
- •20.Омонимия в р.Я. Определение омонимии. Классиф-я омонимов. Пути возн-я омонимов. Разграничении омонимии и полисемии. Паронимы. Виды паронимов.
- •21. Принципы научной лексикогр. И фразеологии. Энциклопедич. И лингвистич. Словари р.Я.
- •Значение и грамматические признаки русского глагола: общая характеристика.
- •Неопределенная форма глагола (инфинитив). Две основы глагола. Классы глаголов, их взаимодействие. Типы спряжения.
- •Категория вида русского глагола. Значение глаголов совершенного и несовершенного вида. Видовая глагольная пара, способы образования видовых пар. Двувидовые глаголы, функционирование видов глагола.
- •Категория наклонения. Образование и употребление форм наклонения. Категория времени, её связь с категорией вида. Образование и употребление форм времени.
- •Причастие как неспрягаемая атрибутивная форма глагола. Действит и страдат. Прич., их образование, значение. Правописание. Адъективация причастий.
- •1. Стилистика русского языка как наука. Функциональные стили русского языка.
- •42. Кодифицированный литературный язык (книжные формы): источники и основные тенденции развития.
- •43. Русская разговорная речь: литературная и нелитературные формы (диалекты, просторечие, жаргон, арго).
- •44. Язык художественной литературы (яхл) и его особенности.
- •45. Лингвистика текста (л.Т.) на современном этапе: основные положения.
Значение и грамматические признаки русского глагола: общая характеристика.
Глагол – самостоятельная часть речи, выражающая общекатегориальное значение «процессуальный признак предмета»/ процесс. Это значение выражается в категориях вида, залога, наклонения, времени, лица, числа и рода (7). Обыкновенно является сказуемым. «Частеречное значение процессуального признака предмета выражается в таких морфологических категориях глагола, как вид, предикативность/атрибутивность, личность/ безличность, залог, наклонение, время, лицо» (Касаткина).По грамматическим свойствам глагол четко противопоставлен имени, и особенно центральной именной части речи — имени существительному. Прежде всего, в глагольной словоформе можно выделить не одну флексию, а несколько флективных аффиксов, служащих для выражения грамматических значений глагола. Помимо окончания обычно устанавливается также словоизменительный суффикс: чита-л-и, бер-и-те, а в формах страдательного залога глаголов несовершенного вида — и словоизменительный постфикс: строи-л-а-сь. Грамматическая категория = грам.форма + грам.значение.Значение действие выражается рядом категорий:
Лицо (словоизм): выражает отношение действия к субъекту говорения с помощью : -ю, -ешь, -ем, -ете, -ят…
Наклонение (словоизм): действие в соотношении с действительностью: делаю, делай! Сделал бы…
Время (словоизм): отношение действия к моменту речи: делаю, делал, буду делать
Вид (несловоизм): характеристика действия в отношении к его внутреннему пределу: зажечь - зажигать, делать – сделать
Залог (словоизм): выражает отношение к/между субъекту(ом) и объекту(ом): автор подписал книги – книги были подписаны автором.
Категория времени, наклонения, лица присущи ТОЛЬКО спрягаемым формам.
Категория времени присуща только формам изъявит. наклонения.
Категория лица свойственна формам изъявит. наклонения (кроме прош.вр.) и формам повелит. накл. Не имеют лица: сослагат.накл, инфинитив, прич/дееприч.
Категория числа есть у всего кроме инфинитива и дееприч.
Категория рода свойственна формам Прош.вр и сослагат.накл.
Вид и залог есть у всех глаголов.
У глагола дохера категорий: 7+ частные (переходность/возвратность)
Все грам. формы глагола делятся на:
Спрягаемые (личные предикативные)
Неспрягаемые (инф, прич, дееприч)
Спряжение – изменение по наклонениям, временам, залогам, лицам, числам, родам.
Словоизменительная парадигма глагола неизмеримо сложнее парадигмы имени и включает целый ряд частных парадигм, различающихся по набору словоизменительных категорий и по особенностям функционирования (по характеру использования в речи). Разграничиваются три основных типа грамматических форм глагола: инфинитив, спрягаемые и неспрягаемые (атрибутивные) формы.
Неопределенная форма глагола (инфинитив). Две основы глагола. Классы глаголов, их взаимодействие. Типы спряжения.
Инфинитив – обобщённое наименование действия, неопределенная форма глагола. Приводится в словаре. Не имеет лица, числа, вр., накл. Связь НФ с гл. – морф. и синтаксически. У инфинитива есть: вид, переходность, возвратность. Показатель инф. – -ть, -ти, -сти, -чь. В предл. инф. мб всеми членами предл. Вопрос: что (С)делать? курить вредно(инф-подлежащее)- я хочу учиться (инф-часть составного сказуемого)- он советовал брату не курить (дополнение)- охота странствовать напала на него (определение)- я пришел проститься (обст-во)2. Две основы глагола: В отличие от им.сущ. и прил., где Мб только 1 основа, у глаола – как минимум 2, отличные по составу.:- основа инфинитива (обр. путём отбрасывания –ть/-те): говори –ть - основа настоящего времени (извлекается из формы 3л. мн.ч): говор-ят.
От основы инф. образуются: прошедшее время, причастие прошедшего времени (действительное и страдательное) и деепричастие совершенного вида: возненавиде-ть, воз-ненавиде-л, возненавиде-вший, возненавиде-нный, возненавиде-в.
От основы настоящего времени образуются: формы настоящего или будущего простого, повелительного наклонения, причастия настоящего времени (действительное и страдательное) и деепричастия несовершенного вида: называj-ут, называй, называj-ущий, называj-емый, называj-а.
ЗЫ: есть еще основа прошедшего времени. Выделяется:
- у глаголов на -ЕРЕ (умереть. Запереть…): инф. (умереть) – наст.вр.(умру) – прош.вр.(умер): УМЕР-Ш-ИЙ (умеревший).
- у глаг. на –НУТЬ, со знач. «вялотекущего действия»: сохнуть, мокнуть: СОХ ( сохнул).
3. классы глаголов, их взаимод-е. Основы НФ и наст.вр., как правило, различаются аффиксами или звуковым составом: чита-ть - читаj-ут, зва-ть - зов-ут. Соотношение основы нф и основы наст.вр. определяет деление глаголов на классы. Классы бывают:
I - продуктивные (имеют такое соотн. основ, при кот. обр. new глаг. их 5, 3-ий самый продуктив.)
II - непродуктивные: новые глаголы не образуются
I: 1-й класс объединяет глаголы с основой НФ на -а(ть) и с основой наствр. на -aj: читать - читаj-ут.
2-й класс - глаг.с основой НФ на -е(ть) и с основой наствр. на -ej: жале-тъ - жалеj-ут (жалеют).
3-й класс - глаг.с основой НФ на -ова (-ева) (ть) и наствр. на -yj: советовать - советуj-ут.
4-й класс - глаг.: НФ на -ну(ть) и с основой наствр. (будущего простого) на -н-: прыгнуть - прыгн-ут.
5-й класс – глаг.: НФ на -и(ть) и с окончанием третьего лица мн. ч. настоящего времени -ат, -ят: мо-ли-ть - мол-ят.
Непродуктивные классы объед. небольшое кол-во глаг. Число непродуктивных классов сокращ., так как они подвергаются воздействию классов продуктивных (например, входят в употребление формы мяукают вместо мяучут, полоскают вместо полощут, по аналогии с глаголами 1-го продуктивного класса). Иногда формы различаются оттенками значений: поезд двигается (приходит в движение) и поезд движется (находится в движении).
4. типы спряжения. Спряжение - изменение по лицам и числам глаг.форм наст-буд. времени. Типом спряжения называется класс глаг., имеющих одинак.лич.. В РЯ 2 осн. типа: Iспр. и II спр.
Если окончания безударные, то спряжение определяется по тому, какой вид имеет инфинитив глагола: к II спряжению (-ат/ят) относятся все глаголы на -ить, кроме брить, стелить, зиждиться, а также 11 исключений: 7 глаголов на -еть (смотреть, видеть, терпеть, вертеть, зависеть, ненавидеть, обидеть) и 4 глагола на -ать (слышать, дышать, гнать, держать). Остальные глаголы относятся к I спряжению (-ут/ют).
В русском языке есть глаголы, у которых часть личных окончаний относится к первому спряжению, а часть — ко второму. Такие глаголы называются разноспрягаемыми. Это хотеть, бежать, чтить и все глаголы, образованные от приведенных. Например, хотеть имеет окончания I спряжения во всех формах ед. числа и окончания II спряжения во всех формах мн. числа.
Кроме того, есть глаголы, часть личных окончаний которых не представлена ни в I, ни во II спряжениях. Такие глаголы имеют особое спряжение. Это есть и дать и все образованные от них (съесть, передать), а также глаголы, связанные с данными по происхождению (надоесть, создать).