Дитячі літні оздоровчі табори як центри здоров’я і радості

ЗМІСТ

І. Роль літніх дитячих оздоровчих центрів.

ІІ. Нормативно-правове забезпечення відпочинку та оздоровлення дітей влітку.

ІІІ. Від зорі до зорі, або Режим роботи дитячого оздоровчого табору (центру).

1. Планування роботи табірної зміни.

Організація режимних моментів:

- наради;

- чергування;

- плани роботи;

- лінійки;

- документація вихователів.

2. Шукаємо лідерів. Організація самоуправління табору.

3. Ритуали, символи та атрибути ДОТ. Назви загонів, їх девізи, речівки, пісні

4. Виготовлення стіннівок, загонових куточків.

5. Організація роботи гуртків у таборі.

ІV. Сценарії свят, розваг, конкурсів.

1. Святкова лінійка відкриття.

2. Конкурс малюнка на асфальті.

3. Конкурс зачісок.

4. Все про шашки.

5. Рекорди „Мрії” („Гіннес-шоу”).

6. День іменинника.

7. День веселих веснянок (конопушок). День бантика. Свято безглуздого костюма.

8. Шоу „Каракулі”.

9. Вибори Президента табору.

10. Малі Олімпійські ігри.

11. Міс „Мрія”.

12. Містер „Мрія”.

13. День мого імені.

14. Веселі старти.

15. Купальські вогні.

16. Козацькі розваги.

17. Конкурс акторської майстерності.

18. Поклик джунглів.

19.Кохання з першого погляду.

20. День Нептуна.

21. Острів скарбів.

22. Стара казка на новий лад.

23. День індіанця.

24. Бой-гел-шоу.

25. О, щасливчик

26. День навпаки

27. Привітна гавань.

28. День Шерлока Холмса.

29. Солодке дерево.

30. Концертні програми

31. Урочиста лінійка закриття табірної зміни.

32. Дискотека.

І. Роль літніх дитячих оздоровчих центрів

Як відомо, однією з основних форм організованого відпочинку дітей та підлітків є літній оздоровчий табір (центр), який створюється як позашкільний заклад і функціонує у літній період, під час канікул.

Літні канікули – це важливий і цікавий період, коли діти та учнівська молодь зміцнюють здоров’я, радіючи спілкуванню з друзями у неформальній обстановці. Одночасно влітку продовжується розпочата в загальноосвітніх навчальних закладах робота з формування інтересів та уподобань дітей та підлітків. Тут є невичерпні можливості для розвитку творчого потенціалу, задоволення їх особистих інтересів у процесі ігор, розваг та вільному виборі занять до душі.

Педагогічні колективи вихователів оздоровчих закладів покликані створити необхідні умови для творчого розвитку дітей, задоволення їх інтересів у гуртках, секціях, клубах.

Безперечно, канікули – це відпочинок для втомлених за весь навчальний рік наших дітей. Але відпочиває кожен на свій лад. Навіть ми, дорослі, не вміємо іноді відпочивати. Важливо навчитися правильно відпочивати і навчити цьому наших дітей.

Правильно організований відпочинок – це гарний настрій, здоров’я, нові друзі. Це розкриття свого творчого потенціалу і заряд бадьорості на тривалий час.

Мета дитячого літнього оздоровчого табору (центру) – створення умов для радісного проживання дітей в дитячому оздоровчому таборі (ДОТ) під час літніх канікул. Діти мають бути задоволені життям у таборі й об’єднані підготовкою колективних творчих справ. Але задоволені життям – це не означає, що діти будуть безконтрольно робити все, що їм заманеться. Що таке життя? Про це добре сказала Мати Тереза:

„Життя – це можливість, скористайся ним!

Життя – це краса, милуйся нею!

Життя – це мрія, здійсни її!

Життя – це випробування, здолай його!

Життя – це багатство, бережи його!

Життя – це любов, радій їй!

Життя – це таємниця, розгадай її!

Життя – це горе, здолай його!

Життя – це гра, так грай!

Життя – це пісня, так співай!

Життя – це боротьба, так борись!

Життя – це пригода, так ризикни!

Життя – таке коштовне, бережи його!

Життя – це життя, так живи!”

І вихователі 18 днів у таборі з дітьми мають жити: милуватися навколишньою природою, мріяти, радіти, гратися, співати, змагатися, закохуватися один в одного, плакати при прощанні.

Мета здійснюється через вирішення задач оздоровчого, виховного і розвиваючого характеру.