- •Понятие и исторические формы мировоззрения. Специфика философского мировоззрения.
- •Место философии в системе культуры
- •Предмет философии. Структура философского знания. Функции философии. Основной вопрос философии и его две стороны.
- •Функции:
- •Структура:
- •Досократовский период античной философии. Милетская школа. Пифагор. Гераклит Эфесский и Парменид Элейский. Атомистическая философия Демокрита. Гиппократ - врач и философ.
- •Милетская школа
- •Пифагор и пифагорийцы
- •Гераклит
- •Парменид
- •Атомисты
- •Проблема человека в философии софистов и Сократа. Этика Сократа. Роль диалога в познании. Диалектика и майевтика.
- •Философия Платона. Открытие мира идей. Учение о душе и проблема познания. Учение Платона о государстве.
- •Философия Аристотеля. Материя и форма. Проблема причинности. Учение о душе. Теория познания и логика.
- •В своем общем итоге развитие античной философии дало следующие результаты.
- •Средневековая европейская философия: этапы развития (апологетика, патристика, схоластика). Доказательства бытия Бога и теодицея. Христианский антропоцентризм.
- •Характеристика исторического периода
- •Основные этапы средневековой философии
- •Патристика
- •Проблема универсалий: реализм, номинализм, концептуализм. Соотношение веры и разума в средневековой европейской философии: концепция двух истин и теория гармонии веры и разума.
- •Теории номинализма и реализма.
- •Гуманистическая направленность философии эпохи Возрождения. Антропоцентризм. Основное предназначение человека. Эстетика Возрождения.
- •Опытно-индуктивный метод и очищение человеческого разума у Френсиса Бэкона.
- •Учение Декарта о бытии. Не сотворённая и сотворённые субстанции. Дуализм Декарта. Понимание природы человека. Завершение построения механистической картины мира, её влияние на медицину.
- •Этическое учение и. Канта. Категорический императив. Легальные и моральные поступки. Основные постулаты практического разума.
- •Категорический императив
- •Основные постулаты практического разума.
- •Философия абсолютного идеализма Гегеля. Тождество бытия и мышления. Этапы развёртывания абсолютной идеи. Диалектический метод. Философия истории.
- •Философия истории Гегеля
- •Философия к. Маркса и ф. Энгельса. Диалектический материализм. Отличие диалектики к.Маркса от диалектики г.Гегеля. Происхождение и сущность человека.
- •Экзистенциализм - философия индивидуального существования. Пограничные ситуации и постижение подлинного бытия. Личность и общество. Проблема свободы и ответственности личности.
- •Философия п.Я. Чаадаева. «Философические письма». Метафизическое основание истории. Историческая судьба России.
- •Философия славянофилов. А.С. Хомяков. Христианский гуманизм. Свобода и необходимость в истории. Проблема исторической судьбы России.
- •Философия западников. Отношение к культурному наследию и социальному опыту Западной Европы. Будущее России. Крестьянский социализм а.И.Герцена.
- •Философия в.С. Соловьёва. Идея всеединства. История как богочеловеческий процесс.
- •Философия Древнего Китая. Идеи даосизма и конфуцианства и их отражение в медицине.
- •Философское учение о бытии. Многообразие подходов к проблеме бытия. Бытие и небытие. Бытие как жизнь.
- •Проблема бытия в философии
- •Понятие материи, её основные свойства. Материя как субстанция и субстрат. Уровни организации материи. Самоорганизация и системность материи. Синергетика- наука о самоорганизации.
- •Самоорганизация материи.
- •Движение как способ существования материи. Формы движения материи, взаимосвязь между ними. Движение и покой.
- •Диалектика как теория и метод познания развивающегося мира. Этапы развития диалектики. Объективная и субъективная диалектика. Метафизика и диалектика. Значение метафизики для медицины.
- •Категории единичного и общего, их взаимосвязь.
- •Явление и сущность, их взаимосвязь.
- •Принцип детерминизма. Индетерминизм. Категории детерминизма: «причина следствие», «возможность-действительность», «необходимость – случайность». Их методологическое значение для медицины.
- •Категории необходимости и случайности, их взаимодействие.
- •Причина и следствие, их взаимосвязь.
- •Философская антропология. Социальное и биологическое в человеке. Деятельностная природа человека, его духовная сущность.
- •Философское понимание личности. Свобода и ответственность личности. Проблема творчества.
- •0Бщество как предмет философского знания. Проблема социального в философии. Основные сферы общественной жизни.
- •Философия истории. Многообразие подходов к пониманию истории. Свобода и необходимость в историческом процессе.
- •Философия религии. Значение религиозного сознания в жизни человека и общества. Религия и наука.
- •Мораль и нравственность. «Золотое правило» нравственности. Основные этические категории морали.
- •Эстетика. Основные категории эстетики: прекрасное, возвышенное, красота, гармония. Эстетическая роль искусства. Виды искусства.
- •Философский смысл познания. Проблема познаваемости мира. Агностицизм и познавательный оптимизм. Субъект и объект познания. Чувственное и рациональное познание, их основные формы. Интуиция.
- •Чувственное познание и его формы. Сенсуализм.
- •Рациональное познание и его основные формы
- •Понятие и основные концепции истины. Объективность, абсолютность и относительность истины. Истина и заблуждение. Знание и вера. Критерии истины. Роль практики в познании.
- •Наука как форма общественного сознания. Критерии научности. Основные типы наук. Медицина в системе наук.
Философия западников. Отношение к культурному наследию и социальному опыту Западной Европы. Будущее России. Крестьянский социализм а.И.Герцена.
Существовали две категории западников: умеренные - либералы и радикальные - революционные демократы. Либералы - Грановский, Анненков, Кавелин, Редкин, Чернышевский (не все относят его к западникам); крайние западники (революционно-демократическое направление) - Белинский, Герцен, Огарёв.
Под либерализмом в философии и в социально-политическом аспекте понималось и понимается подчёркивание достоинств отдельно взятой личности, защита индивидуальной свободы человека от какой-либо коллективности и давления государства. Западники отстаивали частную собственность, были за рыночную экономику и минимальное вмешательство государства в экономику. У них было стремление преобразовать России по западному пути, к европеизации и воплощению западных идей.
Различия между либералами и крайними западниками были в понимании и способах этой европеизации. Радикальные западники выступали за воплощение в России идей западноевропейского социализма, либеральные - за капитализацию, за развитие капиталистического способа производства, за правовую защищённость.
Во всем винили Петра I, потому что не довел дело до конца. Чаадаев: «Россия не имеет своей истории, не имеет ничего национального, все, что имеем, плохо усвоенный западный пример». Россия- урок миру, как не надо делать. «В России победит социализм не потому, что он прав, а потому что неправы его противники».
В России, при всей привлекательности развития западной культуры, существовали недостатки: атеизм, преступность и т.д., должна взять все лучшее и тогда она сможет оказаться впереди всей планеты. Россия должна стать мессией, той силой, которая будет определять развитие всей цивилизации.
К западникам относятся выдающиеся мыслители–В.Г. Белинский(1811–1848), Н.Г. Чернышевский(1828–1889), Н.А. Добролюбов(1836–1864), Д.И. Писарев(1840–1868), А.И. Герцен(1812–1870). Это талантливые литературные критики, философствующие публицисты, общественные деятели. Западники прошли поучительную школу немецкой классической философии и французского Просвещения. После глубокого увлечения гегельянством русские философы, не без влияния Л. Фейербаха, повернулись к материализму, стремясь, однако, сохранить диалектический метод Г. Гегеля'. Они полагали, что сознание есть свойство не всей, а лишь высокоорганизованной материи–мозга.
Николай Гаврилович Чернышевский, испытавший сильное влияние воззрений Л. Фейербаха, уделял большое внимание антропологической философии, дополняя ее социальными, этическими и, что очень важно, экономическими аспектами: для человека очень существенны реальные условия его бытия. В области этики Чернышевский проповедовал знаменитую идею «разумного эгоизма», и поныне рождающую споры. В области эстетики(о чем он написал свой труд «Об эстетическом отношении к действительности») Чернышевский рассматривал художественное творчество и категории прекрасного. Согласно Чернышевскому, «прекрасное–это жизнь». Поэтизация самого факта жизни во всем ее разнообразии–существенный аспект в философских воззрениях мыслителя. Чернышевский жестоко пострадал на каторге за свои политические убеждения и выступления.
Герцен Александр Иванович (1812 – 1870)
Незаконнорожденный сын помещика Яковлеваà чувство социальной ущербности. Учился в Московском ун-те на естественном факультете, занимался наукой, увлекался Шеллингом, Шиллером, образовал свой кружок. Переписка с Огарёвымà Огарёв арестован, Герцен выслан на 6 лет – становится оппозиционером власти. Уезжает в Европу, становится свидетелем революции 1848 года во Франции; заражается социализмом, в основе которого воплощение идеала в действительности. «Былое и думы»
При этом Г. начинает более критически относится к Западу – это царство торжествующего мещанского духа, где главной фигурой оказывается средний класс. Таким образом, Г. жадно ищет опорыà особое внимание к проблеме личности: человеку свойственны идеальные запросы духа, но они стоят в трагическом противоречии со слепой природой - в этом весь трагизм. Здесь мы видим идею Гегеля: цель личности – в служении абсолютному духу. По Г., история связывает природу и логику, определяет смысл самой природы; но с другой стороны движение истории определяют и деяния личности.
Г. очень сильно переживал мысль о родовой силе случайности. С одной стороны, в истории торжествует алогизм, но разумность в бытии тоже есть. Признание роли случайности разрушает религиозное чувство Г. à влияние «Сущности христианства» Фейербаха.
Но акцент у Г. остаётся на личности. Дело в том, что человека в вихре случайностей спасает нравственная самобытность. Случайности можно противопоставить этическую ценность личности. «С человеком, идущим добровольно на смерть, нечего делать: он неисправимо человек». Параллель с экзистенциализмом: человек обречён на свободу и осуществляет её через выбор. Проблематика Г. сходна с проблематикой Шопенгауэра: он чувствует расхождение между реальным бытием и нравственной сферой = дуализм бытия и ценностейà отсюда пессимизм.
Но от Гегеля Герцен идёт против Гегеля: да, история есть некое целое, но этот процесс загадочен, это слепой поток. История не имеет конечной цели.
Герцен выступил как основоположник теории "русского крестьянского социализма". Её разделял и Огарёв. Они исходили из ошибочного представления о том, что после падения крепостного права Россия пойдёт по социалистическому пути. Их идеалом стал социализм, а борьба с крепостничеством приобрела социалистическую окраску. Зародыш социализма Герцен видел в крестьянской общине. Потеряв веру в победу революции в Западной Европе после поражения революции 1848 г., он возлагал свои надежды на Россию. В 1851 г. в статье "Русский народ и социализм" Герцен утверждал, что именно русский народ таит в себе основы социализма. По его мнению, Россия с её крестьянской общиной ближе к социализму, чем страны Западной Европы.
Под социализмом Герцен имел в виду: 1) право крестьян на землю, 2) общинное землевладение, 3) мирское самоуправление. Он намечал создание такого общества посредством использования готовых частичек зародышей социализма, которые, по его мнению, содержала крестьянская община.
В действительности во взглядах Герцена не было ничего социалистического. Он создал и развивал одну из утопических теорий.
Антикрепостническая направленность, революционный демократизм отличали теорию "русского крестьянского социализма" от учения социалистов-утопистов Запада. "Крестьянский социализм" был тем идеалом, который поднимал на борьбу многих революционеров-разночинцев. И это не удивительно, ибо, как писал В.И. Ленин, идея "права на землю" и "уравнительного раздела земли" есть не что иное, как "формулировка стремлений к равенству со стороны крестьян, борющихся за полное свержение помещичьей власти, за полное уничтожение помещичьего землевладения".
