- •Дитячі літні оздоровчі табори як центри здоров’я і радості
- •І. Роль літніх дитячих оздоровчих центрів
- •Задачі дот:
- •Іі. Нормативно-правове забезпечення відпочинку та оздоровлення дітей влітку кабінет міністрів україни постанова
- •Про затвердження Державної програми відпочинку та оздоровлення дітей на період до 2008 року
- •І. Вимоги безпеки до заїзду дітей в табір.
- •Ііі. Вимоги безпеки під час проведення відпочинку та оздоровлення дітей.
- •IV. Вимоги безпеки в період роз'їзду дітей.
- •V. Примітки:
- •Державна програма відпочинку та оздоровлення дітей на період до 2008 року Загальні положення
- •Визначення понять
- •Мета і основні завдання
- •Фінансове забезпечення виконання Програми
- •Прогнозовані результати виконання Програми
- •І. Нормативно-правове забезпечення організації відпочинку та оздоровлення дітей
- •1. Розробити:
- •2. Розробити і затвердити:
- •3. Розробити методику обліку дітей, охоплених різними формами відпочинку та оздоровлення.
- •II. Забезпечення державної підтримки відпочинку та оздоровлення дітей
- •III. Організаційно-методичне, інформаційне та кадрове забезпечення відпочинку та оздоровлення дітей
- •IV. Медичне забезпечення відпочинку та оздоровлення дітей
- •V. Міжнародне співробітництво
- •Типове положення про дитячий оздоровчий заклад
- •1. Загальна частина
- •2. Організаційно — правові засади діяльності дитячого оздоровчого закладу
- •3. Охорона життя та здоров'я дітей
- •4. Управління дитячим оздоровчим закладом і кадрове забезпечення
- •5. Фінансово-господарська діяльність та матеріально-технічна база закладу
- •6. Міжнародне співробітництво дитячого оздоровчого закладу
- •Правила проведення туристських подорожей з учнівською і студентською молоддю України
- •1. Загальні положення
- •2. Повноваження адміністрації навчальних закладів та інших організацій освіти, що проводять туристські подорожі з учнівською та студентською молоддю
- •3. Вимоги щодо формування туристських груп учнівської та студентської молоді
- •4. Обов'язки і права керівника та заступників керівника туристської групи (подорожі) учнівської та студентської молоді
- •5. Обов'язки та права учасника туристської подорожі з учнівською та студентською молоддю
- •5.1. Учасник туристської подорожі з учнівською та студентською молоддю зобов'язаний:
- •5.2. Учасник має право:
- •6. Оформлення маршрутної документації на проведення туристських подорожей з активними способами пересування з учнівською та студентською молоддю
- •7. Заключні положення
- •Оздоровчий заклад — центр виховної роботи з дітьми влітку
- •Педагогічні основи організації періодів зміни в оздоровчому закладі
- •Ііі. Від зорі до зорі, або Режим роботи дитячого оздоровчого табору (центру)
- •1. Планування роботи табірної зміни.
- •Пам’ятка вихователю дот:
- •Заповіді вихователя-гуманіста
- •2. Шукаємо лідерів. Організація самоуправління табору.
- •Принципові основи дитячого самоврядування
- •Як на практиці реалізувати справжнє самоврядування?
- •3. Становлення самоврядування як основного принципу діяльнісного життя загону закладу).
- •Діяльність може розгортатися у кілька етапів
- •Загонове самоврядування в літньому оздоровчому закладі
- •Самі сплануємо
- •Самі організуємо
- •Самі оцінимо
- •Назви загонів і девізи
- •Варіанти назв загонів та їх девізів для молодшого загону
- •Варіанти назв загонів та їх девізів для середніх загонів
- •Варіанти назв загонів та їх девізів для старших загонів
- •Девізи для спортивних команд
- •Спортивна гра-кричалка
- •Кричалки
- •Співаємо разом
- •Гімн Веселкової країни
- •Прощавальна
- •Як прекрасно крокувать! (Вместе весело шагать...)
- •Загонова пісня і загону („Остров невезения”)
- •Загонова пісня ііі загону ( „Ярославские ребята”)
- •Чому вчать у школі
- •Голубий вагон
- •Черкащина
- •Черкаси
- •Батьківська пісня
- •Пісня : „Україно моя…”
- •Незаконченный роман
- •Прощай «Мрия»
- •4. Виготовлення стіннівок, загонових куточків.
- •2. Основний період зміни:
- •3. Заключний період:
- •5. Організація роботи гуртків у таборі.
- •Іv. Сценарії свят, розваг, конкурсів.
- •Загонова пісня і загону („Остров невезения”)
- •Загонова пісня ііі загону ( „Ярославские ребята”)
- •2. Конкурс малюнка на асфальті.
- •3. Конкурс зачісок.
- •4. Все про шашки
- •І з правил гри в руські шашки
- •Із правил гри в міжнародні шашки
- •Приклади шашкової творчості
- •Шашкова композиція
- •5. Рекорди „Мрії” („Гіннес-шоу”).
- •1. Спортивні рекорди:
- •2. У їдальні:
- •6. День іменинника.
- •7. День веселих веснянок (конопушок). День бантика. Свято безглуздого костюма.
- •8. Шоу „Каракулі”
- •9. Вибори Президента
- •10. Малі Олімпійські ігри.
- •Дійові особи
- •Принцип оцінювання конкурсанток
- •Конкурс «Квітковий гороскоп»
- •Конкурс «Букет з любов'ю»
- •Конкурс «Бал квітів»
- •12. Містер „Мрія”
- •13. День мого імені
- •14. Веселі старти.
- •15. Купальські вогні.
- •16. Козацькі розваги.
- •17. Конкурс акторської майстерності.
- •18. Поклик джунглів.
- •19. Кохання з першого погляду
- •20. День Нептуна.
- •21. Острів скарбів.
- •22. Стара казка на новий лад.
- •Казка про Колобка, який нікого не боявся (рольова казка)
- •Казка про Солом’яного Бичка (рольова казка)
- •23. День індіанця.
- •25. О, щасливчик
- •26 .День навпаки
- •28. „Привітна гавань”
- •29. День Шерлока Холмса.
- •30. Солодке дерево /Гра-подорож/
- •31. Концертні програми
- •32. Урочиста лінійка закриття табірної зміни
- •Загонова пісня і загону („Остров невезения”)
- •Загонова пісня ііі загону ( „Ярославские ребята”)
- •33. Дискотека
Шашкова композиція
Композиція — важливий вид шашкової творчості. Композитори (проблемісти) займаються складанням етюдів і задач. Етюдом називається таке положення, в якому від однієї з сторін (звичайно білих) вимагається виграш або нічия, причому ця вимога має бути здійснена обов'язково єдиним шляхом. Інше, побічне, розв'язання не допускається. Різні шляхи білих до мети, залежно від різних відповідей чорних, називаються варіантами. Варіантів повинно бути не менше двох.
Кожний етюд має свою тему, яка містить ту чи іншу ідею. Оформлення основної ідеї має бути економічним: всі шашки повніші брати участь у досягненні поставленого завдання. Ідея звичайно полягає у досягненні мети, яка здається нездійсненною. Спосіб розв'язання заперечує такі уявлення про доцільність (наприклад, несподівані ходи і жертви). Це робить розв'язання ефектним, але його важко знаходити.
До задач належать позиції, в яких від однієї з сторін вимагається замкнути (позбавити ходів) певну кількість шашок другої сторони. До задач ставляться ще більші вимоги, ніж до етюдів. Економічності обов'язково треба дотримуватись у всіх варіантах. Навіть у другорядних варіантах побічні розв'язання або подвійні ходи (удари) не допускаються. Основоположником сучасної шкоди композиції задач був О.І. Шошин. Тепер найвидатнішими проблемістами вважаються Д. Калинський, Б. Бліндер, А. Буткевич (етюди) та Н. Пустинников, А. Куличихін, Г. Бєлянін, Я. Тихонов (задачі).
Етюд
1. е3-f4 g7-h6 2. d2-е3 h6-g5
3. f4:h6 h4-g3 4. е3-f4 g3:е5
5. h6-g7 е5-d4 (f4) 6. g7-f8 d6-е5
7. f8 —g7 і білі виграють.
1... g7-f6 2. d2-e1 f6-e5 3. f4-g5 h4:f6
4. е1-h4 з виграшем.
1... d6-с5 2. d2-е3 c5-b4
3. е3-d2 b4-а3 4. d2-c3 g7- h6
5. с3-е5 h4-gЗ (якщо h6-g5
6
.
f4:h6
h4-gЗ
7. е5:h2
с3-b2,
то
8. h2-е5
і, куди б чорні не поставили дамку, вона
гине)
6.
f4
:h2
h6-g5
7. е5-g7
g5-f4
8.
g7-h6
f4-g3
9. h2:f4
a3-b2
10.
h6-g7
і білі виграють. Класичний етюд!
Задача
1. g5-h6 d8:g5 (А) 2. h6:f4 3. f4-gЗ 4. g7-е5 5. g1-с5 6. а1-b2.
А) 1... d8:h4 2. h6-g5 h4:h8 (Б) 3. с1-а3 4. а1:с3.
Б) 2... h4:b2 3. а1:с3 4. с3-b2 5. g7-с3.
Чудова задача!
Розглянуті приклади показують, яка яскрава творчість можлива у шашковій грі.
5. Рекорди „Мрії” („Гіннес-шоу”).
Дитині потрібен Успіх. Набір змагань повинен містити завдання, що дозволили б кожному відзначитися. Конкурси містять у собі не тільки елементи серйозності, але й гумору. Після такого дня багато дітей стають знаменитостями, їх знають і пам’ятають. Рекорди мають бути вивішені, переможці – нагороджені спеціально виготовленими дипломами або грамотами. Ми переконалися у тому, що дитині потрібні докази її успіху для батькві удома, для друзів, для шкільних товаришів, просто на пам’ять.
1. Спортивні рекорди:
- найстійкіший Лелека. (хто довше простоїть на одній нозі із зав’язаними очима);
- пістолети (присідання на одній нозі);
- метання літаючої тарілки;
- набивання тенісної кульки;
- максимальна кількість стрибків на одній нозі.
