- •Понятие и исторические формы мировоззрения. Специфика философского мировоззрения.
- •Место философии в системе культуры
- •Предмет философии. Структура философского знания. Функции философии. Основной вопрос философии и его две стороны.
- •Функции:
- •Структура:
- •Досократовский период античной философии. Милетская школа. Пифагор. Гераклит Эфесский и Парменид Элейский. Атомистическая философия Демокрита. Гиппократ - врач и философ.
- •Милетская школа
- •Пифагор и пифагорийцы
- •Гераклит
- •Парменид
- •Атомисты
- •Проблема человека в философии софистов и Сократа. Этика Сократа. Роль диалога в познании. Диалектика и майевтика.
- •Философия Платона. Открытие мира идей. Учение о душе и проблема познания. Учение Платона о государстве.
- •Философия Аристотеля. Материя и форма. Проблема причинности. Учение о душе. Теория познания и логика.
- •В своем общем итоге развитие античной философии дало следующие результаты.
- •Средневековая европейская философия: этапы развития (апологетика, патристика, схоластика). Доказательства бытия Бога и теодицея. Христианский антропоцентризм.
- •Характеристика исторического периода
- •Основные этапы средневековой философии
- •Патристика
- •Проблема универсалий: реализм, номинализм, концептуализм. Соотношение веры и разума в средневековой европейской философии: концепция двух истин и теория гармонии веры и разума.
- •Теории номинализма и реализма.
- •Гуманистическая направленность философии эпохи Возрождения. Антропоцентризм. Основное предназначение человека. Эстетика Возрождения.
- •Опытно-индуктивный метод и очищение человеческого разума у Френсиса Бэкона.
- •Учение Декарта о бытии. Не сотворённая и сотворённые субстанции. Дуализм Декарта. Понимание природы человека. Завершение построения механистической картины мира, её влияние на медицину.
- •Этическое учение и. Канта. Категорический императив. Легальные и моральные поступки. Основные постулаты практического разума.
- •Категорический императив
- •Основные постулаты практического разума.
- •Философия абсолютного идеализма Гегеля. Тождество бытия и мышления. Этапы развёртывания абсолютной идеи. Диалектический метод. Философия истории.
- •Философия истории Гегеля
- •Философия к. Маркса и ф. Энгельса. Диалектический материализм. Отличие диалектики к.Маркса от диалектики г.Гегеля. Происхождение и сущность человека.
- •Экзистенциализм - философия индивидуального существования. Пограничные ситуации и постижение подлинного бытия. Личность и общество. Проблема свободы и ответственности личности.
- •Философия п.Я. Чаадаева. «Философические письма». Метафизическое основание истории. Историческая судьба России.
- •Философия славянофилов. А.С. Хомяков. Христианский гуманизм. Свобода и необходимость в истории. Проблема исторической судьбы России.
- •Философия западников. Отношение к культурному наследию и социальному опыту Западной Европы. Будущее России. Крестьянский социализм а.И.Герцена.
- •Философия в.С. Соловьёва. Идея всеединства. История как богочеловеческий процесс.
- •Философия Древнего Китая. Идеи даосизма и конфуцианства и их отражение в медицине.
- •Философское учение о бытии. Многообразие подходов к проблеме бытия. Бытие и небытие. Бытие как жизнь.
- •Проблема бытия в философии
- •Понятие материи, её основные свойства. Материя как субстанция и субстрат. Уровни организации материи. Самоорганизация и системность материи. Синергетика- наука о самоорганизации.
- •Самоорганизация материи.
- •Движение как способ существования материи. Формы движения материи, взаимосвязь между ними. Движение и покой.
- •Диалектика как теория и метод познания развивающегося мира. Этапы развития диалектики. Объективная и субъективная диалектика. Метафизика и диалектика. Значение метафизики для медицины.
- •Категории единичного и общего, их взаимосвязь.
- •Явление и сущность, их взаимосвязь.
- •Принцип детерминизма. Индетерминизм. Категории детерминизма: «причина следствие», «возможность-действительность», «необходимость – случайность». Их методологическое значение для медицины.
- •Категории необходимости и случайности, их взаимодействие.
- •Причина и следствие, их взаимосвязь.
- •Философская антропология. Социальное и биологическое в человеке. Деятельностная природа человека, его духовная сущность.
- •Философское понимание личности. Свобода и ответственность личности. Проблема творчества.
- •0Бщество как предмет философского знания. Проблема социального в философии. Основные сферы общественной жизни.
- •Философия истории. Многообразие подходов к пониманию истории. Свобода и необходимость в историческом процессе.
- •Философия религии. Значение религиозного сознания в жизни человека и общества. Религия и наука.
- •Мораль и нравственность. «Золотое правило» нравственности. Основные этические категории морали.
- •Эстетика. Основные категории эстетики: прекрасное, возвышенное, красота, гармония. Эстетическая роль искусства. Виды искусства.
- •Философский смысл познания. Проблема познаваемости мира. Агностицизм и познавательный оптимизм. Субъект и объект познания. Чувственное и рациональное познание, их основные формы. Интуиция.
- •Чувственное познание и его формы. Сенсуализм.
- •Рациональное познание и его основные формы
- •Понятие и основные концепции истины. Объективность, абсолютность и относительность истины. Истина и заблуждение. Знание и вера. Критерии истины. Роль практики в познании.
- •Наука как форма общественного сознания. Критерии научности. Основные типы наук. Медицина в системе наук.
В своем общем итоге развитие античной философии дало следующие результаты.
Разработанный понятийный аппарат. Были найдены и определены понятия для обозначения основных «параметров» существования мира и человека:
существование ▬ несуществование
жизнь ▬ смерть
подлинное ▬ неподлинное
определялись через такие понятия, как
бытие ▬ небытие / мир-космос (вещи)
элемент / стихия ▬ структура
часть ▬ целое
логос (принцип, порядок) ▬ хаос (отсутствие формы, порядка)
единое ▬ многое
благо ▬ зло (недостаток блага)
совершенство ▬ несовершенство
бесконечность ▬ конечность
вечность ▬ временность
истина (подлинная реальность) ▬ иллюзия (неподлинная реальность)
неизменность ▬ изменение
покой ▬ движение
сила ▬ потенция / пассивность (косность)
форма ▬ субстрат
(форма ▬ материя → воплощение (конкретная целостность / вещь))
субстанция ▬ акциденция
сущность ▬ явление / воплощение;
в концепциях познания и знания эти соотношения определялись понятиями:
истина ▬ мнение
знание (индуктивное [episteme] – дедуктивное [созерцание, noesis]) ▬ опыт
разум (созерцание /интуиция + рассудок / аналитика) ▬ ощущуение.
Первый ряд понятий представляет собой мысленную реконструкцию человеком целостности, полноты своего и общего существования, вплоть до его предельных оснований; т.е. эти понятия отражают поиск того масштаба существования, в котором человек готов осознать и реализовать себя.
С момента выделения этих понятий их список остается более или менее постоянным (очевидно, в этих понятиях вполне исчерпывают себя основные характеристики той (трансцендентной) реальности, которая служит предельным контекстом человеческого и всецелого существования), меняется лишь их трактовка, – что и происходит со времени зрелой античности и до завершения классической философии.
Представления о мире как сложной реальности: в нем различаются 1) два уровня – фундаментальный (архэ, бытие, субстанция) ▬ производный (вещи); 2) две «природы» – наличная (данная в опыте, чувственная – физическая, материально-воплощенная) ▬ умопостигаемая, идеальная, доступная лишь высшей (бого-подобной) способности человеческого восприятия – разумному созерцанию.
Представления о человеке как сложном существе. В нем различаются тело и сложная душа (включающая чувствительность (страсти, влечения), аналитичность (рассудок), созерцательность (разумную интуицию)).
Представления о познании как сложном процессе, в котором можно выделить: восприятие вещей (с помощью телесной чувственности), восприятие сущностей (с помощью рассудочной аналитики, логики) и восприятие истины (с помощью разумной интуиции, интеллекта, созерцательной способности).
Представления о знании как неоднозначном (разно-достоверном) образе мира: оно может быть истинным (созерцание, рассуждение) или ложным (опыт); глубоким (созерцание, рассуждение) или поверхностным (основанные на опыте мнения, предрассудки).
При этом сложность мира и его различных аспектов представлялась внутренним соразмерным строем совершенного целого; космос был завершен и организован его первоначалом; человек был органическим элементом живого, целого, прекрасно устроенного космоса; миром правит прекрасная, разумная необходимость. Только в завершение античности изменилось представление о космосе: из природного он стал социальным; человек – из его органическго элемента превратился в отпавшую часть, что привело к новой трактовке человека, не столько созерцающего совершенство целого космоса, сколько спасающего себя в космосе разрушенном; это предвосхитило скорое (в некоторых поздних эллинистических школах и христианстве) открытие в человеке его главной способности – свободы, данной через волю, и определение мира как утратившего связь с первоначалом, поврежденного.
