Сурдопедагогика. /Под ред. Е.Г. Речицкой. - М., ВЛАДОС, 2004.

16. Сурдопедагогика. /Под ред. Л.В. Андреевой. - М., 2005.

17. Ульенкова У.В. Организация и содержание специальной психологической помощи детям с проблемами в развитии : учеб. пособие / У. В. Ульенкова, О. В. Лебедева. - 3-е изд., стер. - М. : Академия, 2007. - 175 с.

18. Шпек О. Люди с умственной отсталостью. М.: Академия. 2003

Б) ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:

1. Алексеев О. Л. Технические средства трудового и проф. обучения слепых и слабовидящих учащихся : учеб. пособие / О. Л. Алексеев, В. П. Ермаков, В. Н. Смирнов ; Всерос. о-во слепых. – М., 1989. – 82 с.

2. Ермаков В. П. Профессиональная ориентация учащихся с нарушением зрения: медицина, психология, педагогика: пособие для учителя / ред. В. И. Селиверстов. - М. : ВЛАДОС, 2002. - 173 с. - (Коррекционная педагогика).

3. Ермаков В. П. Основы трудового обучения и проф. ориентации слепых и слабовидящих школьников : учеб.-метод. пособие. – М., 1987. – 80 с.

4. Истомин В. Музыкальное образование незрячих в России. – М. : Логос, 2001. – 175 с. – (Круг чтения : Издание для слабовидящих).

5. Малер А. Р. Обучение, воспитание и трудовая подготовка детей с глубокими нарушениями интеллекта. – М. : Педагогика, 1988. – 128 с. – (Образование. Педагогические науки).

6. Ремесленные мастерские: от терапии к профессии / сост. Ю. В. Липес. – М. : Теревинф, 2004. – 133 с.

7. "Система непрерывного образования – средство интеграции лиц с нарушением зрения в современное о-во" : Материалы конф. / Междунар. науч.-практ. конф. незрячих специалистов. – Ниж. Новгород, 1999. - 63 с.

8. Содержание и формы работы по профориентации в специальных школах для слабовидящих детей : метод. рекомендации / сост. Ермилова Л. К., Жохов В. П., Литвак А. Г. и др. – Л. : Гос. пед. ин-т, 1989. – 54 с.

9. Тараканов Б. Руководство по обучению слепых и слабовидящих столярному делу : метод. пособие. – М. : Логос, 1998. – 160 с.

10. Антонов Н. Как стать предпринимателем: Советы и рекомендации выпускникам шк. для слепых и слабовидящих детей // Школьный вестник. – 2005. - № 2. – С. 13-23.

11. Белявский Б. В. Организация проф. образования лиц с ограниченными возможностями здоровья // Дет. и подростковая реабилитация. – 2006. - № 1. – С. 54-57.

12. Близгарева И. В. К вопросу о трудовом воспитании детей с интеллектуальной недостаточностью в условиях школы-интерната / И. В. Близгарева, О. В. Гребенников // Практ. психология и логопедия. – 2006. - № 6. – С. 32-35.

13. Богданова, Т. Мое средство гиперкомпенсации : [послешк. обучение незрячих] // Шк. вестник. – 2006. - № 3. – С. 21-23.

14. Васенков, Г. В. Педагогические аспекты становления проф.-трудового обучения умственно отсталых школьников // Коррекц. педагогика. – 2008. - № 1. – С. 13-23.

15. Волосовец Т. В. Перспективы развития проф. образования инвалидов в России // Дефектология. – 2004. - № 3. – С. 3-8.

16. Гарматина Ю. Инвалиды: право на образование : В России 0,1% студентов-инвалидов // Аргументы и факты. Здоровье. – 2004. - № 6. – С. 9.

17. Демина О. П. Особенности проф. образования лиц с нарушением слуха в системе непрерывной проф.-технической подготовки кадров (НПО – СПО – ВПО) // Дефектология. – 2003. - № 1. – С. 15-22.

18. Дианова В. И. Роль комплексного сопровождения в социализации детей-сирот с нарушениями зрения // Дефектология. – 2006. - № 1. – С. 63-65.

19. Добровольская Т. А. О подходах к проф. ориентации подростков с детским церебральным параличом // Коррекц. педагогика. – 2004. - № 1. – С. 70-73.

20. Дудников С. В. Профессиональная ориентация и занятость инвалидов в Москве // Реабилитация и занятость инвалидов. – М., 2003. – С. 6-10.

21. Дылева Е. Кому он нужен, этот мальчик… : [проблемы образования детей с нарушением ОДА] // Надежда. – 2005. - № 7-8. – С. 11.

22. Зарубина И. Н. Проблемы и опыт организации коррекционно-пед. поддержки студентов с нарушением зрения // Коррекц. педагогика. – 2007. - № 3. – С. 26-35.

23. Ермолаева Н. А. Новые направления в проф. подготовке неслышащей молодежи // Коррекц. педагогика. – 2007. - № 4. – С. 49-51.

24. Ермаков В. П. Профориентация / В. П. Ермаков, Г. А. Якунин // Основы тифлопедагогики / В. П. Ермаков, Г. А. Якунин. – М., 2000. – С. 206-219.

25. Ерошина Г. Ю. Наглядность как средство эффективного усвоения учебного материала на уроках труда в школе VIII вида / Ерошина Г. Ю., Козлова Л. В. // Коррекц. педагогика. – 2006. - № 5. – С. 25-32.

26. Карвинен А. И. Перспективы специального проф. образования лиц с нарушениями зрения в Финляндии // Чистый голос. – 2004. - № 1. – С. 25-31.

27. Кукушкина О. И. Компьютерные технологии в контексте профессии: обучение студентов: [Проблемы формирования проф. культуры обучения ребенка с нарушениями в развитии с учетом возможности использования компьютера] // Дефектология. – 2001. - № 3. – С. 44-51.

28. Кулаков В. Н. Теоретические и методические предпосылки обучения незрячих музыкантов // Дефектология. – 2003. - № 3. – С. 53-57.

29. Кашляк Н. В. Использование лингвистических карточек на уроках труда [для глухих детей] // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2004. - № 2. – С. 94.

30. Корвякова Л. П. Из опыта интегрированного обучения подростков с нарушениями слуха : [опыт интегрир. образоват. учреждения, где получают допроф. подготовку дети с норм. и наруш. слухом] // Дефектология. – 2005. - № 5. – С. 39-40.

31. Кочетков А. А. Из сборника "Практикум по проф. ориентации инвалидов по зрению" // Чистый голос. – 2004. - № 4. – С. 2-13 ; № 5. – С. 4-10.

32. Матюшенко Т. Школа юных журналистов [для одаренных детей-инвалидов, созданная "Детским орденом милосердия"] // Надежда. – 2001. - № 1. – С. 14.

33. Малер А. Р. Учебно-воспитательная работа с тяжело умственно отсталыми детьми старшего школьного возраста и пути их дальнейшей социально-трудовой адаптации / А. Р. Малер, Г. В. Цикото // Воспитание и обучение детей с тяжелой интеллектуальной недостаточностью / А. Р. Малер, Г. В. Цикото. – М., 2003. – С. 143-161.

34. Малер А. Р. Социально-трудовая адаптация лиц с умеренной и тяжелой умственной отсталостью: (катамнестическое исследования) // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2006. - № 4. – С. 47-52.

35. Матвеев В. Ф. Трудовое обучение школьников с нарушениями слуха в современных условиях // Дефектология. – 2004. - № 4. – С. 31-34.

36. Мирский С. Л. Применение наглядных средств на уроках труда вспомогательной школы // Дефектология. – 2003. - № 1. – С. 46-53.

37. Об итогах коллегии М-ва образования РФ по вопросу "О совершенствовании проф. образования инвалидов" // Дефектология. – 2004. - № 3. – С. 8-11.

38. Олейникова Н. П. Система проф. подготовки рабочих кадров в условиях специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида на этапе послешкольного обучения // Коррекционная педагогика. – 2006. - № 3. – С. 5-16.

39. Переплетов А. Н. УМК "Столярное дело" в проф. классах специальной (коррекционной) школы VIII вида / А. Н. Переплетов, П. М. Лебедев, Л. С. Сековец // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2005. - № 2. – С. 16-18.

40. Полякова Р. А. Профессиональная ориентация школьников с нарушениями речи : слабослышащие и глухие учащиеся // Школьный логопед. – 2007. - № 5. – С. 69-77.

41. Попов А. Т. Оптимизация процесса обучения незрячих музыкантов / А. Т. Попов А.Т., В. Н. Кулаков // Дефектология. – 2000. - № 4. – С. 59-62.

42. Плаксина Л.И. Профессиональное образование лиц с нарушением зрения: опыт, проблемы, перспективы // Шк. вестник. – 2004. - № 4. – С. 1-14.

43. Сидорова М. М. Проектная деятельность на уроках трудового обучения в школе VIII вида // Дефектология. – 2005. - № 4. – С. 77-78.

44. Серов П. Н. Модель проф. подготовки учеников школы VIII вида : [анализ работы спец. шк. Ростовской обл.] // Дефектология. – 2006. - № 4. – С. 46-49.

45. Смолин О. Н. Почему возможности не равны?: Норматив.-правовая база реализации права инвалидов на образование в соврем. России / Смолин О. Н., Горькавая О. Е. // Коррекц. педагогика. – 2004. - № 3. – С. 5-14.

46. Смолин, О. Н. Против дискриминации инвалидов в области образования : [обращение к Президенту] // Рус. инвалид. – 2006. - № 7. – С. 1-2.

47. Собина Т. В. Проведение совместных уроков швейного дела и математики в процессе обучения умственно отсталых школьников : [привитие проф. навыков на интегрир. уроках] // Дефектология. – 2005. - № 3. – С. 25-27.

48. Хохлина Е. П. Исследование психолого-пед. основ коррекционной направленности трудового обучения учащихся с ограниченными умственными возможностями // Дефектология. – 2003. - № 2. – С. 25-34.

49. Целищева Н. Безграничные возможности детей с проблемами в развитии : в Новолеушк. шк.-интернате врачеб. диагноз корректируют учителя и производств. занятость детей // Соц. педагогика. – 2007. - № 3. – С. 33-46.

50. Чепайкина Л. "Образование без границ" : [проект] // Надежда. – 2006. - № 11. – С. 9.

51. Чуканова А. М. Ресурсы Интернет и информ. обеспечение непрерывного образования инвалидов по зрению // Информ. бюл. РБА. – 2003. - № 25. – С. 34.

52. Шинкаренко В. А. Система трудового обучения учащихся с умственной отсталостью в республике Беларусь // Дефектология. – 2008. - № 1. – С. 47-52.

53. Шишкина И. В. Коррекционно-развивающая работа по закреплению технико-технологических знаний и развитию проф. навыков у учащихся старших классов на уроках швейного дела // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2002. - № 4. – С. 26-30.

54. щенко Т. Г. Формирование трудовых навыков на уроках технологии в коррекционной школе // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2002. - № 5. – С. 61-63.

55. Программы специальной школы по трудовому обучению (допрофессиональная трудовая подготовка) I-VIII видов.

56. Аляудинова Н. Н. Программа по картонажному делу для проведения уроков технологии в обучении детей с выраженными нарушениями интеллекта // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2002. - № 3. – С. 44-48.

57. Верютина В. Д. Программа по предмету "Школа лоскутной техники" // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2006. - № 4. – С. 8-14.

58. Григорьева Г. А. Программа дополнительного образования для детей с нарушениями слуха по ручному труду "Волшебный крючок" // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2006. - № 5. – С. 12-18.

59. Котомина Л. С. Факультативный курс по швейному делу "Мережка" // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2004. - № 4. – С. 43-49.

60. Котомин В. П. Геометрическая резьба по дереву (из опыта работы учителя столярного дела) // Дефектология. – 2002. - № 2. – С. 58-71.

61. Терехина О. Л. Программа факультативного курса "Реконструкция белья и одежды" / О. Л. Терехина, М. М. Катышева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2006. - № 3. – С. 11-15.

62. Тришина Т. В. Рабочая тетрадь по швейному делу. 9 класс // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2005. - № 4. – С. 20-32.

63. Тришина Т. В. Справочный материал для подготовки к экзамену по швейному делу: (прилож. к рабочей тетр.) // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2005. - № 6. – С. 7-10.

64. Шулакова Г. А. "Чудо-соломка": [методика плетения из соломки] // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2005. - № 1. – С. 76-77.

101. Учебники, рекомендованные для специальных (коррекционных) образовательных учреждений

Федеральный перечень учебников, рекомендованных Министерством образования и науки

Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в специальных

(коррекционных) образовательных учреждениях, на 2012-2013 учебный год

№ п/п	Авторы, название учебника	Класс	Издательство
Учебники для специальных (коррекционных) образовательных учреждений I вида
1	Зыкова Т.С., Кузьмичева Е.П. Русский язык. Развитие речи	1	Просвещение
2	Зыкова Т.С., Кац З.Г., Руленкова Л. И. Русский язык. Развитие речи	2	Просвещение
3	Зыкова Т.С., Зыкова М. А. Русский язык. Развитие речи	3	Просвещение
Учебники для специальных (коррекционных) образовательных учреждений II вида
4	Зикеев А. Г. Русский язык	1	ВЛАДОС
5	Зикеев А. Г. Русский язык	2	ВЛАДОС
6	Зикеев А. Г. Русский язык	3	ВЛАДОС
7	Зикеев А. Г. Русский язык	4	ВЛАДОС
Учебники для специальных (коррекционных) образовательных учреждений I и II вида
8	Зыкова Т.С., Зыкова М. А. Ознакомление с окружающим миром	Подготовительный класс	Просвещение
9	Зыкова Т.С., Зыкова М. А. Ознакомление с окружающим миром	1	Просвещение
10	Зыкова Т.С., Зыкова М. А. Ознакомление с окружающим миром	2	Просвещение
Учебники для специальных (коррекционных) образовательных учреждений V вида
11	Чиркина Г. В., Российская Е.Н. Произношение. Мир звуков	1	Аркти
12	Чиркина Г. В., Российская Е.Н. Произношение. Мир звуков	2	Аркти

Учебники для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида
13	Воронкова В. В., Коломыткина И. В. Букварь	1	Просвещение
14	Якубовская Э.В., Павлова Н.В. Русский язык	2	Просвещение
15	Аксенова А.К., Якубовская Э.В. Русский язык	3	Просвещение
16	Аксенова А.К., Галунчикова Н.Г. Русский язык	4	Просвещение
17	Ильина С.Ю. Чтение	2	Просвещение СПб
18	Ильина С.Ю., Матвеева Л. В. Чтение	3	Просвещение СПб
19	Ильина С.Ю., Матвеева Л. В. Чтение	4	Просвещение СПб
20	АлышеваТ.В. Математика	1	Просвещение
21	АлышеваТ.В. Математика В 2-х ч.	2	Просвещение
22	Эк В. В. Математика	3	Просвещение
23	Перова М.Н. Математика	4	Просвещение
24	Кузнецова Л. А. Технология. Ручной труд	1	Просвещение СПб
25	Кузнецова Л. А. Технология. Ручной труд	2	Просвещение СПб
26	Кузнецова Л. А. Технология. Ручной труд	3	Просвещение СПб
27	Кузнецова Л. А., СимуковаЯ.С. Технология. Ручной труд	4	Просвещение СПб
28	Галунчикова П. Г., Якубовская Э.В. Русский язык	5	Просвещение

29	Галунчикова Н.Г., Якубовская Э.В. Русский язык	6	Просвещение
30	Галунчикова Н.Г., Якубовская Э.В. Русский язык	7	Просвещение
31	Галунчикова Н.Г., Якубовская Э.В. Русский язык	8	Просвещение
32	Галунчикова Н.Г., Якубовская Э.В. Русский язык	9	Просвещение
33	Малышева З.Ф. Чтение	5	Просвещение
34	Бгажнокова И.М., Погостина Е.С. Чтение	6	Просвещение
35	Аксенова А.К. Чтение	7	Просвещение
36	Малышева З.Ф. Чтение	8	Просвещение
37	Аксенова А.К., Шишкова М.И. Чтение	9	Просвещение
38	Перова М.Н., Капустина Г. М. Математика	5	Просвещение
39	Перова М. П., Капустина Г. М. Математика	6	Просвещение
40	АлышеваТ.В. Математика	7	Просвещение
41	Эк В. В. Математика	8	Просвещение
42	Перова М.Н. Математика	9	Просвещение
43	Романов И. В., Петросова Р. А. Природоведение	5	Дрофа
44	Романов И. В., Петросова Р. А. Биология.	6	Дрофа
45	Романов И. В., Козлова Т.А. Биология	7	Дрофа

46	Романов И. В., Федорова Е. Г. Биология	8	Дрофа
47	Романов И. В., Агафонова И. Б. Биология. Человек	9	Дрофа
48	Никишов А.И. Биология	6	Просвещение
49	Клепинина З.А. Биология. Растения. Бактерии. Грибы	7	Просвещение
50	Никишов А.И., Теремов А.В. Биология. Животные	8	Просвещение
51	Соломина Е.Н., Шевырева Т. В. Биология	9	Просвещение
52	Лифанова Т.М., Соломина Е.Н. География	6	Просвещение
53	Лифанова Т.М., Соломина Е.Н. География	7	Просвещение
54	Лифанова Т.М., Соломина Е.Н. География	8	Просвещение
55	Лифанова Т.М., Соломина Е.Н. География	9	Просвещение
56	Пузанов Б. П., Бородина О. И., Сековец Л. С., Редькина Н.М. История России	7	ВЛАДОС
57	Пузанов Б. П., Бородина О. П., Сековец Л. С., Редькина Н.М. История России	8	ВЛАДОС
58	Пузанов Б. П., Бородина О. И., Сековец Л. С., Редькина Н.М. История России	9	ВЛАДОС
59	Картушина Г. Б., Мозговая Г. Г. Технология. Швейное дело	5	Просвещение
60	Картушина Г. Б., Мозговая Г. Г. Технология. Швейное дело	6	Просвещение
61	Мозговая Г. Г., Картушина Г. Б. Технология. Швейное дело	7	Просвещение
62	Мозговая Г. Г., Картушина Г. Б. Технология. Швейное дело	8	Просвещение

63	Картушина Г. Б., Мозговая Г. Г. Технология. Швейное дело	9	Просвещение
64	Ковалева Е.А. Технология. Сельскохозяйственный труд	5	Просвещение
65	Ковалева Е.А. Технология. Сельскохозяйственный труд	6	Просвещение
66	Ковалева Е.А. Технология. Сельскохозяйственный труд	7	Просвещение
67	Ковалева Е.А. Технология. Сельскохозяйственный труд	8	Просвещение
68	Ковалева Е.А. Технология. Сельскохозяйственный труд	9	Просвещение

102. Учебники, допущенные к использованию в СКОШИ I-VIII видов

Федеральный перечень учебников, допущенных Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях, на 2012-2013 учебный год

№ п/п	Авторы, название учебника	Класс	Издательство
Учебники для специальных (коррекционных) образовательных учреждений I вида
1	Рау Ф.Ф., Кац З.Г., Морева Н.А., Слезина Н.Ф. Букварь	Подготовительный класс	Просвещение
2	Сухова В. Б. Математика	Подготовительный класс	Просвещение
3	Зыкова Т.С., Морева Н. А. Чтение	1	Просвещение
4	Граш Н.Е., Быкова Л.М., Никитина М.И. Чтение	3	ВЛАДОС
5	Носкова Л.П., Колтуненко И. В. Русский язык	4	Просвещение
Учебники для специальных (коррекционных) образовательных учреждений II вида
6	Зикеев А. Г. Азбука	Подготовительный класс	Просвещение
7	Донская Н.Ю., Чертова Н.Н. Азбука	Подготовительный класс	Просвещение
8	Красильникова О. А. Чтение	2	ВЛАДОС
9	Зикеев А.Г., Коровин К.Г. Русский язык.В 2-х ч.	5	ВЛАДОС
10	Шаповал И. А. Русский язык	6	ВЛАДОС
Учебники для специальных (коррекционных) образовательных учреждений IV вида
11	Горецкий В. Г., Кирюшкин В. А., Виноградская Л. А. Русская азбука. В 2-х ч.	1	Просвещение

Учебники для специальных (коррекционных) образовательных учреждений V вида
12	Чиркина Г. В., Российская Е.Н. Развитие речи	1	Аркти
Учебники для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VII вида
13	Триггер Р. Д., Владимирова Е.В. Русский язык. Звуки речи, слова, предложения	1	ВЛАДОС
Учебники для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида
14	Лещинская Т. Л. Букварик	Подготовительный класс	ВЛАДОС
15	Аксенова А.К., Комарова С. В., Шишкова М.И. Букварь	1	Просвещение
16	Комарова С. В. Устная речь	1	Просвещение
17	Кудрина С. В. Окружающий мир	1	ВЛАДОС
18	Матвеева Н.Б., Котина М.С., Куртова Т.О. Живой мир.	1	Просвещение
19	Хилько А. А. Математика	2	Просвещение СПб
20	Ильина С.Ю., Аксенова А.К., Головкина Т.М. и др. Чтение	2	Просвещение
21	Комарова С. В. Устная речь.	2	Просвещение
22	Матвеева Н.Б., Котина М.С., Куртова Т.О. Живой мир.	2	Просвещение
23	Смирнова З.Н., Гусева Г.М. Чтение	3	Просвещение
24	Смирнова З.Н., Гусева Г.М. Чтение	4	Просвещение
25	Аксенова А.К., Головкина Т.М., Лазуткина В.Н. Русский язык.	5	Дрофа
26	Гусева Г.М., Островская Т.И. Чтение	5	ВЛАДОС
27	Бгажнокова И.М., Савельева Г. В. Чтение	5	Просвещение СПб

28	Лифанова Т.М., Соломина Е.Н. Природоведение	5	Просвещение
29	Патракеев В. Г. Технология. Слесарное дело.	5	Просвещение
30	Васенков Г. В. Технология. Азбука переплетчика	5-7	Просвещение
31	Якубовская Э.В., Галунчикова П. Г. Русский язык	6	Просвещение
32	Бгажнокова И.М., Смирнова Л. В. Мир истории	6	Просвещение
33	Якубовская Э.В., Галунчикова П. Г., Коршунова Я. В. Русский язык	7	Просвещение
34	Бгажнокова И. М., Смирнова Л. В. История Отечества	7	Просвещение
35	БобрешоваС.В. Технология. Штукатурно-малярное дело	7	ВЛАДОС
36	Якубовская Э.В., Галунчикова П. Г. Русский язык	8	Просвещение
37	Воронкова В. В., Будаева З.Д. Чтение	8	ВЛАДОС
38	Бобрешова С. В., Чекайло Я. Д. Технология. Штукатурно- малярное дело	8	ВЛАДОС
39	Зырянова В. А., Хаминова И. А. Технология. Подготовка младшего обслуживающего персонала.	8	Современные образовательные технологии
40	Зырянова В. А., Хаминова И. А. Технология. Подготовка младшего обслуживающего персонала.	9	Современные образовательные технологии
41	Васенков Г. В. Технология. Картонажно-переплетное дело	8-9	ВЛАДОС
42	Антропов А.П., Ходот А.Ю., Ходот Т.Г. Математика	9	Просвещение
43	Перелетов А.Н., Лебедев П.М., Сековец Л. С. Профессионально-трудовое обучение. Столярное дело	10-11	ВЛАДОС

44. И.М. Бгажнокова, Е.С. Погостина, Учебник чтение для 6 класса специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида М.: «Просвещение», 2009г.

В) Программное обеспечение современных информационно-коммуникационных технологий

Компьютерные среды Гончаровой Е.Л., Кукушкиной О.И.:

• «Мир за твоим окном»,

• «Неделя»,

• «Календарь»,

• «Внутренний мир человека».

Список Интернет-ресурсов по дисциплине:

• www.gold-child.ru;

• www.deafnet. ru;

• www.deafword. ru.

• www.edu.ru

• www.school.edu.ru

• http://ikprao.ru/

• www.pedlib.ru

• ashidetu.ru; inva.info;

• inva-life.ru;

• mail@inva.tv eva.ru

• http://умная-школа.рф/

• http://институт-коррекционной-педагогики.рф/

• Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов: http://school-collection.edu.ru/

• http://интернат2.рф/maen/dokumenty/ustav_shkolyinternata/ Устав СКОШИ IV вида № 2