
- •Дитячі літні оздоровчі табори як центри здоров’я і радості
- •І. Роль літніх дитячих оздоровчих центрів
- •Задачі дот:
- •Іі. Нормативно-правове забезпечення відпочинку та оздоровлення дітей влітку кабінет міністрів україни постанова
- •Про затвердження Державної програми відпочинку та оздоровлення дітей на період до 2008 року
- •І. Вимоги безпеки до заїзду дітей в табір.
- •Ііі. Вимоги безпеки під час проведення відпочинку та оздоровлення дітей.
- •IV. Вимоги безпеки в період роз'їзду дітей.
- •V. Примітки:
- •Державна програма відпочинку та оздоровлення дітей на період до 2008 року Загальні положення
- •Визначення понять
- •Мета і основні завдання
- •Фінансове забезпечення виконання Програми
- •Прогнозовані результати виконання Програми
- •І. Нормативно-правове забезпечення організації відпочинку та оздоровлення дітей
- •1. Розробити:
- •2. Розробити і затвердити:
- •3. Розробити методику обліку дітей, охоплених різними формами відпочинку та оздоровлення.
- •II. Забезпечення державної підтримки відпочинку та оздоровлення дітей
- •III. Організаційно-методичне, інформаційне та кадрове забезпечення відпочинку та оздоровлення дітей
- •IV. Медичне забезпечення відпочинку та оздоровлення дітей
- •V. Міжнародне співробітництво
- •Типове положення про дитячий оздоровчий заклад
- •1. Загальна частина
- •2. Організаційно — правові засади діяльності дитячого оздоровчого закладу
- •3. Охорона життя та здоров'я дітей
- •4. Управління дитячим оздоровчим закладом і кадрове забезпечення
- •5. Фінансово-господарська діяльність та матеріально-технічна база закладу
- •6. Міжнародне співробітництво дитячого оздоровчого закладу
- •Правила проведення туристських подорожей з учнівською і студентською молоддю України
- •1. Загальні положення
- •2. Повноваження адміністрації навчальних закладів та інших організацій освіти, що проводять туристські подорожі з учнівською та студентською молоддю
- •3. Вимоги щодо формування туристських груп учнівської та студентської молоді
- •4. Обов'язки і права керівника та заступників керівника туристської групи (подорожі) учнівської та студентської молоді
- •5. Обов'язки та права учасника туристської подорожі з учнівською та студентською молоддю
- •5.1. Учасник туристської подорожі з учнівською та студентською молоддю зобов'язаний:
- •5.2. Учасник має право:
- •6. Оформлення маршрутної документації на проведення туристських подорожей з активними способами пересування з учнівською та студентською молоддю
- •7. Заключні положення
- •Оздоровчий заклад — центр виховної роботи з дітьми влітку
- •Педагогічні основи організації періодів зміни в оздоровчому закладі
- •Ііі. Від зорі до зорі, або Режим роботи дитячого оздоровчого табору (центру)
- •1. Планування роботи табірної зміни.
- •Пам’ятка вихователю дот:
- •Заповіді вихователя-гуманіста
- •2. Шукаємо лідерів. Організація самоуправління табору.
- •Принципові основи дитячого самоврядування
- •Як на практиці реалізувати справжнє самоврядування?
- •3. Становлення самоврядування як основного принципу діяльнісного життя загону закладу).
- •Діяльність може розгортатися у кілька етапів
- •Загонове самоврядування в літньому оздоровчому закладі
- •Самі сплануємо
- •Самі організуємо
- •Самі оцінимо
- •Назви загонів і девізи
- •Варіанти назв загонів та їх девізів для молодшого загону
- •Варіанти назв загонів та їх девізів для середніх загонів
- •Варіанти назв загонів та їх девізів для старших загонів
- •Девізи для спортивних команд
- •Спортивна гра-кричалка
- •Кричалки
- •Співаємо разом
- •Гімн Веселкової країни
- •Прощавальна
- •Як прекрасно крокувать! (Вместе весело шагать...)
- •Загонова пісня і загону („Остров невезения”)
- •Загонова пісня ііі загону ( „Ярославские ребята”)
- •Чому вчать у школі
- •Голубий вагон
- •Черкащина
- •Черкаси
- •Батьківська пісня
- •Пісня : „Україно моя…”
- •Незаконченный роман
- •Прощай «Мрия»
- •4. Виготовлення стіннівок, загонових куточків.
- •2. Основний період зміни:
- •3. Заключний період:
- •5. Організація роботи гуртків у таборі.
- •Іv. Сценарії свят, розваг, конкурсів.
- •Загонова пісня і загону („Остров невезения”)
- •Загонова пісня ііі загону ( „Ярославские ребята”)
- •2. Конкурс малюнка на асфальті.
- •3. Конкурс зачісок.
- •4. Все про шашки
- •І з правил гри в руські шашки
- •Із правил гри в міжнародні шашки
- •Приклади шашкової творчості
- •Шашкова композиція
- •5. Рекорди „Мрії” („Гіннес-шоу”).
- •1. Спортивні рекорди:
- •2. У їдальні:
- •6. День іменинника.
- •7. День веселих веснянок (конопушок). День бантика. Свято безглуздого костюма.
- •8. Шоу „Каракулі”
- •9. Вибори Президента
- •10. Малі Олімпійські ігри.
- •Дійові особи
- •Принцип оцінювання конкурсанток
- •Конкурс «Квітковий гороскоп»
- •Конкурс «Букет з любов'ю»
- •Конкурс «Бал квітів»
- •12. Містер „Мрія”
- •13. День мого імені
- •14. Веселі старти.
- •15. Купальські вогні.
- •16. Козацькі розваги.
- •17. Конкурс акторської майстерності.
- •18. Поклик джунглів.
- •19. Кохання з першого погляду
- •20. День Нептуна.
- •21. Острів скарбів.
- •22. Стара казка на новий лад.
- •Казка про Колобка, який нікого не боявся (рольова казка)
- •Казка про Солом’яного Бичка (рольова казка)
- •23. День індіанця.
- •25. О, щасливчик
- •26 .День навпаки
- •28. „Привітна гавань”
- •29. День Шерлока Холмса.
- •30. Солодке дерево /Гра-подорож/
- •31. Концертні програми
- •32. Урочиста лінійка закриття табірної зміни
- •Загонова пісня і загону („Остров невезения”)
- •Загонова пісня ііі загону ( „Ярославские ребята”)
- •33. Дискотека
2. У їдальні:
- швидкосьорб;
- кращий їдець;
- їдець-черепаха;
- краще сервірування.
3. Най-най:
- найдовше волосся;
- найдовші вії;
- найвища дитина;
- найменша дитина;
найблакитніші (найчорніші) очі;
золотоволоска;
найбільший пузир із жувальної гумки;
найгучніший крикун;
найзасмагліший;
найбільша кількість кісок на голові;
найбільше ластовиння на обличчі і т.д.
6. День іменинника.
Ведучий: В „Мрії” нашій ясне свято,
Чути музику і сміх!
Тут ми будемо вітати
Іменинників усіх!
Хто святкує іменини?
Хто родився в літні дні?
... дівчат і хлопців
Народилося в ці дні!
Ми сьогодні привітаєм
Іменинників своїх!
Їм на святі подаруєм
Веселі радісні пісні!
(запрошує іменинників на сцену, всі їх вітають оплесками, пісня в подарунок)
Ведучий: Хто це стукає у двері?
Що за гомін на дворі?
Це до нас прийшли у гості
Наші юні поштарі!
(виходять хлопчик і дівчинка):
Добрий день! Ми – поштарі!
Є у нас для дітвори
Поздоровлення цікаві,
І листівки й телеграми!
(вручають листівки іменинникам).
Ведучий: День народження у тебе!
Не сумуй, а веселись!
День народження у тебе –
Усім друзям усміхнись!
День народження буває
В році тільки раз!
Заспіваєм ми веселу
Пісеньку для Вас!
(пісню в дарунок співає весь зал)
7. День веселих веснянок (конопушок). День бантика. Свято безглуздого костюма.
Здається, це – найбезлуздіші заходи, які тільки можна вигадати! Але скільки задоволення вони несуть дітям! А настрій у процесі підготовки і проведення!
Ці колективні творчі справи готуються абсолютним експромтом. До „Дня бантика” кожен учасник табору (і дитина і в вихователь) власноруч для себе готують найрізноманітніші бантики і представляють свої витвори на розсуд загалу:
найменший бантик,
найбільший бант,
найпрактичніший бант,
найоригінальніший бант,
найкрасивіший бант,
найестетичніший бант.
Номінації, зважаючи на заявки, можна завжди доповнити. Головне – не обминути увагою і нагородити усіх учасників і переможців.
У „Свято ластовиння” беруться до уваги заявки від учасників як із природнім, так і з штучним (намальованим) ластовинням.
Цей же конкурс можна доповнити конкурсним шоу „Боді арт”. Діти самі повинні придумати собі незвичні зачіски, костюми, розпис на тілі (панки, папуаси, люди-афіші і т.д.)
8. Шоу „Каракулі”
Для гри потрібні 2 команди по 5 осіб. Протягом усього шоу повинна звучати весела музика (залежно від ситуації, тихіше чи голосніше).
Ведучий: Доброго дня! Ми запрошуємо Вас на краще шоу „Каракулі”! Сьогодні тут зустрінуться 2 неперевершені команди, і я запрошую за стіл гравців праворуч команду „_________________”. У її складі грають ......(називаються гравці). Суперник у вас серйозний: я запрошую за стіл ліворуч команду „______________________”. У її складі грають ........... (називає гравців). Ми познайомилися з учасниками сьогоднішньої гри, і я оголошую про початок І раунду!
І раунд
Ведучий: Слухаємо правила І раунду! Перший учасник команди вибирає одну з карток, на якій написане прислів’я. Прочитавши його, він повинен за 30 секунд мімікою і жестами донести її до решти членів команди. За правильну відповідь команда отримує 10 балів.
А почнемо ми гру з команди „________________”.
Яку картку ви вибираєте?
Ви вибрали картку з прислів’ям .........
Прочитали його?
Час! (учасник показує прислів’я)
Час вийшов!
Команда, ваша відповідь!
Підрахунок балів. Перехід ходу іншій команді.
Кожна команда в І раунді отримує по 3 прислів’я.
1. Яблуко від яблуні недалеко падає.
2. Не рий яму іншому, бо сам у неї потрапиш.
3. Багато знатимеш, швидко постарієш.
4. Горбаня могила виправить.
5. За двома зайцями поженешся – жодного не спіймаєш.
6. Без труда не витягнеш рибку із пруда.
Ведучий: Таким чином, з рахунком ,,,, балів перемогла команда „________________”. Переходимо до ІІ раунду!
ІІ раунд
Ведучий: Всі учасники команди відвертаються один від одного. Перший учасник команди вибирає картку, на якій написане одне слово. Він починає пояснювати жестами це слово іншому (другому) учаснику. Коли другий учасник зрозумів, що йому зображують, він записує слово на папірці, перевертає папірець і починає пояснювати це слово третьому учаснику команди і т.д. На пояснення слова усій команді дається 2 хвилини. За кожну правильну передачі слова ви можете заробити 10 балів.
Слова для ІІ раунду:
ялинка
воші
сніговик
укол
Підсумки ІІ раунду.
ІІІ раунд
Ведучий: Капітан команди обирає одну з карток, на якій написане якесь поняття. Це поняття повідомляється усім членам команди. Далі капітану пропонується список із 7 слів, пов’язаних із цим поняттям. За 1 хвилину він повинен показати своїй команді якомога більше слів із цього списку. За кожне вгадане слово команда отримує 10 балів.
Домашнє господарство: праска, прищіпка, унітаз, друшляк, віник, м’ясорубка, черпак.
Мистецтво: співак, скрипаль, диригент, балет, гітарист, танцюрист, фотомодель.
Ведучий: Ваша команда за допомогою капітана змогла відгадати ... слів, і на Вашому рахунку ... балів. Переможцем сьогоднішньої гри стала команда „____________”! їм на згадку про сьогоднішню гру – призи! Команда ____________ отримує заохочувальні призи! А я говорю Вам: „До побачення! До нових зустрічей!”