
- •Задания для модульного контроля №1 по дисциплине «экономический анализ хозяйственной деятельности»
- •100700.62 Торговое дело
- •Задания модульного контроля по дисциплине «Экономический анализ хозяйственной деятельности»
- •Вариант 1
- •3. Метод экономического анализа – это:
- •Задания модульного контроля по дисциплине «Экономический анализ хозяйственной деятельности»
- •Вариант 2
- •4. Совокупность определенных принципов, методов и приемов всестороннего изучения хозяйственной деятельности - это:
- •Задания модульного контроля по дисциплине «Экономический анализ хозяйственной деятельности»
- •Вариант 3
- •3. Задачами экономического анализа являются:
- •5. Метод группировок позволяет:
- •Задания модульного контроля по дисциплине «Экономический анализ хозяйственной деятельности»
- •Вариант 4
- •Задания модульного контроля по дисциплине «Экономический анализ хозяйственной деятельности»
- •Вариант 5
- •3) В оценке динамики результативного показателя за ряд периодов.
- •5. Предметом экономического анализа являются:
- •Задания модульного контроля по дисциплине «Экономический анализ хозяйственной деятельности»
- •Вариант 6
- •Задания модульного контроля по дисциплине «Экономический анализ хозяйственной деятельности»
- •Вариант 7
- •3. Сущность содержания экономического анализа состоит в:
- •4. К внеучетной информации, используемой в экономическом анализе, относится:
- •5. Модель, в которой результативный показатель определяется как сумма факторов, называется:
- •Задания модульного контроля по дисциплине «Экономический анализ хозяйственной деятельности»
- •Вариант 8
- •Задания модульного контроля по дисциплине «Экономический анализ хозяйственной деятельности»
- •Вариант 9
- •Задания модульного контроля по дисциплине «Экономический анализ хозяйственной деятельности»
- •Вариант 10
Задания модульного контроля по дисциплине «Экономический анализ хозяйственной деятельности»
по направлению 080200.62 Менеджмент, 100700.62 Торговое дело
Вариант 8
Студент (ка) ________________________
Группа ________________________
Регламент проведения и критерии оценки результатов модульного контроля
Перечень заданий |
Ценностная значимость (ранг) задания |
Процент выполнения задания |
Оценка с учетом ранга |
Задание 1 |
3 балла |
|
|
Задание 2 |
0,5 балла |
|
|
Задание 3 |
0,5 балла |
|
|
Задание 4 |
0,5 балла |
|
|
Задание 5 |
0,5 балла |
|
|
Итого |
5 баллов |
|
|
Разработал: к.э.н., доцент ____________________ А.В. Семенихина
1. Имеются следующие данные о численности населения города за пять лет (на начало года):
Таблица – Исходные данные
Год |
2008 |
2009 |
2010 |
2011 |
2012 |
Численность населения, тыс. чел. |
72 |
78 |
83 |
87 |
90 |
Найдите: уравнение тренда и, используя его, определите численность в 2013г. (прогноз).
2. К приемам общего экономического анализа относятся:
1) сравнение, показатели вариации, относительные величины, ранжирование и группировка;
2) сравнение, метод разниц, балансовая увязка, относительные величины;
3) сравнение, относительные и средние величины, метод сумм, метод расстояний.
3. По признаку времени проведения анализа выделяют следующие его виды:
1) предварительный;
2) текущий;
3) контрольный;
4) предплановый;
5) последующий;
6) прогнозный.
7) приемы факторного анализа.
4. Необходимой информацией для внутренних пользователей является:
1) возможность получения премий, обоснованность формирования затрат;
2) показатели эффективности деятельности и прибыльность деятельности;
3) ликвидность предприятия, качество и цена продукции;
4) наличие денежных средств для выплаты зарплаты, качество продукции.
5. Индекс цен равен (уровень цен в отчетном году вырос по сравнению с базисным на 50 %):
1) 1,05;
2) 1,5;
3) 150;
4) 105.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
ФГБОУ ВПО «ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ –
УЧЕБНО-НАУЧНО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ КОМПЛЕКС»
Факультет экономики и менеджмента
Кафедра «Экономика и менеджмент»
Утверждаю |
|
Зав кафедрой «Экономика и менеджмент» д.э.н., профессор С.А. Измалкова |
________________________ «__» ______________20___ г. |
Задания модульного контроля по дисциплине «Экономический анализ хозяйственной деятельности»
по направлению 080200.62 Менеджмент, 100700.62 Торговое дело
Вариант 9
Студент (ка) ________________________
Группа ________________________
Регламент проведения и критерии оценки результатов модульного контроля
Перечень заданий |
Ценностная значимость (ранг) задания |
Процент выполнения задания |
Оценка с учетом ранга |
Задание 1 |
3 балла |
|
|
Задание 2 |
0,5 балла |
|
|
Задание 3 |
0,5 балла |
|
|
Задание 4 |
0,5 балла |
|
|
Задание 5 |
0,5 балла |
|
|
Итого |
5 баллов |
|
|
Разработал: к.э.н., доцент ____________________ А.В. Семенихина
1. Имеются следующие данные об экспорте основных сырьевых ресурсов из России в страны вне СНГ.
Таблица – Исходные данные
Ресурсы |
Объём экспорта, млн. т |
Средняя цена за 1 т, долл |
||
2011, q0 |
2012, q1 |
2011, p0 |
2012, p1 |
|
Сырая нефть |
215,0 |
211,0 |
344,0 |
430,0 |
Каменный уголь |
71,5 |
82,7 |
45,0 |
46,4 |
Железная руда |
15,5 |
20,7 |
49,3 |
39,8 |
1. Определите: индексы объема, стоимости и экспортных цен по отдельным видам ресурсов и в целом.
2. Разложите абсолютное изменение стоимости экспорта сырьевых ресурсов по факторам:
а) за счет изменения объема экспорта отдельных ресурсов;
б) за счет изменения цен.
Сформулируйте выводы.
2. Слово «анализ» происходит от
1) греческого «соединяю, разделяю»;
2) греческого «разделяю, расчленяю»;
3) латинского «побуждаю к поиску»;
4) латинского «единство с синтезом»;
5) русское «рассмотреть по частям».
3. Под методом экономического анализа понимается:
1) метод множественной корреляции;
2) аналитический метод;
3) диалектический способ подхода к изучению хозяйственных процессов, протекающих в организации.
4. Сравнение отчетных показателей с показателями предшествующих периодов позволяет определить:
1) динамику и тенденции развития предприятия;
2) причины невыполнения плана;
3) место данного предприятия среди сравниваемых.
5. Группировки в экономическом анализе применяются для:
1) обобщения типизации явлений и изучения характера связи и взаимозависимости между показателями, явлениями и процессами;
2) изучения характера связи и взаимозависимости между показателями, явлениями и процессами, содержания средних величин и выявления влияния на них отдельных единиц;
3) обобщения явлений и расчета научно-обоснованных средних величин.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
ФГБОУ ВПО «ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ –
УЧЕБНО-НАУЧНО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ КОМПЛЕКС»
Факультет экономики и менеджмента
Кафедра «Экономика и менеджмент»
Утверждаю |
|
Зав кафедрой «Экономика и менеджмент» д.э.н., профессор С.А. Измалкова |
________________________ «__» ______________20___ г. |