12. Містер „Мрія”

Ведучий 1: Добрий день, шановні друзі!

Ведучий 2: Добрий день!

Ведучий 1: Правда, чудова ця фраза?

Вона нас зближує з Вами одразу!

Ведучий 2: Сьогодні, напевне, якраз буде вчасно,

Щоб був у вас дійсно чудовий настрій!

Ведучий 1: Сьогодні у нас відбудеться конкурс „Містер „Мрія”. У ньому візьмуть участь найсильніші, найкмітливіші, найвихованіші, найерудованіші хлопці нашого табору!

Ведучий 2: Тож запрошуємо їх на сцену: (назвати їх)

___________________

___________________

___________________

___________________

___________________

___________________

Конкурс 1. Самопрезентація, Самореклама.

За 2 хвилини кожний претендент на звання повинен представитися і пояснити всім, чому він вважає себе справжнім чоловіком. Форма представлення довільна: вірш, пісня ,оповідання і т.д.

Конкурс 2. Інтелектуальний „Поговоримо про різне” (усім гравцям – однакові питання).

1) Якою повинна бути дівчина, щоб могла завоювати Ваше серце?

2) В сім’ї три жінки: бабуся, мама, сестра. Хто з них Вам найдорожча? Чому?

3) Чим Вас можна образити?

4) Назвіть найогидніші риси характеру чоловіка.

5) Що означає для вас – справжня жінка, для якої ви готові здійснити подвиг?

6) Якщо ви станете мільйонером, що ви купите в першу і останню чергу?

Конкурс 3. „Умілі руки” (заплести косички сестричці).

Із зали на сцену запросити дівчат-асистенток із приблизно однаковою довжиною волосся.

Конкурс 4. Конкурс кухарських здібностей.

Учасник отримує 100 умовних гривень і демонструє теоретично, як би він на цю суму накрив стіл.

Конкурс 5. Спортивні досягнення.

Втримати на витягнутій руці склянку з водою. Хто довше.

Конкурс 6. Конкурс творчих здібностей. /або представити своє хобі і докладно розповісти про нього/

Конкурс 7. Освідчення в коханні /конкурс на краще романтичне освідчення/

Конкурс 8. „Найкращий татусь” /хто найшвидше запеленає ляльку і найкраще заспіває колискову/.

13. День мого імені

Ведучий: Сьогодні я вам хочу загадати 2 загадки. Хочу перевірити, чи з вашим інтелектом за час відпочинку і спекотного літа нічого не сталося? Влаштуємо невеликий іспит?

• Що належить тобі, але найчастіше цим користуються інші? (ім’я)

• Абсолютно правильно! А чи ви задумувалися над тим, для чого людині ім’я? (відповіді дітей)

• А давайте спробуємо звернутися один до одного без імені!

Викликаємо на сцену 2 дітей і вони звертаються один до одного без імені

• Вам було зручно звертатися? Так, не називаючи на ім’я, важко з кимсь спілкуватися! А давайте-но познайомимося поближче!

(групуємо дітей за блоками, залежно від того, скільки імен)

Завдання 1 для групи:

• Що означає Ваше ім’я?

(за 1 хвилину формують відповідь і виступає 1 представник)

Завдання 2:

- Утворити якомога більше форм від свого імені.

Завдання 3:

„Імена на клумбах”

( назвати якнайбільше імен – назв квітів)

Маргарита, Лілія, Роза;

російською – Иван-да-Марья, Анютины глазки, Иван-чай;

Родіон (у перекладі – троянда), Сусанна (у перекладі – лілія).

Завдання 4:

«Географічне»

• Назвіть місто, до назви якого входять 100 жіночих імен та 1 чоловіче! (СЕВА СТО ПОЛЬ)

• Яке місто в Росії назване чоловічим іменем, але його називають „містом наречених” (Іваново)

• Яка річка носить жіноче ім’я? (Лєна)

Завдання 5:

„Казкове”

За 1 хвилину написати якнайбільше казкових імен: Дюймовочка, Буратіно, Попелюшка, Мальвіна і т.д.

Завдання 6:

„Музичне”

Хто найбільше наспіває пісень, де є імена.

Привітання. Вручення призів переможцям і учасникам.