6. Оценка доли бюджета ит в рамках бюджета компании

Многолетняя история МЭСИ связана со становлением и развитием информационных технологий в экономике, управлении и образовании. На сегодняшний день одна из основных задач МЭСИ – создать имидж «электронного университета». В связи с этим ведется активное внедрение информационных технологий в образовательный процесс. Поэтому можно сказать, что существенную долю бюджета руководство ВУЗа выделяет на развитие ИТ.

По данным, представленным в отчете о самообследовании, общая сумма бюджета МЭСИ (головного ВУЗа и всех филиалов) на 2008 год составила 1,5 млрд. рублей. Если учитывать случившийся в 2008 году кризис и демографическую яму в 1990-ых годах, повлиявшую на то, что к 2009 году численность потенциальных студентов – людей в возрасте 16-17 лет - была значительно ниже обычного, то бюджет на 2012 год должен был восстановиться и выровняться к значению 2008 года.

Если говорить о расходах на ИТ, то они по большей части складываются из

• заработной платы сотрудникам ИТ-департамента;

• стоимости приобретенных аппаратных и программных средств;

• стоимости лицензий на используемое ПО;

• оплаты интернет соединения.

В 2004-2008 годах средства в размере 263,8 млн. руб. направлены на развитие и подержания функционирования ИТ (расходы около 50 млн. в год). Если учесть, что на сегодняшний день эта цифра осталась такой же, и прибавить сумму з/п сотрудникам ИТ-отделов головного вуза и филиалов, то выйдет значение в 75млн. рублей, что в общей сумме бюджета составляет порядка 5%.

7. Характеристика технического обеспечения ис

Все учебные материалы, необходимые для поддержания электронного обучения, расположены в сети, имеющей 300 серверов. Общее количество компьютеров составляет приблизительно 30 000. При этом среднестатистический компьютер обладает следующими параметрами:

• Intel Core 2 CPU 1.86 GHz;

• ОЗУ 2 ГБ;

• Тип ОС: 32-разрядная Windows 7 Корпоративная;

• УстановленноеПО: MSOffice 2007.

2. Описание стратегии предприятия

   1. Миссия и видение организации

Миссия: «Удовлетворение потребностей личности, государства и общества в целом вдоступном и качественном образовании на протяжении всей жизни на основеинтеграции передовых образовательных технологий, научных исследований,инноваций и бизнеса в условиях информационного общества».

Видение:

• стать лидирующим практико-ориентированным ВУЗом России по подготовкевысококвалифицированных кадров в области прикладной информатики, экономикии управления в условиях информационного общества;

• занять лидирующие позиции в России в области научных исследований поприоритетным направлениям развития инновационной экономики иинформационного общества;

• интегрироваться в международное научно-образовательное пространство.

2. Swot-анализорганизации

Strengths Большой опыт в области электронного обучения; Большое число квалифицированных преподавателей; Хорошая материально-техническая база, оборудованный аудиторный фонд; Эффективная финансовая политика; Наличие системы электронного обучения; Информатизация административных процессов (1С – электронный деканат); Есть представительство в EU (Гамбург); Является членами международных организаций; Участие в правительственных мероприятиях; Хороший информативный сайт; Широкая филиальная сеть, большое число представительств; Выполнение всех требований МинОбрНауки РФ.

Weaknesses Низкая научная активность профессорско-преподавательского состава; Слабые связи с бизнес-сообществом, отсутствие ответных шагов со стороны вуза; Много теории и мало практики; Нет вовлечения студента в реальные проекты; Неуникальность передаваемых знаний; Неэффективное расходование средств на приобретение софта; Неэффективное использование компьютерных мощностей; Нерациональное использование системы электронного обучения; Слабая интеграция используемых ПП; Слабая автоматизация рутинных функций деканатов, кафедр, отделов; МТБ филиалов не соответствует требованиям головного вуза; Низкая удовлетворенность выпускников; Не в полной мере используются возможности, данные в рамках программы модернизации российской экономики (льготы, гранты).

Opportunities Развитие новых образовательных технологий; Развитие рынка СПО (свободного ПО); Рост числа профессионалов на рынке труда; Совершенствование законодательства в области образования; Заинтересованность бизнес-сообщества в установлении тесных партнерских отношений; Снижение стоимости оборудования; Увеличение поступлений из бюджета; Рост числа внебюджетных студентов; Интеграция России в международные деловые образовательные связи (отмена визового режима, принятие российских дипломов за рубежом и т. д.).

Threats Финансовый кризис; Демографическая яма; Рост конкуренции на рынке образовательных услуг; Реорганизация вуза по инициативе Минобрнауки; Ужесточение законодательства (отмена отсрочек, отмена льгот для МИП); Черный пиар; Смена приоритетов у абитуриентов; Недобросовестные поставщики, партнеры; Утечка мозгов – снижение числа квалифицированных преподавателей; Железный занавес.