
- •Література
- •Особливості детермінації генези гуманітарного знання
- •Література
- •Формування проблеми істини у контексті гуманітарного знання античності та середньовіччя
- •Література
- •Природа гуманитарного знания в интерпретации западноевропейских мыслителей II пол. XVIII в. – нач. XX в.
- •Литература
- •Мисленнєвий континуум сучасного соціально-гуманітарного знання
- •Література
- •Метатеоретичне знання як засіб формування сучасного правового мислення
- •Література
- •Емпіричний і теоретичний рівні науки: деякі питання їх розвитку
- •Література
- •Розсудок і розум як способи організації педагогічного простору
- •Література
- •Категоріальний статус поняття „марґінальність” в сучасному філософсько-науковому дискурсі
- •Література
- •Сеть и иерархия как формы социального различения
- •Литература
- •Динаміка «соціальних замовлень» та становлення гуманітаристики (на прикладі історичної науки)
- •Література
- •К методологии познания бытия человека в эпоху глобализации
- •Литература
- •Історичний наратив: аспекти дослідження
- •Література
- •Плюралізм інтерпретацій як принцип тлумачення історії в українській філософії
- •Література
- •Як філософська основа гуманітарного знання.
- •Література
- •Передумови становлення та особливості розвитку психоаналітичної теорії в україні на початку хх століття
- •Література
- •Методологічний аналіз екзистенціальної психології в контексті філософських та соціально-психологічних проблем
- •Література
- •Онтологическое многообразие прошлого
- •Литература
- •Онтологічні засади філософії та науки
- •Література
- •Конституювання об’єкта пізнання засобами міжсуб’єктної взаємодії
- •Література
- •Теоретико-методологічні аспекти моделювання громадянського суспільства як сфери публічної комунікації
- •Література
- •Гуманітарно-епістемний потенціал принципу доповнюваності
- •Література
- •О возможности трансформации методологических основ социально-гуманитарного познания на основе квантовой теории
- •Литература
- •Соціокультурна детермінація емпіричної астрономії
- •Література
- •Синергетичний підхід в освіті, науці
- •Порівняння класичного (традиційного) і синергетичного підходів до освіти
- •Література
- •Гуманістично-ноосферна концепція: ретроспективний аналіз
- •Література
- •Концепція критичного раціоналізму к. Поппера та її вплив на розвиток наукового знання
- •Література
- •Методологічний потенціал концепції Дж.Холтона у сучасній філософії науки
- •Література
- •Література
- •Язык рефлексии и философский текст: проблемы семиотики гуманитарного познания
- •Литература
- •Соціокультурні чинники історичного розвитку наукового знання
- •Література
- •Метод і система в сучасній західній філософії
- •Література
- •5.Джеймс у. Прагматизм /Воля к вере. – м., 1997. – с. 225
- •6.Кассирер э. Опыт о человеке //Избранное. Опыт о человеке. – м., 1998. – с. 523.
- •7.Коген г. Логика чистого познания. – сПб., 1910. – с. 67.
- •Ноетичні, морально-естетичні та релігійні цінності в сучасній гуманітаристиці
- •К аксиологии научной рациональности
- •Литература
- •Основи багатомірного синтезу феномену моралі в аксіологіях сходу і заходу
- •Література
- •Возможности современной науки как духовной ценности
- •Литература
- •Етичний потенціал ідеї в структурі наукової проблеми
- •Література
- •Ціннісні аспекти юриспруденції
- •Література
- •Етика ненасильства: ціннісний аспект
- •Література
- •Література
- •Методологічний потенціал лінгвістичного напрямку релігієзнавства
- •Література
- •© Тетяна Біленко
- •Християнська проповідь у гуманітарному дискурсі
- •Література
- •Інтелектуальна й емоційна константа мовленнєвої діяльності проповідника
- •Література
- •© Олег Поцюрко
- •Історія людства як історія “царства земного” і “царства божого” в тлумаченні августина блаженного
- •Література
- •Ідеал святості у філософському і православному богословському дискурсі XX століття
- •Література
- •© Марія Мазурик
- •Торжество світла над пітьмою у філософії с.Франка
- •Література
- •Проблема обгрунтування пріорітету впливу моральних та релігійних цінностей на свободу вибору людини
- •Література
- •Взаємодія християнства і науки
- •Література
- •Біблія про магію як Ґенезу антропоцентризму
- •Література
- •Соціокультурні, епістемологічні та методологічні потенції гносеології ісихазму
- •Література
- •Християнство – як духовна основа виховання сучасної людини
- •Література
- •Неоміфологізм як один із провідних принципів літератури XX ст.
- •Література
- •Гностичні інтерпретації старозаповітної оповіді про каїна та їх рецепція в українській вербальній культурі
- •Література
- •Естетико-релігієзнавчий аналіз дихотомічного мотиву «наречена – Femina Fatale» в європейському модерному мистецтві
- •Література
- •Проблема соціального ідеалу в ліберальній теології
- •Література
- •Язичництво в релігійній свідомості сучасного православного віруючого: богословська і релігієзнавча рефлексія
- •Література
- •Наші автори
- •Соціокультурні параметри і методологічні засади гуманітарного знання
- •Ноетичні, морально-естетичні та релігійні цінності в сучасній гуманітаристиці
- •Бродецький о. Морально-ціннісний вимір раціональності у філософському обґрунтуванні буття Бога ......................................................... 191
- •Біленко т. Християнська проповідь у гуманітарному дискурсі .................. 199
- •278 Науковий вісник Чернівецького університету. Збірник наукових праць. Випуск 350-351. Філософія
Література
1.Вернадський В.М. Размышления натуралиста. – Кн.2. – М., 1977
2.Кузнецов Б.Г. Ценность познания. – М.: Наука, 1975. – 167 с.
3.Марчук М.Г. Ціннісні потенції знання. – Чернівці: Рута, 2001. – 319 с.
4.Пуанкаре А. О науке. – М.: Наука, 1990. – 736 с.
5.Фролов И.Т., Юдин Б.Г. Этика науки: Проблемы и дискуссии. – М.: Политиздат, 1986. – 399 с.
Summary
Orest Gasyak, Natalia Pronuk. The Ethical Potential of Idea in the Structure of Scientific Problem. The article is devoted to the problem of comprehending the ethical potential of idea in the form of hypothetical rational notion in the structure of scientific problem in the context of axiopotentional paradigm.
УДК 340.14
© Юрій Бондар
Київський національний університет внутрішніх справ
Ціннісні аспекти юриспруденції
Стаття присвячена проблемі ціннісного підходу у праві і його значення для українського правознавства. Сформульовано ідею методологічного оновлення теоретичної юриспруденції. Зроблено висновок про вплив правових цінностей на формування і розвиток правової системи суспільства.
Питання про співвідношення раціонального, тобто власне наукового, і ціннісного знання виникло на межі ХІХ – ХХ століть, коли аксіологія виокремлюється у самостійну галузь знань. Інакше його можна сформулювати так: чи вільна наука від цінностей? Вироблений з того часу досвід зумовлював різні відповіді на сформульовану проблему. І хоча нашою метою в даному випадку не є детальний її аналіз, вкажемо на основні етапи становлення поглядів на роль ціннісних аспектів знання в науці, і перш за все – в соціогуманітарній галузі знань.
З самого початку свого виникнення у ХVII ст. наука у сучасному її розумінні розглядалась як ціннісно-нейтральне знання, вільне від будь-яких ідеологічних, морально-етичних та інших нераціональних суджень. На кінець 20-х років ХХ ст. за умов домінування позитивістського підходу склалось те, що дістало назву першого варіанту стандартної концепції науки. Відмітним тут було винесення аксіологічної компоненти за межі верифікованого знання. Але ситуація змінилась уже в першій половині ХХ ст., коли попередня демаркація науки від ненаукових і позанаукових форм знання стала розмиватися. Ідеал ціннісно-нейтрального знання почав втрачати роль абсолюту. В середині 70-х років ХХ ст. зусиллями Т.Куна, І.Лакатоса, П.Фейєрабенда та інших було забезпечено суттєве зміщення наукового інтересу у бік визнання цінностей у науковій проблематиці, в методах пізнання і відповідно у вивченні ціннісних аспектів буття. З цього часу думка про ціннісну складову наукового знання, про неможливість виведення із складу наукового знання ціннісних суджень стала поділятись представниками основних філософських і наукових течій і, по суті, стала домінуючою [7, с.12-20].
Спрямуймо свою увагу до можливості використання ціннісного підходу у юриспруденції, як теоретичній, так і практичній.
За такого підходу, потребує наукового осмислення і конкретизації категорія цінності, зокрема, правової цінності. Це зумовлено рядом причин. В наш час перед українською правовою системою постають важливі і складні завдання. Вони пов’язані не лише із удосконаленням системи законодавства і підвищенням ефективності механізму правового регулювання, але потребують, насамперед, змін у ставленні до права з боку громадян як суб’єктів правовідносин. Все це разом зумовлює в якості першопочаткової проблему правової культури і правових цінностей.
На початку слід зазначити, що для українського суспільства в цілому характерна непроста ситуація щодо визнання тих чи тих цінностей, визначення прихильності до них, ранжування за їх внутрішньою ієрархією. Цьому є вагомі причини. З одного боку, неоднозначність ціннісних настанов та орієнтацій має давні історичні витоки, пов’язані з постійною конкуренцією у суспільній свідомості правових цінностей з одного боку і моральних – з іншого. Тенденції такої внутрішньої суперечливості здебільшого складались на користь домінування останніх. По-друге, для сучасної України характерна криза державно-правової системи, яка характеризується зниженням соціальної цінності держави, зневірою у справедливість політики і права і, як наслідок, втратою можливості впливу з боку державних інституцій на аксіологічну сферу, на процеси та рівень засвоєння громадянами правових цінностей. По-третє, перекіс, певна асиметрія у ціннісній ієрархії, що має місце у правовідносинах за участю держави та особи і породжує відповідно два типи ціннісних залежностей, одна з яких утверджує пріоритет держави, а інша – цінність особи у правових відносинах.
До зазначеного слід додати ще одну, не менш важливу обставину такого стану, – це фактично кризовий стан сучасної теоретико-правової науки. Фундаментальних наукових досліджень обмаль, а правова наука зводиться переважно лише до коментування нормативних положень позитивного права. До того ж, як зауважує Д.Керімов, до “поганого коментування поганого законодавства, безпорадного узагальнення безпорадної правозастосувальної практики” [3, с.4]. Тобто, як і раніше багато в чому панує формально-догматичний підхід до розуміння права і, як наслідок, нормативістське його тлумачення. Тому не дивно, що за роки незалежності українські правознавці досить часто акцентували увагу на проблемах суспільної правосвідомості.
Як самостійну спонуку і одночасно індикатор загострення внутрішньої суперечливості розвитку правової науки слід назвати відсутність єдності праворозуміння. Причому, таку відсутність єдиного розуміння природи права у даному разі слід оцінювати не як діалектичну причину “в собі”, яка б сприяла саморозвитку науки, а певним чином спотворену, як фетишизацію дефініцій права, яка, на думку М.Марченка, до добра загальну теорію права не приведе [8, с.18]. Тобто, справжній привід такого стану речей значно глибший і криється швидше за все у тому, що правознавці насправді ще далекі від діалектичного сприйняття права і одні способи пізнання незаслужено забувають заради інших, що веде в кінцевому підсумку до методологічних збочень.
І все ж певні зміни у правовій науці визріли. Так, І.Честнов у статті “Праворозуміння в епоху постмодерну” стверджує, що “універсалістське уявлення про право, властиве епосі модерну, що претендує на повноту, аподиктичність і перетворювально–інженерну місію, поступається заснованій на принципово інших критеріях раціональній моделі” [12, с.6]. А тому останнім часом все помітнішими стають зрушення в теоретичній юриспруденції. Для сучасної юридичної науки в цілому і для загальної теорії права в тому числі все більшою і більшою мірою стає характерним науковий плюралізм. Достатньо успішно розвивається немало різних по своїй методології наукових напрямів, при цьому жодна з теорій не є істиною в останній інстанції. Все більше науковців розуміють, що неможливо повною мірою зрозуміти і пояснити сутність права з позицій якогось одного методологічного підходу і відповідно виразити всю сукупність відомостей про нього в одному визначенні. Тут доречним буде послатися на роботи українських авторів, таких як В.Братасюк, А.Козловський, М.Козюбра, С.Максимов, П.Рабінович, В.Селіванов [2].
Багатоаспектність, багатство змісту такого соціального феномену як право роблять можливим його дослідження з різних сторін, в різних аспектах. “У зв’язку з цим необхідно вітати як розвиток “традиційних” методологічних підходів, так і появу нових, раніше не відомих напрямів наукового пошуку, які освоюють правову реальність у власних системах координат, за допомогою особливих прийомів пізнання” [13, с.16-17].
Відомий російський правознавець О.Мартишин, розмірковуючи над проблемою пошуків єдиного визначення поняття права, прийшов до наступного висновку: або необхідно об’єднати елементи нормативістського, соціологічного і ціннісного праворозуміння /від кожного компонента теорії передбачається використати одну чи кілька субстанціональних ознак феномена права/, або визнати неможливість вирішення даної проблеми [4, с.64].
Отже, одним із нових і перспективних напрямів розвитку вітчизняного правознавства як в теоретичному, так і в практично – прикладному значенні є всі підстави вважати аксіологічний. Коротко обґрунтуємо дану тезу.
Аксіологія /з грецької: ахіа – цінність, logos – вчення/, тобто наука про цінності, – відносно молода галузь знань, яка зароджується у кінці ХІХ на початку ХХ ст. у західноєвропейській інтелектуальній думці саме для дослідження природи цінностей. В епоху антагоністичного протистояння двох соціальних світів у нас, на жаль, вона вважалась “ідеалістичним” вченням, “буржуазною” наукою, яка не вписувалась у загальний контекст пояснення соціальних процесів і явищ з класових, заідеологізованих позицій.
Аксіологічний підхід свідчить про те, що наука намагається переорієнтуватися на більш універсальні цінності, ніж сама лише абстрактна істина, оскільки у будь-якому конкретному випадку пізнавальний акт характеризується певним ціннісним потенціалом [5, с.5-6]. При цьому слід зауважити, що ціннісна орієнтація на належне, ідеальне зовсім не вступає у протиріччя із пізнанням сущого, існуючого, а включає в себе останнє і, більше того, базується на його основі.
Аксіологія права як різновид вчення про цінності виникає і розвивається в результаті застосування теорії цінностей до вивчення правової дійсності. Право у його цілісності є об’єктом різноманітних оцінок, бо і правотворчість, і реалізація права являють собою сфери людської діяльності, які мають оцінний характер. Ціннісний характер має правова поведінка людей. Оцінки і цінності правової дійсності неможливі без правової свідомості і правової культури. Тому слід погодитись із думкою болгарського вченого Н.Неновськи про те, що “при пізнанні правової дійсності неможливо обійтись без ціннісного підходу” [6, с.35].
У спеціальних джерелах з аксіологічної проблематики містяться різні визначення поняття “цінність”. Так, наприклад, у загальній теорії права цінність визначається як позитивна або негативна значущість об’єктів довколишнього світу для людини, соціальної групи, суспільства в цілому, яка визначається не їх властивостями самими по собі, а їх залученням у сферу людської життєдіяльності, інтересів і потреб, соціальних відносин; критерії і способи оцінки цієї значущості виражені в моральних принципах і нормах, ідеалах, настановах, цілях [10, с.470]. Не вдаючись до детальної класифікації цінностей, вкажемо лише на те, що стосується права.
Специфіка правової аксіології проявляється при розмежуванні службової чи інструментальної і власної цінності права, соціальної і особистої цінності права. Принципове значення має також розрізнення цінностей права, тобто тих цінностей, які забезпечуються правом, і правових цінностей, тобто тих, які має в собі саме право. Крім того, за іншими критеріями виділяють такі цінності як абсолютні і відносні, цінності існування і цінності-повинності, ейдетичні та соціокультурні. Особливе значення має виділення абсолютних, загальнолюдських цінностей, що мають природно-правовий характер, не октроровані державою, а тому не залежать від змін суспільно-політичних умов і не підлягають знеціненню. До них належать життя, свобода, власність, честь і гідність особи, рівність, справедливість, права людини, суб’єктивні права та ін. [1]. Будучи усвідомленими, ці та інші цінності складають основу правосвідомості людини, сприяють її спрямуванню до правопорядку, орієнтують на особисту активність щодо відстоювання індивідуальної свободи та захисту своїх прав.
Викладене свідчить про те, що в наш час аксіологічний підхід являє собою дещо більше, ніж просту констатацію впливу базових правових цінностей на правову поведінку суб’єктів. Він одночасно означає безпосереднє врахування і використання цінностей у формуванні правової системи суспільства, при аналізі кожного з її елементів. В першу чергу тут мова має йти про базовий елемент правової системи – право, розкриття його змісту з використанням аксіологічної складової. Такий підхід дозволяє з’ясувати, що право має не тільки раціонально-теоретичну, а й аксіологічну основу, інакше втрата правом аксіологічного обґрунтування, орієнтації на певні цінності робить його лише “голим” наказом держави” [11, с.112].
Реалізація аксіологічного підходу дозволяє провести відбір таких методологічних принципів, прийомів і засобів, які б дозволяли найбільш адекватно і ефективно вирішувати завдання пізнання і конструювання правової системи та її елементів з урахуванням ціннісно-гуманістичної складової. В результаті при такому виборі і використанні наукового інструментарію і сама методологія права набуває нових, ціннісних рис.
Досить перспективним для дослідження правової системи можна вважати методологічний синтез природно-правових і позитивістських засад в праві, інституційного і аксіологічного підходів, який дістав назву нового інституціоналізму. Дана методологія виходить із розуміння значущості єдності цінностей та інститутів, із того, що “найбільш важливим елементом при визначенні інституту будуть не формальні структури, правила і процедури, а набір деяких цінностей, на основі яких члени організації приймають рішення і будують свою поведінку” [9, с.221]. Використання системного підходу дає можливість дослідити окремі грані, розкрити різні аспекти права і зрозуміти його не як просту сукупність розрізнених характеристик, а як таке, що набуває нової якості, самостійного системно-змістовного значення. При цьому кожен елемент системи несе в собі специфічну для нього ціннісну основу. Зокрема, ціннісне значення має і механізм дії права, правового регулювання, оскільки в кінцевому підсумку основний сенс і цінність права полягають не в самій системі позитивних норм, а в його дії, фактичній реалізації, тобто у регулюванні суспільних відносин, поведінки людей.
Таким чином, можна констатувати, що аксіологічне вивчення права має важливе наукове і практичне значення. Воно дозволяє з’ясувати причини сучасного кризового стану в суспільстві, державі і праві з точки зору аксіологічної складової, виявляє необхідність у новому осмисленні базових цінностей суспільства. Воно дозволяє встановити не лише економічну і соціальну обумовленість, властивості і зв’язки права, а й його духовні підвалини, ідеали. Аксіологія права як специфічна самодостатня наукова методологія дозволяє більш глибоко і адекватно сучасній правовій дійсності вивчити ціннісні аспекти змісту понять і категорій правознавства. Знання про цінності в праві та цінність самого права використовуються для уточнення його сутності і специфічної природи, гуманістичної орієнтації права. Без ціннісного підходу неможливо з’ясувати роль права у культурному і суспільному розвитку, зрозуміти прояв генетичних зв’язків у праві, зв’язок між правом і мораллю. Даний підхід забезпечує осмислення поведінки людини у праві і в механізмі правового регулювання, впливу правових цінностей на формування правової системи.
Реалізація аксіологічного підходу дозволяє зрозуміти, що ефективність правових інститутів і правової системи в цілому значною мірою залежать від ціннісної орієнтації, на якій вони базуються.