
- •1. Пояснительная записка
- •1.1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины «Деловые коммуникации»
- •1.2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •Требования к знаниям, умениям, навыкам студента, необходимым для изучения дисциплины «Деловые коммуникации»
- •1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Деловые коммуникации»
- •2. Краткие методические рекомендации для преподавателя
- •3. Структура и содержание учебной дисциплины «деловые коммуникации»
- •3.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Матрица соотнесения разделов / тем учебной дисциплины и формируемых в них профессиональных и общекультурных компетенций
- •3.3. Содержание разделов / тем учебной дисциплины «Деловые коммуникации»
- •Раздел 1. «Теоретические предпосылки и основы дисциплины «Деловые коммуникации»»
- •Тема 1.1 «Введение в предмет «Деловые коммуникации»
- •Тема 2.3 «Межкультурная деловая коммуникация».
- •Раздел 3. «Формы деловой коммуникации»
- •Тема 3.1 «Деловая беседа»
- •Тема 3.2 «Деловая беседа по телефону»
- •Тема 3.3 «Деловая презентация»
- •Тема 3.4 «Деловые совещания, собрания»
- •Тема 3.5 «Деловые переговоры»
- •3.4. Тематический план учебной дисциплины «Деловые коммуникации»
- •4. Методические указания для студентов
- •Раздел 1. «Теоретические предпосылки и основы дисциплины «Деловые коммуникации» »
- •Тема 1.1 «Введение в предмет «Деловые коммуникации»
- •Тема 1.2 «Деловые коммуникации как процесс»
- •Тема 1.3 «Коммуникационные барьеры и искажение информации»
- •Раздел 2. «Социально-психологический аспект деловых коммуникаций»
- •Тема 2.1 «Коммуникативная компетентность личности»
- •Тема 2.2 «Вербальные и невербальные средства деловой коммуникации»
- •Тема 2.3 «Межкультурная деловая коммуникация».
- •Раздел 3. «Формы деловой коммуникации»
- •Тема 3.1 «Деловая беседа»
- •Тема 3.2 «Деловая беседа по телефону»
- •Тема 3.3 «Деловая презентация»
- •Тема 3.4 «Деловые совещания, собрания»
- •Тема 3.5 «Деловые переговоры»
- •Тема 3.6 «Пресс-конференция. Торги»
- •Тема 3.7 «Организация публичного выступления»
- •Тема 3.8 «Дискуссия, полемика, дебаты»
- •Самостоятельная аудиторная работа по разделу учебной дисциплины «Деловые коммуникации»:
- •Самостоятельная внеаудиторная работа по разделу учебной дисциплины «Деловые коммуникации»:
- •Перечень вопросов для самостоятельного изучения и рекомендации по выполнению заданий
- •Примерная тематика рефератов и рекомендации по их написанию:
- •5. Перечень основной и дополнительной литературы
- •6. Система оценки качества освоения студентами учебной дисциплины «деловые коммуникации» и формы текущего, промежуточного и итогового контроля
- •6.1. Шкала баллов по учебной дисциплине
- •Шкала баллов по учебной дисциплине
- •6.2. Фонды оценочных средств для проведения текущей и промежуточной аттестации
- •6.2.1. Входной контроль знаний студентов
- •6.2.2. Текущая аттестация
- •6.2.3. Межсессионная аттестация
- •Материалы межсессионной аттестации
- •Инструкция по обработке тестовых заданий
- •Банк тестовых заданий
- •Раздел 1 «Теоретические предпосылки и основы дисциплины «Деловые коммуникации»»
- •Ключи к заданиям
- •Раздел 2 «социально-психологический аспект деловых коммуникаций»
- •Ключи к заданиям
- •Раздел 3 «формы деловой коммуникации»
- •Ключи к заданиям
- •6.2.4. Материалы для проведения промежуточной аттестации
- •6.3. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения итоговой аттестации
5. Перечень основной и дополнительной литературы
Основная литература:
1. Кривокора Е.И. Деловые коммуникации [Текст] / Е.И. Кривокора. – М.: ИНФРА-М, 2010. – 188 с.
2. Панфилова А.П. Деловая коммуникация в профессиональной деятельности [Текст] / А.П. Панфилова. – Спб: Знание, 2005. – 494 с.
3. Сидоров П.И. Деловое общение [Текст] / П.И. Сидоров, М.Е. Путин.- М.: ИНФРА-М, 2010. – 384 с.
4. Спивак В.А. Современные бизнес-коммуникации [Текст] / В.А. Спивак .- Спб: Питер, 2009. – 448 с.
5. Шарков Ф.И. Коммуникология: основы теории коммуникации [Текст] / Ф.И. Шарков. – М: Дашков и К, 2009. – 406 с.
Дополнительная литература:
6. Аминов И.И. Психология делового общения [Текст] / И.И. Аминов. - М.: Омега-Л, 2006.
7. Бороздина Г.В. Психология делового общения [Текст] / Г.В. Бороздина. - М.: ИНФРА-М, 2006.
8. Гутброд Г. Профессиональное деловое общение [Текст] / Г. Гутброд. – М.: Волтерс, 2007
9. Зарецкая Е.Н. Деловое общение [Текст] / Е.Н. Зарецкая. – М.: Дело, 2008
10. Измайлова М.А. Деловое общение [Текст] / М.А. Измайлова. – М.: Дашков и К, 2008
11. Колесникова Н.Л. Деловое общение [Текст] / Н.Л. Колесникова.- М.: Флинта, 2005
12. Мунин А.Н. Деловое общение [Текст] / А.Н. Мунин. – М.: Флинта, 2008
13. Руденко А.М. Деловое общение [Текст] / А.М. Руденко, М.: Феникс, 2008
14. Титова Л.Г. Деловое общение [Текст] / Л.Г. Титова. – М.: Юнити, 2005.
15. Травин В.В. Деловое общение [Текст] / В.В. Травин. – М.: Дело, 2006
6. Система оценки качества освоения студентами учебной дисциплины «деловые коммуникации» и формы текущего, промежуточного и итогового контроля
6.1. Шкала баллов по учебной дисциплине
В соответствии с Положением о бально-рейтинговой системе оценки знаний студентов ВятГГУ по учебной дисциплине предусмотрены следующие виды контроля качества знаний студентов:
- текущая аттестация;
- межсессионная аттестация;
- промежуточная аттестация.
Шкала баллов по учебной дисциплине
№ |
Показатели |
Норма баллов |
||||
п/п |
||||||
Виды текущей аттестации до межсессионной аттестации |
|
|||||
1 |
Посещение аудиторных занятий (лекции) – 7 лекций |
От 0 до 3,5 баллов |
|
|||
|
Посещение аудиторных занятий (семинарские занятия) – 7 семинаров |
От 0 до 3,5 баллов |
|
|||
2 |
Самостоятельное изучение отдельных тем по учебной дисциплине; написание конспектов |
От 0 до 12 баллов |
|
|||
3 |
Тест (по Разделу 1) |
От 0 до 5 баллов |
|
|||
4 |
Тест (по Разделу 2) |
От 0 до 5 баллов |
|
|||
5 |
Участие в деловой игре |
От 0 до 2 баллов |
|
|||
6 |
Выступление с докладом, сообщением на семинаре |
От 0 до 3 баллов |
|
|||
7 |
Решение ситуационных задач |
От 0 до 1 баллов |
|
|||
8 |
Подготовка 2-х мультимедийных презентаций |
От 0 до 9 баллов |
|
|||
|
Межсессионная аттестация (тестирование) |
5 |
|
|||
Виды текущей аттестации после межсессионной аттестации |
|
|||||
9 |
Посещение аудиторных занятий (лекции) – 7 лекций |
От 0 до 3,5 баллов |
|
|||
|
Посещение аудиторных занятий (семинарские занятия) – 6 семинаров |
От 0 до 3,0 баллов |
|
|||
|
Самостоятельное изучение отдельных тем по учебной дисциплине; написание конспектов |
От 0 до 2 баллов |
|
|||
|
Тест (по Разделу 3) |
От 0 до 5 баллов |
|
|||
|
Выполнение практического задания |
От 0 до 3,5 баллов |
|
|||
|
Участие в деловой игре |
От 0 до 3 баллов |
|
|||
|
Решение ситуационных задач |
От 0 до 1 баллов |
|
|||
|
Написание реферата |
От 0 до 10 баллов |
|
|||
Виды работ и заданий на экзамене
|
|
|||||
|
Ответы на экзаменационные вопросы |
20 |
|
|||
|
Всего баллов за экзамен |
20 |
|