
- •Южный федеральный университет Кафедра связи
- •Методические рекомендации
- •Тема №2: "Организация связи в мсб (тб)"
- •Методические указания по подготовке занятия
- •Подготовка преподавателя к занятию
- •Подготовка учебно-материальной базы
- •Методические рекомендации по проведению занятия вводная часть
- •Основная часть
- •II. Вариант:
- •III. Вариант:
- •Размещение на местности, охрана и оборона ус кнп мсб (тб). Перемещение в ходе боя, организация связи в движении.
- •Заключительная часть
- •Южный Федеральный Университет
- •Кафедра связи
- •Справочные материалы
- •Назначение, состав возможности ус кнп мсб (тб).
- •Размещение на местности, охрана и оборона ус кнп мсб (тб)
Подготовка учебно-материальной базы
За 4 – 5 дней до занятия:
проверить исправность электронных слайдов и сделать заявку на подготовку лаборатории к занятию ПЭВМ.
Накануне преподаватель уточняет задачу начальнику лаборатории (дежурному лаборанту) на подготовку аудитории к занятию, подготовку ПЭВМ, подготавливает листы для письменного опроса.
Методические рекомендации по проведению занятия вводная часть
Преподаватель принимает рапорт дежурного. Дежурный по группе докладывает: "Товарищ полковник, 251 учебная группа на семинарское занятие по дисциплине "Тактико-специальная подготовка" прибыла. По списку 24 человека, отсутствует – один человек. Дежурный по учебной группе курсант Петров".
Преподаватель сверяет наличие курсантов с расходом личного состава, проверяет готовность учебной группы к семинарскому занятию (наличие литературы, тетрадей).
Преподаватель доводит тему, цели занятия, литературу, учебные вопросы и порядок их рассмотрения. Во вводной части концентрирует внимание обучаемых на важности изучаемого материала, для практического выполнения обязанностей по должностному предназначению выпускников. Важность изучаемых вопросов преподаватель тесно связывает с другими темами дисциплины, дисциплинами, изучаемыми на других кафедрах. Практическая направленность вопросов увязывается с примерами боевой подготовки войск, опытом локальных войн и военных конфликтов.
Основная часть
Система связи мсб. Силы и средства мсб (тб), их боевое применение.
Проводится методом контрольно-письменного опроса. С целью проведения входного контроля, преподаватель через дежурного по учебной группе выдает бланки контрольно-письменного опроса по вариантам. Преподаватель контролирует выполнение работы с целью предупреждения списывания.
В период выполнения курсантами письменной работы преподаватель выборочно проверяет выполнение задания по вычерчиванию схем и таблиц в рабочих тетрадях
I. Вариант:
Дать определение системы связи мсб и перечислить требования, предъявляемые к ней.
Назначение и состав средств связи штатных подразделений мсб:
сабатр (минбатр),птв, гв, рв,исв,во,медв.
II. Вариант:
Назначение, ОШС и возможности взвода связи мсб на БМП.
Задачи связи мсб (тб).
III. Вариант:
Перечислить элементы системы связи мсб.
Назначение, ОШС и возможности взвода связи тб.
IV. Вариант:
Условия, определяющие организацию связи в мсб (тб).
Назначение, ОШС и возможности взвода связи мсб на БТР.
По команде преподавателя дежурный по учебной группе собирает бланки контрольно-письменного опроса и сдает преподавателю.
Организация связи радио- и спутниковыми средствами в мсб в различных видах боя.
С целью повышения активизации обучаемых, преподаватель привлекает для письменного ответа у доски 3 человека по следующим вопросам:
техника и средства связи в отделении управления командира батальона;
техника и средства связи отделении управления начальника штаба батальона;
средства радиосвязи в отделении связи взвода связи мсб.
Для всех обучаемых преподаватель обращает внимание, что радиосвязь является важнейшим, а во многих случаях и единственным средством, способным обеспечивать управление подразделениями батальона во всех видах боя. При докладе вопросов организации и обеспечения радиосвязи вы должны строго придерживаться последовательности изложения. Это намного облегчит усвоение вопросов организации и обеспечения радиосвязи в любом звене управления и будет способствовать совершенствованию командных навыков вас, как будущих офицеров связистов при докладах плана связи старшему начальнику.
Преподаватель уточняет последовательность доклада организации связи радиосредствами:
Распоряжением какого штаба организуется данная радиосвязь, от каких пунктов управления.
Чьими силами и средствами обеспечивается и организуется радиосвязь.
По каким радиосетям (радионаправлениям) и на каких радиостанциях осуществляется.
Состав радиосети (перечислить, начиная с главной станции).
Порядок работы в радиосетях (радионаправлениях), виды связи и возможности использования спец. аппаратуры.
Мероприятия по достижению устойчивости радиосвязи.
Обходные направления радиосвязи в случае выхода из строя радиосредств данной радиосети (радионаправления). Радиосвязь через инстанцию.
По данному вопросу преподавателю рекомендуется опросить 2-3 человек. На занятиях рекомендуется заслушать курсантов по следующим вопросам организации связи радиосредствами в мсб:
обеспечение связи радиосредствами с командиром мсбр;
организация и обеспечение связи радиосредствами командиру и начальнику штаба мсб с подчиненными;
Особое внимание при докладах преподаватель обращает на четкость и последовательность изложение материала.
Организация связи проводными средствами в мсб (тб) в различных видах боя.
Методика рассмотрения третьего вопроса контрольного занятия аналогична второму. Рекомендуется 3-х курсантов вызвать для письменного ответа у классной доски по следующим вопросам:
средства проводной связи в отделении связи взвода связи мсб;
средства проводной связи во взводе управления сабатр (минбатр);
средства проводной связи во взводе связи тб.
При докладе вопросов организации и обеспечения проводной связи в мсб (тб) необходимо придерживаться следующей последовательности:
Использование проводной связи в данном виде боя.
Чьим распоряжением организуется, от каких ПУ.
Чьими силами и средствами обеспечивается.
С кем и какими способами устанавливается (доложить от каждого ПУ).
Тип применяемого кабеля.
Обходные пути обеспечения проводной связи.
Меры по повышению живучести проводной связи.
По данному вопросу преподавателю рекомендуется опросить 4-5 человек.
На занятии рекомендуется заслушать курсантов по следующим вопросам организации связи проводными средствами в мсб:
обеспечение связи проводными средствами с командиром и штабом мсбр;
организация и обеспечение связи проводными средствами с подчиненными, взаимодействующими и приданными подразделениями;
особенности организации и обеспечения связи проводными средствами в тб.
При подведении итогов рассмотрения данного вопроса преподаватель акцентирует внимание курсантов на то, что знание вопросов ОШС подразделений и частей связи, организация связи различными средствами является актуальным на всем протяжении обучения в институте, а также при выполнении должностных обязанностей офицера организатора связи в войсках.
Особенности организации связи радио- и проводными средствами в тб.
Существенное различие организации радиосвязи в танковом и мотострелковом батальоне обусловлено боевым составом тб, способами его применения, особенностями управления подразделениями, комплектом штатных радиосредств.
Преподаватель предоставляет время для фиксированного выступления по данному вопросу. По окончании делает совместно с ним вывод:
радиосвязь в батальоне обеспечивается не только силами и средствами взвода связи, но и экипажами боевых машин. Начальник связи должен особое внимание уделять подготовке экипажей танков, прежде всего офицерского состава по работе на радиостанциях, а также подготовке самих радиостанций к работе;
в радиосети командира танкового батальона включается большое количество радиостанций (от 10 до 40). Это положение требует установления режима работы и неукоснительного соблюдения дисциплинарной связи в этих радиосетях.
При докладе вопросов организации и обеспечения проводной связи, преподаватель обращает внимание что проводная связь в тб будет иметь особенности. Они обусловлены, прежде всего, боевым составом батальона. В тб нет ряда подразделений, поэтому количество проводных направлений будет меньше, чем в мсб. При нахождении командира тб и командиров танковых рот вне бронеобъектов на своих КНП проводная связь организуется от КНП тб с КНП танковых рот, с КНП приданными мотострелковыми, артиллерийскими подразделениями, подразделениями специальных войск, взводом материального и технического обеспечения и медицинским пунктом.
Назначение, состав, возможности УС КНП мсб (тб)
Рекомендуется 3-4 х курсантов вызвать для письменного ответа у классной доски по следующим вопросам:
назначение и состав УС КНП мсб (тб),
группа КШМ назначение и состав,
группа носимых радиостанций порядок распределения радиосредств по подразделениям,
телефонная станция УС КНП.
Преподаватель предоставляет время для фиксированного выступления по данному вопросу. По окончании делает совместно с ним вывод:
УС КНП батальона - это организационно-техническое объединение сил и средств связи, развёрнутых на пункте управления батальона для обеспечения связи командиру и штабу мсб с командиром и штабом полка, с командирами подчинённых, приданных и взаимодействующих подразделений, а также для обеспечения внутренней связи на КНП мсб.
В состав узла связи КНП мсб входят:
группа КШМ;
группа носимых радиостанций;
телефонная станция;
пост электропитания и технического обслуживания средств связи.