- •1.Ф. И мировоззрение
- •2. Возникновение философии. Основной вопрос. Направления философской мысли.
- •Причины возникновения философии:
- •Основной вопрос философии
- •3.Структура и функции философского знания. Специфика философских проблем.
- •4.Взаимодействие философии с другими формами культуры. Наука и философия.
- •Философия и медицина
- •5.Античная философия
- •6.Демокрит.Софисты.Сократ.
- •7.Философское учение Платона.
- •8.Философия Аристотеля.
- •9.Философские школы эпохи эллинизма: эпикуреизм, неоплатонизм, стоицизм, скептицизм. Влияние античной философии на медицину и фармацию.
- •10. Философские школы Древней Индии. Основные принципы традиционной медицины востока. Особенности древнеиндийской философии:
- •11.Философские школы Древнего Китая. Основные принципы традиционной медицины востока.
- •12.Теоцентризм средневековой философии. Основные идеи Библейского послания. Специфика средневековой философии и перироды её развития.
- •13) Патристика и её основные представители
- •14) Схоластика и её основные представители.
- •15.Философия Возрождения. Сущность гуманистического подхода к проблеме человека. Влияние философских идей Возрождения на развитие медицины и фармации.
- •16. Зарождение нового естествознания в эпоху Возрождения. Неоплатонизм. Н. Кузанский, д. Бруно, Парацельс.
- •17. Социально-политические теории возрождения. Лютер. Макиавелли. Мор. Компанелла
- •18.Наукоцентризм философии нового времени. Научная революция.
- •19.Проблема метода в философии нового времени. Р.Декарт и ф.Бэкон
- •20.Философские системы Спинозы и Лейбница.
- •21. Философия просвещения и французский материализм 18т века, их влияние на науку,медицину и фармацию.
- •22.Английская эмпирическая философия: Гоббс,Локк,Беркли, Юм.
- •23. И.Кант- родоначальник немецкой классической философии.
- •24. «Наукоучение» г. Фихте и «Система трансцендентального идеализма» ф. Шеллинга
- •25. Философская система г. Гегеля
- •26. Антропологический материализм л. Фейербаха
- •27. Диалектико-материалистическая философия (к. Маркс и ф. Энгельс)
- •28. Философия иррационализма XIX века: а. Шопенгауэр, ф. Ницше, а. Бергсон, о. Шпенглер.
- •29. Феноменология.
- •30. Герменевтика.
- •31. Позитивизм, неопозитивизм, постпозитивизм.
- •32.Экзистенциализм.
- •33. Философия психоанализа, ее влияние на медицину и фармацию.
- •34 . Отличительные особенности русской философии. Русская среднеековая философия. Влияние религии на русскую философию.
- •35.Русское Возрождение, его основные представители
- •36. Русская философия первой половины XIX века. П.Я.Чаадаев, славянофилы и западники.
- •37. Русский космизм (н.Федоров, в.Вернадский, к.Циалковский)
- •38. Религиозно-философские искания л.Н.Толстого и ф.М.Достоевского.
- •39.Русская религиозная философия х1х – начала хх вв.:
- •40. Философские идеи русских врачей и естествоиспытателей.
- •41. Онтология о категории бытыя. Его основные формы и диалектика. Роль в становлении мировоззрения врача и фармацевта.
- •42. Картина мира. Отношение « Человек и мир» как философская проблема. Основные принципы понимания мироздания: космоцентризм, теоцентризм, антропоцентризм
- •43. Материальная субстанция. Современная наука о сложной, системной организации материи. Основные уровни организации живой и неживой природы.
- •44. Понятие движения, его типы и формы. Движение и развитие.
- •45. Пространство и время как формы бытия материи. Биологическое и социальное пространство и время.
- •46. Философская концепция человека как основание наук о человеке. «Природа» и «сущность» человека.
- •47. Проблемы антропогенеза, основные факторы, подходы. Социальное и биологическое в человеке.
- •48. Исторические и социальные аспекты бытия человека. Проблема смысла человеческого существования.
- •49. Биологическое и социальное в человеке. Роль медицины и фармации в формировании научной картины человека.
22.Английская эмпирическая философия: Гоббс,Локк,Беркли, Юм.
Гоббс 1.Сторонник механистического материализма 2.В теории познания он сторонник эмпиризма. Объединил дедукцию и индукцию 3. Разум помогает классификации фактов 4. Утверждает теорию меток(чувствуешь-эмоциональное влечение субъекта от контакта с объектом) 5.Соц.теория 2 вида общества 1.до гос. (нет законов) 2.гос. где люди заключают общественный договор, где передают свои права и свободу монарху, а он образует право и гос. Власть монарха неограниченна и абсолюта. Гоббс против разделения властей.
Локк 1. Крайний вариант эмпиризма – сенсуализм(монополия чувства на инф.) 2.выделяет ступени познания (чувственное,демонстративное,интуиция, мнение) 3.Против врожденных идей Декарда. 4. Два вида качества вещей, первичные-пресуще самим предметам, вторичные- при взаимодействии предмета с субъектом 5. Теория общественного договора
Отличия от Гоббса 1.Другой мотив договора – не страх за жизнь, а защита собственности 2. Люди не отдают права и свободу, а гос. Их гарантирует. 3.гос. дб слабым- разделение властей 4.лучшая форма правления республика
Беркли 1.Солидарен с Локком – чувства это самое разумное 2.Объектами нашего познания-идеи-ощущения3. Постоянные комбинации идей суть вещи. Однако представления и их постоянные комбинации находятся только в разуме.
4. Ощущения всегда конкретны и индивидуальны, поэтому абстрактные идеи всего лишь иллюзии, в т.ч. и идея материи.
5. Различие между первичными и вторичными качествами - опасное заблуждение, ибо те и другие суть идеи, данные нам в качестве ощущений, способные населить мир химерами разума вроде бескачественной материальной субстанции.
6. Объект познания, идеи, находятся в разуме, который их воспринимает. Существовать для вещей, значит, быть воспринимаемым. Вещи существуют только в восприятии, но не сами по себе.
7. Идеи, воспринятые от органов чувств, не зависят от моей воли. Они обладают устойчивостью упорядоченностью и связанностью.
8. Причина этого – Бог, Который по неизменным, постоянным правилам вызывает в нас идеи.
9. Мир, когда его не воспринимает данный человек или другие люди, продолжает существовать в восприятии Бога.
=Мир творится Богом, через непрерывное воздействие на конечности души. Он причина ощущений. Вещи-устойчивые комплексы ощущений.
Юм 1.содержание ч разума-«восприятия», которые деляться на впечатления(все наши ощущения) и идеи(образы впечатлений) 2.Чувствовать –значит иметь более яркие живые восприятия, а думать-идеи 3.Впечатление первично, идея вторично(впечатление это причина для идеи) 3. Сложная идея – комбинация простых впечатлений 4.опыт-основание всех наших заключений,касающихся отношений причины и действия (зная причину-ожидать действия) –привычка 5. Познание ограничено пределами опыта
23. И.Кант- родоначальник немецкой классической философии.
Немецкая класс.- сов. Теорий созданных в германии в 18-19 веке.
Особенности 1.Перенос центра внимания с объекта на субъект познания 2. Разработка диалектики, как теории развития 3.понимание Ч в контексте культуры 4. Понимание ф как осмысление эпохи 5. Рациональное понимание истории
Учение Канта (болезненный ребенок, педант) в его творчестве выделяют 2 периода 1.докритический. Природа с позиции материализма и диалектики (теория возникновения солнечной системы,возникновения ч, классификация ж) 2.Критический – критиковал предыдущих философоф. Изучал теорию познания и этику с позиции идеализма и агностицизма(отрицание познания объективного мира)
Язык Канта. Априорное-доопытое. Апосстриорное – опытное. Вещь в себе – предмет,который познается чувствами,но непознаваем разумом. Вещь для себя – предмет,не воспринимаемый чувствами. Феномен-образ предмета в сознании субъекта. Ноумен – предмет сам по себе. Трансцедентальное –«по ту сторону чувств» не познается чувствами, а разумом познается. Траснцедентое –не познаваемо ни чувством,ни разумом. Антиномин- пары противоположных суждений об одном и том же.
Законы познания (круги) 1. Объект – вещь в себе, вещь для себя 2.Субъект – чувственное познание,рассудок, разум. Чувст.познание-объект воздействует на органы чувств субъекта и форм.чувственный образ(ч пассивен). Рассудок-рациональное осмысление чувственных образов. Разум-интуитивная догадка в отношении вещи для себя
Отличия Рассудка и Разума 1.Рассудок опрается на чувства,а разум нет. 2. Рас-познание вещи в себе, раз-вещи для себя 3.Рас-рациональное познание,которое проверяется, а разум –это ситуация, результатом которой является гипотеза.
В результате Кант приходит к агностицизму: 1.Вещь в себе и вещь для себя познаются не полностью 2.познается феномен,но не ноумен 3. Антиномен –тупик познания
