38

ПЛАН

ВСТУП 2

Розділ I. Роль музики та політики ні міжнародній арені 4

1.1 Поняття музики та її вплив на суспільні відносини 4

1.2 Суть світової політики та її роль у сучасному перебігу подій 7

Розділ II. Творча діяльність у музичній сфері: міжнародний захист авторського права 12

2.1 Нормативно-правова база захисту авторського права в Україні 12

2.2 Міжнародно-правовий захист музичних творів 17

Розділ III. Взаємовплив музичного мистецтва та світової політики 26

3.1 Глобальний внесок музики у благодійну діяльність 26

3.2 Взаємозалежність музики та політики у світовій спільноті 30

ВИСНОВКИ 35

Список використаної літератури та джерел 37

ВСТУП

«Музика може змінити світ,

тому вона може змінити людину»

Боно

Якщо музика впливає на кожну людину окремо,то це мистецтво може вплинути на соціум, політику та світ; допомогти розв’язати складні проблеми кожної особи та побороти убогість та голод.

Сучасна світовий політичний процес має тісний зв’язок з культурою, особливо з музикою. Музика супроводжує політичні процесу всюди, будь то офіційні заходи, напрями розвитку країни або ж прийняття законодавчих актів. У цій курсовій роботі ми розглянемо взаємодію цих сфер життя.

Актуальність теми полягає в тому, що питання взаємозалежності музики та світової політики розуміє кожна людина, але доказів цьому явищу знайти досить важко. У цій курсовій роботі ми досліджуємо всі ниточки, що пов’язують ці складні прояви суспільної діяльності.

Теоретична база. Науковці в сфері політології: К. О. Ващенко, Ю. М. Розенфельд, Л. М. Герасіна, Н. П. Осипова, М. І. Панов, О. М. Сахань, О. В. Ставицька, П. П. Шляхтун та дослідників у сфері інтелектуального, авторського та суміжних прав: Ю. М. Кузнєцов, А. М. Минков, В. Д. Базилевич.

Метою цієї роботи є аналіз впливу музики та світової політики на суспільні відносини та їх взаємозв’язок між собою.

Завдання цієї курсової роботи є:

• визначити поняття музики та ії вплив на суспільні відносини;

• проаналізувати суть світової політики та її роль у сучасному перебігу подій;

• аналізувати нормативно-правову базу захисту авторського права в Україні та світі;

• дослідити взаємовплив музичного мистецтва та світової політики.

Об’єктом дослідження є поняття музика, світовий політичний процес, авторське право, музичний твір; правова база захисту музичного мистецтва в Україні та світі.

Предметом дослідження є суспільні відносини в межах взаємовпливу музики та світової політики.

Методи, що використовувались у курсовій роботі: метод аналізу, за допомогою якого у цій курсовій роботі був проведений детальний аналіз такого явища, як музика та світова політика та проаналізована міжнародно-правова база захисту авторського права та національні акти щодо авторського права; порівняльний метод, за допомогою якого в цій курсовій роботі було порівняно вплив світової політики на музику та музики на світовий політичний процес; описовий метод, за допомогою якого у цій курсовій роботі було розглянуто процеси впливу музику на політичний процес світу; історичний метод, за допомогою якого у цій курсовій роботі були наведені та проаналізовані приклади з історії, де світова політика та музика впливали одне на одного.

Курсова робота складається зі вступу, трьох розділів, поділених на шість підрозділів, висновків і списку використаних джерел та літератури. Загальний обсяг роботи становить 38 сторінок, з них 2 сторінок — список використаних джерел ( 19 найменувань ).

Розділ I. Роль музики та політики на міжнародній арені

1. Поняття музики та її вплив на суспільні відносини

Суттєву роль у відносинах між державами та людьми відіграють: політика, яка визначає напрямки діяльності, прийняття рішень та досягнення певних цілей ( досить наукове і складне поняття ), та музика, що являє собою засіб передачі почуттів та настрою за допомогою звуків. Щоб визначити їх роль та значення необхідно розглянути ці поняття конкретніше.

Останні наукові дослідження обґрунтовують дві форми надходження інформації до людського мозку, які визначаються рефлективним і континуальним мисленням. В першому випадку людина одержує вербальну інформацію, вона мислить словами, часом перетворюючи слова в образи. Проте вербальний спосіб передачі інформації має порівняно невеликий інформаційний вміст. Він потребує активного втручання мозкових структур для декодування, переосмислення, доповнення й упорядкування прийнятої інформації. І як наслідок – незнання мови робить одержану інформацію безплідною для створення образу. За умов континуальної свідомості процес мислення відбувається не засобами мовлення, не словами, а образами. Образне мислення характеризується незрівнянно більшим об’ємом надходженням інформації до людського мозку за одиницю часу. Однією з найважливіших одиниць образного мислення є музика [9].

Музика у перекладі з грецької це «мистецтво муз». Музика – це мистецтво у якому дійсність відображається засобами звукових художніх образів. Музика спрямована, перш за все, на емоційну і чуттєву сферу людини [13].

Засобом передачі настрою й почуття в музиці служать спеціально організовані звуки. Основними елементами й виразними засобами музики є: мелодія, ритм, метр, темп, динаміка, тембр, гармонія, інструментування й інші. Музика є дуже гарним засобом виховання художнього смаку в людині, вона здатна впливати на настрій, у психіатрії є навіть спеціальна музикотерапія. За допомогою музики можна навіть впливати на здоров’я людини: коли людина чує швидку музику, у нього частішає пульс, підвищується тиск, він починає рухатися й думати швидше. Музику прийнято розділяти по жанрах і видам.

З точки зору класифікації мистецтв музика є часовим мистецтвом ( розгортається та сприймається у часі ), виконавським мистецтвом ( посередником між творчістю та сприймачем є виконавець ), незображальним мистецтвом ( музичні образи в більшості випадків вільні від конкретного відображення дійсності ).

Як і інші види мистецтва, музиці притаманні різні соціокультурні функції: гедоністична функція ( здатність музики приносити слухачам насолоду ), експресивна функція ( виражається природною потребою людини в вираженні сильних емоцій та почуттів ), комунікативна функція ( знаковому використанні звукових форм ), пізнавальна фунцкія пов’язана із природним потягом людини до нової інформації, нового досвіду, духовно-катарсична функція – обумовлюється її можливістю викликати могутні емоційні потрясіння, які здійснюють «шляхом співчуття і страху очищення … пристрастей»; магічно-сугестивна функція ( обумовлюється здатністю музики вводити людину в певний психічний стан ), суспільно-організаційна функція ( зумовлена фундаментальною суспільною потребою об’єднання людей у цілісні соціальні структури ) [9].

Досвід свідчить про те, що музичні твори не можуть однаково виконувати всі соціокультурні функції. Одні з них здатні до різнобічного, глибинного впливу на свідомість та підсвідомість людини, інші — мають більш звужений спектр культурних функцій.

Музика беззаперечно впливає на соціум та на суспільні відносини. Суспільні відносини – це перш за все взаємодії між окремими людьми. Для того, щоб зрозуміти, як впливає музика на суспільні відносини, потрібно зрозуміти як впливає музика на кожну окрему особу та групи людей.

По-перше музика впливає на психіку і здоров`я людини. Класична музика, джаз, рок і поп-музика – всі вони по-своєму впливають на людей. Більше того, сьогодні стає відомо про лікувальні властивості музики, її цілющий вплив на людський організм. В Англії, Франції, Німеччині, Голландії протягом XX століття було створено центри музичної терапії, завданням яких стало лікування спеціально підібраними мелодіями різноманітних хвороб, починаючи від неврозів і депресії і закінчуючи шлунково-кишковими і серцево-судинними захворюваннями [13].

Музика приносить радість, сприяє розширенню судин, нормалізує артеріальний тиск і уповільнюють пульс. А військові марші підвищують тонус м’язів і діють цілюще на нервову систему. Не даремно ж з історії відомо, що грецький лікар Ескулап лікував нервові розлади грою на трубі, інструментом, без якого не обходиться майже жоден військовий марш. Медичній практиці відомі реальні випадки, коли хворі виліковувались завдяки музиці. Музична терапія допомогла одужати хворому на тинітус, який скаржився на шуми, які він нібито постійно чув. Насправді було встановлено, що ці шуми симулювала та ділянка головного мозку, де обробляються звукові сигнали. Причини хвороби були не ясні. Ними могли стати як запалення середнього вуха, так і вживання антибіотиків, браку заліза в організмі, або навіть просто стрес. Пройшовши восьмигодинний курс музичної терапії, шуми в голові у хворого повністю зникли. По-друге, було доведено, що музика стимулює розумові здібності. Це засвідчив експеримент з групою трьохлітніх малюків. Протягом восьми місяців групу дітей навчали співам під акомпанемент фортепіано. Результати були приголомшливими! Діти почали складати пазли і геометричні фігурки, швидше ніж їхні однолітки, а також розв’язували прості арифметичні задачки.

Підвищення розумових здібностей у дітей засвідчив також інший експеримент з музикою Моцарта. До того ж, було виявлено, що музика зальцбурзького генія частіше за все змінює силу звука від голосного до тихого і навпаки – з ритмічністю, яка дорівнює 30 секунд, що відповідає основному малюнку наших мозкових хвиль. Виявилось, що музика Моцарта синхронізує праву півкулю нашого головного мозку, яка відповідає за логічне мислення, з лівою напівкулею, яка завідує емоціями. Отже, було встановлено, що музика Моцарта є найблищою до природніх біоритмів людини, так би мовити до «музики нашої душі».

Відомо, що музика може змінювати сприйняття часу. Ми можемо вибрати музику, яка «прискорює чи уповільнює» наші дії. Різка музика, наприклад марш може прискорювати крок. Класична музика і музика в стилі бароко провокує уповільнену поведінку. Музика високого романтизму чи сучасні оркестрові допомагають пом’якшити напружену атмосферу. В деяких випадках така музика може заставити час зупинитися. З іншого боку, в лікарні чи поліклініці, де хвилини здаються часами, яскрава хижа музика може прискорити біг часу. 

Також музика покращує підсвідоме сприйняття символів. Кінорежисери прекрасно розуміють, що звуковий супровід фільму здатний створювати і підтримувати інтерес при перегляді фільму краще, чім те, що відбувається на екрані, пробудити різноманітні символи у підсвідомості глядача. Аналогічно нові експериментальні способи лікування використовують розслаблення у співвідношенні з музикою для «прориву» в підсвідому область пацієнта і виліковування травм, які під час довгого часу як би були «замкнуті» в середині організму.